(GDVN) - Không chỉ giỏi chuyên môn, nghiệp vụ, cô giáo Vũ Thị Ánh Tuyết còn làm tốt công tác chủ nhiệm, gây ấn tượng sâu sắc với Ban giám hiệu và phụ huynh học sinh.
(GDVN) - Dẫu khó khăn, thách thức trong dạy học môn văn trong thời kỳ mới nhưng cô giáo Thuyên tin những giá trị cốt lõi vẫn là những bài học các em nhớ lâu nhất.
(GDVN) - Cô giáo Nguyễn Thị Hải Yến chia sẻ, tích hợp liên môn đòi hỏi kỹ năng kiến thức rộng, nếu không sáng tạo rất dễ sa vào tình trạng ghép môn cơ học.
(GDVN) - Là giáo viên dạy văn đã lâu năm, cô Đặng Nguyệt Anh trăn trở: Không chỉ thời nay mà từ lâu, học sinh thường có tâm lý ngại học môn văn, ít trò thích môn văn. Vì thế, quan điểm dạy học của cô là không áp đặt, nhồi nhét kiến thức cho học sinh mà phải giúp các em thích môn Văn qua các giờ học hứng thú, hướng dẫn các em học có hiệu quả và có thể tự viết văn, mạnh dạn nêu suy nghĩ, cảm nhận của mình chứ không bị phụ thuộc vào bài văn mẫu.
(GDVN) - Là con người, ai cũng đã từng gặp sai sót, không có ai hoàn hảo cả. Các cụ ta vẫn thường nói: "Đến thánh nhân còn mắc sai lầm, huống chi là người trần mắt thịt như chúng ta". Giáo viên cũng chỉ là những con người bình thường, cho dù mang trọng trách trước toàn xã hội, nhưng điều đó không có nghĩa là họ không được phép sai lầm, dù chỉ một lần trong đời.
(GDVN) - Tại sao phụ huynh ấy lại không nghĩ đến góc độ nhân sinh là: “Thầy già, con hát trẻ”, một người dù chuyên môn có giỏi đến đâu thì kinh nghiệm non cũng vẫn có thể vấp ngã. Đây có thể là lỗi của bất cứ ai chứ không gì cô giáo Hà Thủy. Và cách làm này liệu phụ huynh có để lại một nỗi sợ hãi cho chính con mình không?
(GDVN) - “Hơn nữa chỉ vì sai sót này mà đánh giá cô giáo là người thiếu kiến thức chuyên môn thì không nên… Liệu dư luận đối xử với một sự nhầm lẫn không quá nghiêm trọng như vậy liệu có công bằng không?”.