TS Lê Thẩm Dương: 'Tôi sẽ tiếp tục lấy những ví dụ... nhạy cảm'?

Thứ ba 03/04/2012 07:06
(GDVN) - Sau sự cố clip TS Dương văng tục khi giảng bài bị chỉ trích, phê phán. Mới đây, trao đổi với báo GDVN, TS Dương cho biết sẽ tiếp tục đứng bục giảng
Ngay sau khi các bài viết liên quan video bài giảng của TS Lê Thẩm Dương được đăng tải, mặc dù rất nhiều chuyên gia phản ánh và lên án việc TS Dương văng tục. Tuy nhiên, rất nhiều ý kiến của độc giả, sinh viên đã lên tiếng chia sẻ bởi họ đánh giá rất cao chuyên môn cũng như cách giảng dễ hiểu, gần gũi của vị giảng viên này.

Vừa qua, TS Lê Thẩm Dương nhận lời tham gia tư vấn, trao đổi với khách hàng của Công ty chứng khoán Maritime Bank tổ chức tại Hà Nội về thị trường Chứng khoán. TS Dương đã dành thời gian trao đổi cùng PV báo GDVN trước khi ra sân bay vào TP. HCM.

TS Lê Thẩm Dương trong buổi giải mã hiện tượng kinh tế chứng khoán của Công ty chứng khoán Maritime Bank tổ chức tại Hà Nội

TS Dương cho biết, vừa qua sau khi clip ông trao đổi cùng các doanh nghiệp của FPT tổ chức bị nhiều người chỉ trích và mổ xẻ, ông đã nhận được rất nhiều sự phản ánh khen - chê cũng như ủng hộ của đồng nghiệp và học trò của mình. TS Dương đã nhận sai và xin lỗi cùng độc giả về sự cố không hay này.

Tuy nhiên, theo thông tin mới nhất mà TS Dương cung cấp, trong thời gian tới ông sẽ tiếp tục nhận lời mời tham gia giảng dạy tại các trường ĐH, CĐ và các doanh nghiệp và các lĩnh vực liên quan kinh tế, tài chính, ngân hàng... Bằng chứng là Viện Quản trị kinh doanh – Đại học FPT vừa mời TS Lê Thẩm Dương tiếp tục tham gia giảng dạy.

“Nói thật thời gian qua tôi cũng gặp nhiều rắc rối sau vụ việc, tuy nhiên mình là người thầy, người truyền đạt kiến thức cho sinh viên nên mình sẽ không thể bỏ cuộc vì các sự cố ngoài ý muốn đó. Thậm chí tôi làm quyết liệt hơn đấy chứ, nhưng chắc chắn tôi sẽ không lặp lại những sai lầm đó, bởi dù ở trong xã hội nào thì văng tục trên bục giảng là điều không nên”, TS Lê Thẩm Dương bày tỏ. 

TS Lê Thẩm Dương cho biết sẽ tiếp tục nhận lời mời tham gia giảng dạy và trao đổi cùng các trường ĐH, CĐ và các tập đoàn kinh tế, doanh nghiệp trong thời gian tới


TS Lê Thẩm Dương dẫn chứng tiếp: Ông Các Mác (Karl Marx) từng nói: Đạo đức cao nhất của con người là làm được cái gì? Cho nên những người cứ ngồi phê bình và bắt lỗi của người khác kiểu “vạch lá, tìm sâu” thì chắc gì đã được trọng dụng. Một số người nói về nhân cách rồi việc giảng dạy sai kiến thức của thầy là họ đã kết luận ào ào và thiếu cơ sở. 

"Tôi cảm ơn sự quan tâm chia sẻ của tất cả mọi người, các độc giả, những chuyên gia, kể cả những người phê phán tôi. Cái mình làm sai mọi người góp ý là đúng. Và tôi sẽ tiếp tục giảng dạy, bởi chuyên môn của mình không bao giờ sai và luôn được người học ủng hộ", TS Dương nói.

Về phương pháp giảng dạy, TS Dương chia sẻ, người thầy phải có nhiệt huyết với học trò, mà để tạo nhiệt huyết, tạo “lửa” cho sinh viên thì cũng không dễ. Nhiệt huyết đó là tình cảm thầy trò, là sự yêu nghề, sự tận tâm, giảng bài hết giờ và giải thích cặn kẽ vấn đề.

Ngoài chuyên môn, người thầy còn phải định hướng cho các bạn trẻ, người thầy cũng như một người anh, người cha. Quan trọng là người thầy đừng bao giờ làm mất lòng tin.

