(GDVN) - Ngăn chặn tình trạng dạy thêm và hướng tới sẽ xóa bỏ tình trạng này thì vấn đề cốt lõi nhất là ngành giáo dục phải giảm được áp lực học tập, kiểm tra, thi cử.
(GDVN) - Năm 2018, 38/38 lượt học sinh thuộc 07 đội tuyển tham dự Olympic khu vực và quốc tế đoạt giải, gồm: 13 Huy chương Vàng, 14 Huy chương Bạc, 11 Huy chương Đồng.
(GDVN) - Để mùa hội giảng phát huy được vai trò tích cực, cần nhất tấm lòng “cầm cân nảy mực” của người dự, chuẩn bị chu đáo, trung thực của người dạy.
(GDVN) - Vẫn bóng dáng “gầy, liêu xiêu” trước gió, người hiệu trưởng ấy, là chỗ dựa vững chắc, tấm gương sáng của giáo viên, nhân viên nhà trường noi theo.
(GDVN) - Không có giải pháp nào thay sáng kiến kinh nghiệm trong thi đua khen thưởng, nó đã được luật hóa. Vậy làm sao viết sáng kiến kinh nghiệm đạt yêu cầu?
(GDVN) - Tôi rất mong chờ sự chuyển mình của chính những giáo viên, sự chỉ đạo điều hành kịp thời của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chính phủ để có nền giáo dục "sạch".
(GDVN) - Ngày 29/7, Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) thông báo, cả 4/4 thí sinh Việt Nam đều đạt huy chương tại Olympic Hóa học quốc tế năm 2018.
(GDVN) - Một số người có nhu cầu thực sự nhưng không ít lại buộc phải làm theo. Bởi, họ sợ con mình không thể theo nổi khi những điều cô đã dạy rồi sẽ dạy lại sơ sơ.
(GDVN) - Nguyên nhân llà việc ngành giáo dục giao các chỉ tiêu quá cao trong nhà trường, nhà trường giao lại các chỉ tiêu cho giáo viên phải thực hiện.
(GDVN) - Kết quả điều tra mới nhất của Bộ giáo dục Đức (2017) về thành tích học tập của học sinh đã mang lại niềm vinh dự lớn cho học sinh và cộng đồng người Việt ở Đức
(GDVN) - Hơn 13 năm theo nghề cô giáo Trần Thị Nga ở Sơn Dương (Tuyên Quang) hết lòng với công tác giảng dạy và luôn đi đầu trong cuộc cuộc sáng tạo Khoa học kĩ thuật.
(GDVN) - Xóa bỏ sáng kiến kinh nghiệm thì khi xét thi đua phải căn cứ vào tiêu chuẩn nào để cô A, thầy B đạt mà cô C thầy D lại bị trượt, đó không phải là điều dễ dàng.
(GDVN) - Công tác phổ cập giáo dục vốn nhân văn đã bị khá nhiều trường lợi dụng làm méo mó. Họ chỉ vì thành tích đã làm mất đi ý nghĩa tốt đẹp của công tác này.
(GDVN) - Thực tế cho thấy, cán bộ, công chức, viên chức các ngành nghề, lĩnh vực khác với ngành giáo dục, ít kêu ca, phàn nàn về việc đăng ký và làm các sáng kiến kinh.
(GDVN) - Có trường vì muốn hoàn thành vượt mức chỉ tiêu đã đưa cả việc thu gom giấy, vỏ lon vào thi đua của lớp và lấy đó để đánh giá hiệu quả của công tác chủ nhiệm...
