Giáo viên vùng cao chia sẻ "nỗi sợ" với Bộ trưởng Nhạ

Giáo dục 24h

Xuân Trung

(GDVN) - Nhiều chủ trương, chính sách của ngành giáo dục chưa phù hợp với học sinh vùng cao, giáo viên bày tỏ nỗi sợ và cũng tin tưởng ngành sẽ có thay đổi.

Trao đổi với phóng viên Báo điện tử Giáo dục Việt Nam, thầy Đoàn Đại Cương, giáo viên trường THPT Tương Dương 2, huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An rất phấn khởi và vui mừng khi ngành giáo dục đón tân Bộ trưởng.

Thầy Cương tâm sự, mặc dù chỉ nhìn bộ trưởng qua báo chí, truyền hình nhưng thấy Bộ trưởng khá thiện cảm. Theo thầy Cường, tư lệnh nghành giáo dục phải có cốt cách nho nhã, trí thức và nhìn tân Bộ trưởng đã toát lên điều đó, nói như người miền núi thì là "nhìn ưng các bụng rồi". 

Thầy Đoàn Đại Cương nhận định, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cần đứng ra đấu tranh để giáo dục thực sự được xem là quốc sách hàng đầu. Vì theo thầy Cương, lâu nay ta vẫn luôn nói thế nhưng quan tâm như thế nào thì chưa thỏa đáng. 

Giáo viên vẫn chưa sống được bằng đồng lương của mình đặc biệt là giáo viên giảng dạy những môn được xem là môn phụ không có cơ hội dạy thêm, học thêm cho học sinh như Thể dục, Lịch sử, Giáo dục Công dân, Công nghệ…

Thầy Đoàn Đại Cương, giáo viên trường THPT Tương Dương 2, huyện Tương Dương, tỉnh Nghệ An. Ảnh nhân vật cung cấp.

“Chỉ khi nào chúng tôi không còn phải quá lo lắng với cơm áo gạo tiền thì chúng tôi mới có thể toàn tâm toàn ý cho giáo dục được” thầy Cương đề nghị.

Điều thứ hai, Bộ trưởng cần làm ngay là nghiên cứu giảm áp lực cho giáo viên và tăng quyền cho giáo viên. Bởi giáo viên hiện nay chịu rất nhiều áp lực đầu tiên như hồ sơ sổ sách, thanh tra, kiểm tra, thi viết sáng kiến kinh nghiệm, thi giáo viên giỏi, thi đồ dùng dạy học,…

“Không ít giáo viên chúng tôi thấy cô đơn, đành rằng có không ít giáo viên xuống cấp đạo đức lối sống nhưng đại bộ phận chúng tôi rất yêu nghề, yêu thương học sinh, sống có lý tưởng. 

Lãnh đạo Hiệp hội chúc mừng Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ

(GDVN)- Thay mặt Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, ông Trần Xuân Nhĩ – Phó Chủ tịch Hiệp hội đã có lẵng hoa chúc mừng Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ

Tuy nhiên khi lỡ các thầy cô do chịu nhiều áp lực công việc và cuộc sống đẫn đến có sai sót hoặc bị hiểu lầm việc gì đó ngay lập tức bị dư luận nhảy vào mổ xẻ, lên án gay gắt và khi đó nghành giáo dục ngay lập tức: Kỷ luật. 

Nên chăng cho chúng tôi được dạy dỗ học sinh trong phạm vi cho phép. Để không còn hiện tượng cho yên chuyện thì giáo viên chỉ lên lớp hết giờ là về, học sinh không học hoặc quậy phá cũng mặc kệ, không ai quan tâm các em.

Cũng theo thầy Đoàn Đại Cương, bộ trưởng cần có biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh và xem đây là nhiệm vụ cực kỳ trọng tâm, dạy người trước dạy chữ. 

Hiện tượng xuống cấp đạo đức ở học sinh trở nên đáng báo động, học sinh không nghe lời giáo viên thậm chí vô lễ, chửi bới đánh đập cả giáo viên.