Bạn thấy thế nào về quan điểm trong việc giảng dạy của TS Lê Thẩm Dương?

  • Đồng tình
  • Không đồng tình
  • ý kiến khác

 
Phần kết quả bầu chọn của độc giả báo GDVN cho thấy 89.3% độc giả đánh giá rất cao chuyên môn, năng lực của TS Dương.

"Thầy sẽ không bỏ cuộc, qua sự việc thầy đã nhận ra cái sai lầm, thiếu xót của mình. Tuy nhiên, thầy cũng nhận được rất nhiều sự sẻ chia từ chính những em học trò. Và thầy thấy, mình nên cống hiến và tiếp tục cống hiến. Bởi đơn giản, học trò, họ cần mình.
“Tác phong, thần thái để bao quát lớp của thầy Dương là rất tốt. Nếu như thầy nào cũng làm được như thế thì sẽ thu hút được sinh viên vào học tập tốt. Nếu như thầy Dương không dùng những ngôn từ “nhạy cảm” thì chúng tôi sẽ mời thầy Dương về giảng dạy”, TS. Lê Đắc Sơn, Chủ tịch Hội đồng quản trị trường Đại học Đại Nam, nguyên TGĐ VPBank cho biết.

Tuy nhiên, cũng phải nhìn về cái đạt được và cái sai sót của một cá nhân. Có lẽ bài giảng ấy với một số người nó rất khó chịu, nhưng với những học trò của tôi họ đồng tình và chấp nhận. Họ cần kiến thức và những ví dụ gần gũi, thức tế trong đời sống", TS Dương bày tỏ.

Chia sẻ với báo GDVN, GS. TS Nguyễn Thị Mỹ Lộc cũng đặt ra: "Thực tế  ở trong một buổi nói chuyện, nếu ai đó không thích nghe thì người ta sẽ đi ra, còn thích nghe thì sẽ ngồi lại, không ai bắt cả, bởi vì mỗi diễn giả sẽ phù hợp, cần thiết với đối tượng nhất định.

Thậm chí trong lớp học, nếu ông thầy nào nói năng không phù hợp thì bây giờ sinh viên cũng sẽ có phản ứng ngay, còn đối với đối tượng là những nhà kinh doanh thì càng như thế, nếu như ông nói chán, không chấp nhận được phong cách ăn nói thế thì người ta cũng bỏ ra về, không nghe nữa. 

Việc TS Dương rất tự tin trong giờ mà ông ấy nói chuyện không ai gọi điện thoại nữa. Điều đó cho thấy, TS Dương khẳng định rất lôi cuốn mọi người và đứng từ góc độ chuyên môn diễn thuyết thì đó là buổi giao tiếp truyền thông thành công".

“Xin nói thẳng, nếu trong những buổi giảng sau này, nhất là những môn kinh tế dành cho các doanh nhân, doanh nghiệp, tôi vẫn dùng những ví dụ “nhạy cảm” để giảng bài và giải thích vấn đề một cách đơn giản, dễ hiểu nhất cho các bạn nếu thấy cần thiết. Nhưng mình cũng không để mắc sai lầm như vừa rồi được, sẽ thận trọng hơn khi lấy ví dụ đan xen trong bài giảng ấy”, TS Lê Thẩm Dương nhấn mạnh.

Bạn có thấy nghi ngờ về kiến thức kinh tế của TS Lê Thẩm Dương?

  • Có nghi ngờ
  • Không nghi ngờ
  • TS Lê Thẩm Dương rất giỏi trong lĩnh vực kinh tế



Điểm nóng
Hà Nội: Những con đường đầy bao cao su
Góc ảnh độc giả
Những kiểu ăn mặc lố lăng, phản cảm
Hình ảnh Chướng mắt ở cửa Phật
Những đám cưới khủng, đình đám
Hình ảnh "cái bang" chỉ có ở VN
Hải Sơn - Cao Tuân



Ý kiến bạn đọc (7 ý kiến)

