GDVN-Theo clip, nam sinh T.Q. lao vào đánh tới tấp vào một sinh viên khác, trước sự chứng kiến của nhiều người. Nạn nhân sau đó bị chảy nhiều máu, phải nhập viện.
(GDVN) - Tiến sĩ Lê Trường Tùng đề nghị cần có có lí giải để tìm ra nguyên nhân của việc môn Lịch sử và Tiếng Anh nhiều năm liền điểm thấp để có giải pháp.
(GDVN) - Việc kiện toàn Câu lạc bộ các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập và tọa đàm phương hướng hoạt động của Câu lạc bộ thực sự có ý nghĩa lớn.
(GDVN) - Lần đầu tiên có mặt tại Việt Nam vào năm 1999, Aptech đã trở thành cơ sở đào tạo CNTT hàng đầu ở nước ta, hướng tới đóng góp 50% nguồn nhân lực CNTT.
(GDVN) - Các ngành đặc thù và quy định tiêu chí sàn của thí sinh học các ngành này là có điểm trung bình tổng kết PTTH từ 7 trở lên cho đại học và 6 trở lên cho CĐ.
(GDVN) - Tính tới năm 2013 hệ thống các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập (ĐH, CĐ NCL) đã có quá trình 20 năm phát triển, trong 20 năm đó có nhiều thay đổi tích cực giúp các trường xác lập được vị thế của mình, đặc biệt là các trường ra đời lâu. Tuy nhiên, do một số thách thức, yếu tố khách quan và chủ quan thì một số cơ chế chính sách chưa được thực hiện triệt để khiến nhiều trường vẫn lầm vào tình cảnh khan hiếm người học, xã hội định kiến…
(GDVN) - “Sau 20 năm hệ thống các trường ĐH, CĐ NCL ra đời, tỉ lệ sinh viên mới chỉ có hơn 10%. Nếu 20 năm mà chỉ tăng lên được khoảng 13% và chủ trương như vậy là không thành công, trách nhiệm thuộc về ai thì chưa tính nhưng toàn bộ hệ thống giáo dục vẫn thuộc về công lập (chiếm 87%), tức là xấu - đẹp nằm ở phía công lập là chính”. TS. Lê Trường Tùng- Hiệu trưởng Trường ĐH FPT (Hiệp hội các trường ĐH, CĐ NCL Việt Nam) nêu quan điểm.
(GDVN) - “Sau 20 năm phát triển mô hình giáo dục đại học ngoài công lập, giờ là lúc ta cần phải nghiên cứu các chính sách về pháp lý, quản lý, tài chính ...có giúp cho hệ thống này được ổn định để phát triển, hay còn những điều chưa hợp lý gây nhiều trì trệ, lãng phí?”
(GDVN) - Vừa qua, 41 sinh viên quốc tế đến từ các quốc gia Hàn Quốc, Nigeria, Cameron, Lào đã hoàn tất thủ tục nhập học vào Trường Đại học FPT. Đây là lứa sinh viên quốc tế đầu tiên theo học chương trình đại học chính quy do ĐH FPT cấp bằng.
(GDVN) - Viết tiếp bài “Các cấp học ở Việt Nam: Càng lên cao càng tụt hạng?” chuyên gia giáo dục nhận định, với một khoản ngân sách như hiện nay cho giáo dục thì không thể có chất lượng tốt. Bên cạnh đó, có ý kiến cho rằng, ngân sách cho giáo dục của chúng ta chưa được sử dụng tập trung, chưa trúng và đúng.
(GDVN) - Chủ trương xã hội hóa giáo dục của Đảng và Nhà nước là chủ trương đúng đắn, được cả xã hội hoan nghênh, trong khi mà nguồn lực của Nhà nước có hạn thì việc huy động xã hội cùng tham gia góp sức xây dựng nền giáo dục là một xu thế chung.
(GDVN) - Bàn luận xung quanh ý tưởng tổ chức thi ĐH quanh năm của PGS. TS Nguyễn Văn Nhã – Nguyên Trưởng Ban Đào tạo ĐH Quốc Gia Hà Nội, Hiệu trưởng Trường ĐH Nguyễn Trãi. TS Lê Trường Tùng, Hiệu trưởng ĐH FPT cho rằng, đó là ý tưởng hay nhưng quan trọng ai sẽ là người đứng ra thực hiện điều này.
(GDVN) - Tiến sĩ Lê Trường Tùng, Hiệu trưởng Trường ĐH FPT, ngôi trường ngoài công lập đang có sức hút rất lớn nhờ phong cách đào tạo hiện đại tiệm cận các mô hình tiên tiến của thế giới, khẳng định như vậy.
(GDVN) - Ngày 26/3, Trưởng ban Kinh tế Trung ương Vương Đình Huệ dẫn đầu đoàn công tác tới thăm Trường Đại học FPT, trong chương trình làm việc với các doanh nghiệp đơn vị hoạt động, đào tạo tiêu biểu trong ngành công nghệ thông tin.