“Bộ trưởng cũng cần chấm dứt bệnh thành tích trong giáo dục, như hiện tượng thi đua phổ cập, thi đua để đạt trường chuẩn quốc gia.

Để làm được điều đó nhà trường làm mọi cách nâng khống tỉ lệ học sinh khá giỏi, duy trì sỹ số bằng mọi cách…từ đó mới có hiện tượng học sinh thì xếp loại khá và chưa đọc thông viết thạo” thầy Cương nhắn nhủ.

Thầy giáo vùng cao cũng đề nghị Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cần xem xét kỹ quá trình cải cách giáo dục, nội dung chương trình, sách giáo khoa,… rồi mới đưa ra bàn bạc áp dụng tránh nóng vội, đổi mới đi đổi mới lại sau mấy năm lại “vũ như cẩn” sẽ gây tác động xấu đến xã hội, đặc biệt là tâm lý những giáo viên còn trẻ cả tuổi đời và tuổi nghề.

Điều cuối cùng mà thầy Đoàn Đại Cương mong muốn bộ trưởng cần quan tâm đến học sinh khu vực miền núi nhiều hơn nữa, bởi những chính sách hỗ trợ hiện nay là đúng nhưng chưa đủ. 

“Nhiều em vẫn không đủ điều kiện đến trường, như học sinh trường tôi phải đi học cách nhà 60 - 70 km mà các em vẫn không có khu nội trú, các em phải thuê trọ trong nhà dân với chổ ăn, chỗ ở thiếu thốn….đây chính là một nguyên nhân chính làm cho các em phải bỏ học ngày càng nhiều ở các huyện miền núi (năm 2015- 2016, có gần 700 học sinh Nghệ An bỏ học)” thầy Cương cho biết.

Cùng tâm tư, một cô giáo (đề nghị không nêu tên) đang công tác tại huyện miền núi Mù Cang Chải (Yên Bái) cho biết, sống ở vùng cao mới thật sự thấm cái khổ và nỗi khổ riêng của người giáo viên. Khổ nhất là đi bản để động viên học sinh xuống trường đi học.

Học sinh vùng cao vẫn còn nhiều khó khăn cần giúp đỡ. Ảnh Dẻo Cao/giaoduc.net.vn

Nói về cuộc sống trên vùng cao, có lẽ khổ nhất vẫn là đồng lương, sau khi hết 5 năm thu hút các thầy cô lại trở về với mức lương như giáo viên vùng thấp. 

“Nếu được Nhà nước cho phép giáo viên vùng cao được hưởng thu hút vĩnh viễn, vì sau 5 năm họ vẫn công tác ở vùng cao, mà trên này quá khó khăn. Sau những lần đi bản thì chúng tôi sợ nhất là làm phổ cập, những giáo viên mầm non và tiểu học bắt buộc phải cắm bản thì mới có học sinh.

Lời hứa của Bộ trưởng Nhạ ngày được giao lãnh đạo ngành giáo dục

(GDVN) - Bộ trưởng Nhạ cho rằng nhu cầu được học hành tử tế, được sống vui vẻ, được sống trong xã hội yên bình là nhu cầu chính đáng của bất kỳ người dân nào.

Điều mà tôi sợ nhất là ngành áp dụng những phương pháp mà chỉ phù hợp với học sinh thành thị, còn học sinh vùng cao khác hoàn toàn. Chúng tôi đi dạy chỉ muốn tập trung vào giảng dạy, còn thi thố giáo viên này kia chỉ là hình thức và diễn, không có tác dụng gì” tâm sự của một cô giáo vùng cao.

Cũng có vài lời chúc mừng gửi tới tân Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ, cô giáo Vũ Thị Ngoan, giáo viên Trường Tiểu học Kiệt Sơn, Tân Sơn, Phú Thọ tin tưởng bộ trưởng mới sẽ giải quyết được nhiều vấn đề tồn đọng của giáo dục, những mặt tích cực tiếp tục được phát huy.

