(GDVN) - Gần đến hạn nộp, xin sáng kiến của người khác rồi “thay tên, đổi chủ”, biến cái của họ thành của mình, hoặc lên Google tìm, tải về, chỉnh sửa thế là xong.
(GDVN) - Vàng, thau lẫn lộn, sao chép, xin xỏ để lừa dối nhau. Người viết thật thì trượt, người sao chép thì thi đỗ đã tạo nên vô vàn những lời thị phi và sự chán ngán.
(GDVN) - Nước ta có hàng triệu sáng kiến kinh nghiệm ở các lĩnh vực, đây không chỉ là áp lực của người viết và người chấm mà còn là áp lực tới ngân sách của nhà nước.
(GDVN) - Chưa có hội thi nào giống như hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường. Bởi chưa thi mà ai cũng biết rằng sẽ đỗ. Vậy có nên duy trì hội thi kiểu này hàng năm?
(GDVN) - Nhiều thầy cô giáo đều trông mong, kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo nên sớm bãi bỏ Thông tư 30 về chuẩn đánh giá nghề nghiệp nhà giáo vì mang tính hình thức...
(GDVN) - Vài trang giấy vô thưởng vô phạt nhưng quyền lợi lại rất nhiều bởi sáng kiến kinh nghiệm sẽ là tiền đề để nhiều người có thể nghĩ đến những danh hiệu thi đua.
(GDVN) - Có những người chưa hẳn là giỏi, là phù hợp nhưng vì họ được phân công làm giám khảo nên họ tự cho mình cái quyền hạch sách, góp ý một cách tùy tiện.
(GDVN) - Ấy là chuyện cũng là “copy bài trên mạng, lấy của người khác làm của mình nói nặng hơn là ăn cắp chất xám lẫn nhau” nhưng lại có kẻ đậu, người rớt.
(GDVN) - Đã từ lâu, dư luận đã đặt vấn đề về tháng lương thứ 13 cho giáo viên nhưng những đơn vị thực hiện được tháng lương thứ 13 chỉ tính trên đầu ngón tay.
(GDVN) - Chưa biết tính hiệu quả của những sáng kiến kinh nghiệm đến đâu nhưng mỗi năm ngân sách nhà nước đang phải chi số tiền vô cùng khủng khiếp cho phong trào này.
(GDVN) - Đọc xong sáng kiến này mà lòng tôi cảm thấy chát đắng vô cùng, niềm tin bị tan vỡ. Điều không thể ngờ là sáng kiến của tôi đã bị đồng nghiệp ăn cắp nguyên xi.
(GDVN) - Nhờ có sáng kiến của cô Đỗ Thị Hồng Mai, giáo viên trường Dân tộc nội trú Mèo Vạc đã giúp học sinh và giáo viên thuận lợi trong việc dạy và học tiếng Việt.
(GDVN) - Bệnh thành tích sẽ còn lây lan đến khi nào mà Ban Giám hiệu các đơn vị còn ấn định chỉ tiêu cho từng tổ chuyên môn, từng giáo viên và học sinh.
(GDVN) - Đừng quên, việc viết và công nhận sáng kiến kinh nghiệm người thầy phải có lòng tự trọng, không nên vì thành tích thi đua mà đánh mất đức tính trung thực.
(GDVN) - Thực tế, không có quy định nào bắt buộc giáo viên phải viết sáng kiến kinh nghiệm. Tất cả là do các thầy cô ham thành tích mà lao vào đăng ký với viết mà thôi.
(GDVN) - Tôi cho rằng, đến lúc cơ quan quản lý giáo dục cấp trên cần phê duyệt quyết định thành lập Hội đồng khoa học chấm sáng kiến kinh nghiệm ở các cơ sở trường học.
(GDVN) - Nhiều người năm nào cũng đăng ký các danh hiệu thi đua nhưng lại, không bao giờ có suy nghĩ, dành thời gian, công sức để làm sáng kiến kinh nghiệm.
(GDVN) - Giáo viên ở nhiều địa phương đang băn khoăn rằng: Từ Thông tư 35 của Bộ GD&ĐT ban hành đến việc áp dụng thực tế ở từng địa phương tại sao lại khác nhau?
(GDVN) - Theo hướng dẫn của Nghị định 56, mỗi cán bộ, công-viên chức có một đề tài, đề án, sáng kiến “bắt buộc”. Chắc chắn sẽ khiến bệnh thành tích, đối phó nảy sinh.