Sắp xếp theo:
1. Dung - 06/06/2012 10:32
chưa trực tiếp học thầy, nghe thầy giảng thì đừng có nên bình luận gì nhiều. quan trọng là cái hiệu quả giờ học nó ntn. tại sao lại có hàng ngàn, hàng vạn thậm chí là nhiều hơn nữa con số bênh vực thầy Lê Thẩm Dương? thầy chắc chắn phải truyền tải đến cho học viên rất nhiều thứ mà những ng khác ko truyền tải đc. học viên còn chưa có ý kiến gì mà những ng khác cứ đi bình luận xem có hiệu quả hay ko là sao nhỉ???
còn cái vấn đề nói tục á? thử hỏi có bao nhiêu ng trước khi học thầy chưa nói bậy mà học thầy xong thì nói bậy luôn mồm??? những ng học xong mà nói bậy ấy, trc đấy cũng phải văng tục ko ít rùi. và cái vấn đề rác ngôn ngữ trong giới trẻ hiện nay, chắc ko phải nói nhiều nữa. mình còn sợ nữa là...
còn học viên hầu như ai cũng sẽ hiểu hoàn cảnh thầy nói những từ hơi nhạy cảm đó là ntn. và dù ntn đi chăng nữa thì ko làm đc như thầy thì đừng có lên tiếng chê bai hay ngồi đó mà phân tích nữa.
có trải nghiệm thì mới thấu hiểu. cứ làm đc như thầy đi rùi hãy nói.
2. Lớp B2K6 - 04/04/2012 14:59
Tôi thấy có nhiều bài viết đề cập đến 2 vấn đề trong bài giảng của thầy Dương ở FSB. Về mặt văng tục, thầy Dương đã thừa nhận trên báo rằng nói tục trên bục giảng là sai, nhưng nay thầy lại bảo sẽ vẫn tiếp tục giảng như vậy (?). Về mặt chuyên môn, nhiều bài viết phân tích rất rõ những sai sót chuyên môn của thầy, nhưng không hề thấy thầy đá động gì đến chuyên môn(?). Thầy còn nói đã từng đi giảng ở nước ngoài, thầy có thể cho biết nước ngoài mà thầy nói là nước nào không?
3. Pham Minh Tam - 04/04/2012 14:26
Ông này quá đà rồi đấy.
4. Thanh Danh - 03/04/2012 14:19
Tôi nghĩ TS Dương thấy có hiệu quả trong giảng dạy theo phương pháp của mình thì cứ thực hiện chứ không nên thách thức dư luận!
Người thầy khác những người khác trong xã hội là sự cao thượng, bác học và văn hóa nói chung. Đánh mất những tính cách đó thì không còn là thầy nữa.
Danh
5. VX Thang - 03/04/2012 09:18
Tôi đã xem clip giảng của Ts Lê Thẩm Dương. Tôi không bình luận về kiến thức của Ts, nhưng là giáo viên tôi không khuyến khích cái gọi là phương pháp giảng dạy cuốn hút của Ts vì nó thiếu văn hóa. Tôi không nghĩ rằng báo giáo dục nên đưa ra kết quả khảo sát này vì i) nó vô tình đã khuyến khích tình trạng mà nền giáo dục cần chấn chỉnh và ii) kết quả khảo sát không đảm bảo đúng đối tượng cần được hỏi
6. Đinh Hưng - 03/04/2012 09:11
Nếu chỉ dùng những ví dụ nhạy cảm để tăng phần vui vẻ cho buổi giảng thì đâu có sao. Chỉ đề nghị TS Dương mấy việc:
-Không nên dùng từ đệm tục (mẹ, con mẹ, chết mẹ, vãi đái...)
-Không nên gọi những người không phải là bạn thân là "thằng", "con", "con mẹ", "thằng cha"...TS dùng từ đệm nhiều quá, học viên bắt chước và xem đó là điều bình thường thì nguy hiểm lắm!
-Không nên quá khoe khoang hợm hĩnh, tự đề cao mình một cách quá đáng. Trong một clip TS giảng cho sinh viên, tôi thấy TS đề cao mình quá trớn.
-Không nên chê bai đồng nghiệp trước học viên, xem như đó là cách để tự đề cao mình.
-Không nên phát ngôn theo kiểu "chém gió" về mặt chuyên môn, bất chấp đúng sai. Cần phải cẩn trọng khi cung cấp thông tin, dữ liệu. Khi đưa ra nhận định phải có cơ sở vững chắc. Tóm lại là cần cải thiện chuyên môn để tránh sai sót trong chuyên môn vì sai sót của TS sẽ làm hàng trăm, ngàn học viên sai sót theo. Theo ý kiến nhiều chuyên gia, chuyên môn của TS đang có vấn đề.
-Phải xin lỗi và cảm ơn những người đã chỉ ra những cái sai của mình, chứ không nên hằn học, bức xúc, thù hận vì nghĩ rằng họ "vạch lá, tìm sâu". Nếu có quá nhiều "sâu" thì tại sao không cảm ơn người "bắt sâu" nhỉ?
Chúc TS thành công trong những bài giảng tới.