Cô Ngoan cho rằng, vì điều kiện học sinh miền núi nhiều thiếu tốn, sắp tới ngành cần tổ chức thêm các cuộc thi dành riêng cho học sinh để các em có điều kiện va chạm, tranh tài và từ đó tạo động lực trong học tập.

Một đề nghị nhỏ từ cô giáo Vũ Thị Ngoan, do khối lượng công việc của một giáo viên bộ môn ở bậc tiểu học rất lớn, có những giáo viên dạy 16 tiết với 5 khối lớp thì việc nhận xét rất nhiều, nhiều nhất tập trung vào khối 1 và khối 5. Cô Ngoan đề nghị cần giảm ghi chép sổ sách để giáo viên có thời gian tập trung vào chuyên môn hơn.

Xuân Trung
Từ khóa :
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ , đổi mới giáo dục , nỗi sợ , giáo viên vùng cao , học sinh vùng cao.
Giáo viên vùng cao chia sẻ "nỗi sợ" với Bộ trưởng Nhạ
Chủ đề : Đổi mới giáo dục phổ thông
Chủ đề : Giáo dục phổ thông mới
Chủ đề : Thi quốc gia 2016
Viết bình luận của bạn về bài viết này ...
hoahoa
3

Tôi đang chờ những việc làm của tân bộ trưởng trước những ý kiến tâm huyết của đội ngũ gv chúng tôi

minh khoa
3

Hiện nay nhiều phòng ban ở sở giáo dục thừa, nên họ lại vẽ việc để làm và đã làm nặng nề,tiêu cực cho giáo viên và ảnh hưởng đến giáo dụ. Ví dụ, sở thay nhau lập các đoàn thann kiểm tra các trường để về nhũng nhiễu,hạch sách,trục lợi,doạ dẫm giáo viên,quan hệ tình cảm bất chính phá hạnh phúc nhiều gia đình,... mong bộ trưởng giảm phòng ban để làm trong sạch đội ngũ nhà giáo.

Vector
1

quan hệ tình cảm bất chính là sao hả bạn ?

phuclambi46@gmail.con
3

Bài viết của thầy rất hay. Cũng công tác trong ngành giáo dục, tôi thấy chuyện thi giáo viên giỏi các cấp đúng là bất cập quá với những bất công và tiêu cực, từ đó thực sự những giáo viên tâm huyết tài giỏi thật sự thì làm gì có niềm tin mà giáo dục cho học sinh.

Chíu Nhì Múi - Đầm Hà - Tỉnh Quảng Ninh
11

Bộ trưởng cần đi "Vi hành" nhiều vào thì sẽ biết chất lượng GD hiện nay như thế nào?

meo con- TB
0

đề nghị Tân Bộ trưởng Bộ giáo dục hãy biết lắng nghe ý kiến giáo viên bởi họ là những người trực tiếp đứng lớp nên có những đánh giá sát thực nhất. Ngành giáo dục nên bỏ thông tư 30, bỏ các hội thi như: viết sáng kiến kinh nghiệm, thi giáo viên dạy giỏi, mô hình trường học VNEN. Bộ cần sớm có lộ trình tăng lương cho giáo viên để họ sống đủ bằng lương của mình thì mới toàn tâm, toàn ý với tâm huyết đầu tư vào chuyên môn được

Chíu Nhì Múi - Đầm Hà - Tỉnh Quảng Ninh
4

Bài viết của thầy rất hay

Chíu Nhì Múi - Đầm Hà - Tỉnh Quảng Ninh
3

hiện nay Bộ máy quản lý giáo dục còn cồng kềnh, chưa khoa học.ví dụ: 1 trường học có 5 lớp 140 học sinh mà đội ngũ nhân viên có đến 5 người{ Văn thư,kế toán, thư viện, thiết bị, Y tế} Quá lãng phí nguồn nhân lực.Đề nghi bộ trưởng xem lại?

Xem thêm bình luận
Tin khác