(GDVN) - Tổng Chủ biên Chương trình giáo dục phổ thông cho biết, chương trình đang được xây dựng có nhiều điểm mới từ phương pháp cho những nội dung cụ thể.
(GDVN) - Các Sở Giáo dục và Đào tạo không nên đứng ra tổ chức biên soạn sách giáo khoa vì nếu như vậy các trường học trên địa bàn không có quyền lựa chọn.
(GDVN) - Thí sinh chỉ nên đăng ký xét tuyển những ngành mà mình yêu thích, tránh trường hợp đăng ký xong, trúng tuyển nhưng cuối cùng lại không đi học.
(GDVN) - Khung trình độ quốc gia Việt Nam là cơ sở để phát triển tiêu chuẩn đào tạo, chương trình và là thước đo đánh giá năng lực người học sau khi tốt nghiệp.
(GDVN) - Hiệu trưởng trường THPT chuyên Lê Quý Đôn lo lắng khi môn Giáo dục công dân trở thành môn thi trong kỳ thi quốc gia vì điều này chưa từng có trong lịch sử.
(GDVN) - Đó là ý kiến của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển tại hội nghị sơ kết thực hiện Đề án phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010 – 2016.
(GDVN) - Khi dự thảo sửa đổi Thông tư 30 được công bố, dư luận băn khoăn rằng, việc thay đổi phương thức đánh giá thành mức A, B, C khác gì với phương thức chấm điểm?
(GDVN) - Chúng ta đã khẳng định một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục là phổ cập ngoại ngữ để hội nhập quốc tế nhưng phổ điểm môn Ngoại ngữ chỉ đạt 3.3.
(GDVN) - Học sinh hiện đã “khôn ngoan” hơn trong việc chọn nghề phù hợp với năng lực và nhận thức được rằng Đại học không phải là con đường duy nhất để lập nghiệp.
(GDVN) - TS.Nguyễn Tùng Lâm chia sẻ về câu chuyện đổi mới quản lí giáo dục tại Việt Nam hiện nay. Trong bài viết này, ông sẽ đề cập tới đội ngũ quản lí và cơ chế.
(GDVN) - Nhận định của PGS. Nghiêm Đình Vỳ - Viện trưởng Viện phát triển Giáo dục và Văn hóa khi ông nói về tính cấp thiết cải tổ lại hệ thống trường sư phạm hiện nay.
(GDVN) - Bắt đầu từ sáng ngày 11/6, gần 69.000 thí sinh thuộc địa bàn TP.Hồ Chí Minh sẽ bắt đầu làm bài thi tuyển sinh lớp 10, tại 123 hội đồng coi thi.
(GDVN) - Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các phòng GD&ĐT và trường chuyên biệt trực thuộc Sở báo cáo việc thực hiện đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 30.
(GDVN) - Mục tiêu đề án “Đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục..” đã phù hợp với trình độ và năng lực thực tiễn của giáo viên hiện nay chưa?
(GDVN) - Tâm lý chung của các bậc phụ huynh, dù có phải tổ chức 2 kỳ thi, tốn kém hơn 1 kỳ thi nhưng tiền bạc bỏ ra có thể mang lại sự an tâm thì chả ai tiếc cả.
(GDVN) - Kể từ ngày thành lập Đảng 3/2/1930 đến nay dân đã tin theo Đảng giữ được Đảng, nhưng muốn giữ được niềm tin của dân thì Đảng phải tin dân.
(GDVN) - Trong điều kiện nhà trường và chất lượng giáo dục hiện nay, học sinh chúng ta có thể làm được những gì trên sân chơi nghiên cứu và ứng dụng khoa học kỹ thuật?
