(GDVN) - Là niềm đam mê, càng gắn bó với những đứa trẻ có tính cách đặc biệt ấy, tôi lại thấy thương và không muốn bỏ rơi bất kì một học sinh nào trong lớp của mình.
(GDVN) - Cô Nguyễn Hồng Duyên chia sẻ, trẻ "đặc biệt" có nhiều mức độ khác nhau, cha mẹ cần sự tư vấn từ các chuyên gia để biết rõ con mình đang "đặc biệt" thế nào.
(GDVN) - Trong quá trình dạy cho trẻ tự kỷ, cô Yến đã sử dụng nhiều hình thức, phương pháp giảng dạy như: thẻ tranh, ảnh, vật thật,... để giao tiếp với các em.
(GDVN) - Đối với học sinh thiểu năng, down và tự kỉ thì thầy Dương luôn tìm những bản nhạc giúp các em thư giãn, xoa dịu để các em không lên các cơn tăng động.
(GDVN) - Thu Hồng nghĩ trước hết mình nên làm những gì có thể như: cung cấp và phổ biến thông tin để giúp tăng nhận thức của mọi người ở Việt Nam về giáo dục đặc biệt.