chuột chạy cùng sào - giaoduc.net.vn

Sau cánh cửa lớp là những lo toan chồng chất!

06:53 18/02/19

(GDVN) - Sau cánh cửa lớp là những nỗi lo toan chất chồng, là những tất tả ngược xuôi, là những bươn chải ngày đêm để lo cho cuộc sống gia đình riêng bớt khổ.

Giáo dục: "Quyền rơm, vạ đá" (4)

06:06 11/02/19

(GDVN) - Nếu “quyền rơm” bị biến thành “quyền hơi, quyền gió” thì “vạ đá” sẽ biến thành cái gì?

Giáo dục: "Quyền rơm, vạ đá" (3)

06:37 09/02/19

(GDVN) - Nếu coi Giáo dục là một khoa học thì điều căn bản là không để nó lệ thuộc vào ý chí chủ quan của bất cứ lực lượng nào.

Thầy cô nào gây áp lực cho học sinh?

07:34 20/01/19

(GDVN) - Bao giờ học sinh của chúng ta được học tập, giáo dục bởi một đội ngũ nhà giáo hội đủ cả “tâm” và “tài”, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui?

Thầy Sông Trà và những trăn trở với nghề dạy học

06:00 13/11/18

(GDVN) - Tựu trung lại, muốn lấy lại được hình ảnh, vị trí đẹp đẽ, đáng quý của người thầy giáo hôm nay trong bối cảnh xã hội đã có nhiều đổi thay là điều không dễ dàng

Nhớ ơn cô, thầy là món quà trân quý nhất

07:41 10/11/18

(GDVN) - Khi hỏi ngày 20/11 thầy cô mong mỏi điều gì? Sẽ có muôn vàn điều mong muốn và đương nhiên, đó không phải là những quà cáp, cũng chẳng phải tiền bạc.

Thật ra, dân ta đang phải nuôi cán bộ như thế nào?

06:52 06/09/18

(GDVN) - Để giảm thiểu số “cán bộ” dân phải nuôi, việc có thể làm ngay là cắt nguồn kinh phí từ ngân sách cấp cho các tổ chức chính trị-xã hội.

Thủ khoa Đại học Đà Nẵng chọn nghề giáo để truyền lửa

07:59 18/08/18

(GDVN) - Với số điểm cao nhất Đại học Đà Nẵng, Đạt có thể chọn cho mình nhiều ngành “hot” nhưng em đã chọn sư phạm vì ước muốn truyền lửa cho thế hệ kế cận.

Kinh nghiệm, trách nhiệm quá nhiều, sao chưa thấy Từ nhiệm?

07:00 06/08/18

(GDVN) - Người Việt vốn dị ứng với “sợi dây kinh nghiệm” được rất nhiều tổ chức, cá nhân rút từ thế kỷ trước sang thế kỷ này vẫn chưa hết.

Đổi mới hay chấn hưng giáo dục?

07:00 29/07/18

(GDVN) - Chấn hưng giáo dục để hình thành một thế hệ người Việt mới chính là đòi hỏi cấp thiết nhất lúc này.

Giáo dục - cội nguồn của thành công và thất bại (2)

06:00 04/07/18

(GDVN) - Việc “Lấy người học làm trung tâm” là một “sáng tạo” nguy hiểm của giáo dục Việt Nam.

Phác thảo chân dung những kẻ “hại nước, hại dân” (2)

08:01 09/05/18

(GDVN) - “Ăn” của dân tới 93% chỉ có thể là bọn mafia, những kẻ trùm sò nắm quyền quyết định tại các đơn vị, họ tuyệt nhiên không thể gọi là cán bộ lãnh đạo...

“Thầy giáo tháo giày, tháo cả ủng thủng cả áo, tháo giáo án dán áo”

06:46 26/04/18

(GDVN) - Đồng nghiệp nói vui: lên lớp theo công thức “4 D” nghĩa là Dạy - Dỗ - Dụ - Dọa là an toàn nhất vì phù hợp nền giáo dục hiện đại (?).

Quốc sách và sự nhẫn nhịn của Giáo dục

07:43 23/04/18

(GDVN) - Thời gian vừa qua, tất cả những gì là yếu kém, là bất cập, là phi đạo đức liên quan đến một số lượng nhỏ nhà giáo đều đổ lên ngành Giáo dục.

Đây là các lý do khiến người ta muốn làm thày thì phải... chạy

06:20 19/03/18

(GDVN) - Nếu muốn vào nghề, giáo viên phải “chạy” tiền nhưng muốn tồn tại với nghề thì buộc phải “chạy” chất lượng.

Bản thể Việt là gì?

06:28 17/03/18

(GDVN) - Hiểu nôm na muốn biết “Bản thể Việt”, thì phải biết “chất thể Việt” - tức là bản thân con người - và “hình thể Việt” tức là tư duy, tính cách, phong tục...

Vụ cô giáo quỳ, cần “trị căn” hơn “trị chứng”

07:21 13/03/18

(GDVN) - Tôi giết vua, con giết cha không phải chuyện đột biến trong sớm chiều, mà có nguyên do được tích tụ dần dần. Cô giáo quỳ gối cũng vậy.

Các thày cô giáo ơi, đừng hạ thấp nhân phẩm của mình

06:08 06/03/18

(GDVN) - Nhà giáo bị phụ huynh buộc phải quỳ xin lỗi phải chăng có thể gọi là một thảm họa giáo dục?

“Giáo dục mở” - Từ chủ trương đến thực hiện

06:25 01/03/18

(GDVN) - Để mọi công dân đều có quyền được học, được đào tạo nghề thì giáo dục mở là định hướng đúng nhưng “mở” không có nghĩa là cả xã hội chỉ chú tâm vào văn bằng.

“Tích hợp” 5 không, Bộ Giáo dục đang xây lâu đài trên cát

08:13 11/02/18

(GDVN) - Nếu không chứng minh được tính khoa học, thực tiễn, hiệu quả của 2 môn "tích hợp" mới, thì dừng lại bây giờ vẫn còn kịp, nếu không hậu quả khôn lường.

Ngộ nhận là mẹ đẻ của thất bại

06:00 15/01/18

(GDVN) - Một khi đã ngộ nhận thì dễ “ngủ quên trên vòng nguyệt quế”, dễ ban hành quyết sách theo kiểu duy ý chí, không phù hợp với thực tiễn.

Chỉ có những con người ưu tú mới đào tạo ra những con người xuất sắc

07:07 01/01/18

(GDVN) - Chất lượng người thầy phải được xem là nhân tố quyết định, là đòn bẩy để phát triển chất lượng giáo dục.

Ta chưa biết địch, hay vì địch...mạnh như ta?

08:55 13/12/17

(GDVN) - Ta đang xử lý hậu quả mà công tác cán bộ mang lại chứ chưa “đào tận gốc, trốc tận rễ”, trong thực tế liệu có những “đại án” liên quan đến vấn đề nhân sự?

Chính sách miễn học phí cho sinh viên sư phạm đã lạc hậu, lỗi thời

06:38 02/12/17

(GDVN) - Mặt bằng kinh tế chung của các gia đình ngày càng khá lên, chính sách miễn học phí không còn đủ kích thích những học sinh giỏi vào ngành sư phạm.

Giáo dục - “bú tí” mãi bao giờ mới lớn?

06:16 01/12/17

(GDVN) - Vậy điều này có mâu thuẫn gì với chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo tiến tới miễn học phí cả cấp trung học cơ sở?

Bốn giải pháp cứu ngành sư phạm của cô Phan Tuyết

07:10 15/11/17

(GDVN) - Ở thời điểm này, chính sách miễn học phí cho sinh viên sư phạm đã trở nên lạc hậu, đã không còn là động lực để hút người tài thi vào.

4 nguyên tắc và 8 giải pháp tinh giản biên chế giáo dục

06:23 09/11/17

(GDVN) - Tinh giản từ trên xuống dưới, làm gọn bộ máy quản lý giáo dục trước, cắt giảm giáo viên dôi dư sau; luật hóa tinh giản biên chế thay cho bình bầu, tự giác.

Theo cô Phan Tuyết, đây là những giải pháp để thu hút nhân tài vào sư phạm

06:50 19/08/17

(GDVN) - Vốn là giáo viên trong nghề nên chúng tôi hiểu rõ hơn ai hết về nghề của mình, hiểu rõ vì sao nghề “cao quý” lại bị ghẻ lạnh, quay lưng...

3 giải pháp cơ bản vực dậy nghề sư phạm và hình ảnh người thầy

13:56 16/08/17

(GDVN) - Thầy cô giáo hiện nay đang bị đè nặng bởi một áp lực tâm lý vô hình đó là: nỗi mặc cảm và tự ti do sự thiếu tôn trọng từ các cấp lãnh đạo và cơ quan quản lý.