Đó là những tâm sự chân tình của cô giáo Lương Thị Huyền (giáo viên Trường Tiểu học Tiên Lãng, huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh.
Năm 1993, tốt nghiệp Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh, cô Huyền về công tác tại Trường Tiểu học Tiên Lãng.
Đây là ngôi trường có 3 điểm trường lẻ gồm Cống To, Cái Mắt, Thuỷ Cơ và điểm trường chính ở gần trung tâm xã.
Những năm đầu công tác, khó khăn lớn nhất với các thầy cô giáo nơi đây là làm thế nào để vận động được các em người đồng bào dân tộc ít người ra lớp.
Năm nào cũng vậy, những tuần đầu tiên của năm học mới, ngoài công tác giảng dạy, các thầy cô phải đến từng nhà vận động học sinh ra lớp.
 |
| Cô giáo Lương Thị Huyền, giáo viên Trường tiểu học Tiên Lãng (huyện Tiên Yên, Quảng Ninh) (Ảnh: Nhân vật cung cấp) |
Có thâm niên 22 năm đứng lớp tại Trường Tiểu học Tiên Lãng, cô Huyền hiểu rõ tâm tư, hoàn cảnh của gia đình em học sinh quanh vùng.
Cứ mỗi lần vào mùa hè, các em theo bố mẹ đi làm thêm kiếm tiền. Việc thuyết phục các em đến lớp chuyên cần là một vấn đề khó khăn.
Cô Huyền kể lại: Trong năm học 2018-2019, cô được Ban giám hiệu phân công giảng dạy và phụ trách tại điểm trường Cống To - một trong những vùng đặc biệt khó khăn của xã Tiên Lãng.
Điểm trường có 5 lớp với 47 học sinh, 100% là dân tộc Dao, trong đó 22 em thuộc hộ nghèo và cận nghèo.
Những ngày mùa đông các em không có đủ quần áo ấm đến trường. Thương các em, cô Huyền bằng những mối quan hệ, vận động nhà may đồng phục cho các em được 30 áo khoác, 40 chiếc áo trắng.
Cô còn vận động các thầy cô giáo tại điểm trường mua tặng giày, tất… cho các em trong những ngày trời rét để các em đủ ấm đến trường.
 Trò chuyện với cao thủ bồi dưỡng, đào tạo học sinh giỏi quốc gia |
Trong số những học sinh ở điểm trường này, cô Huyền đặc biệt nhớ em Tằng Thị Yên.
Gia đình em thuộc diện hộ cận nghèo của xã, hoàn cảnh lại éo le. Bố em mắc bệnh hiểm nghèo không có tiền chữa trị. Nhà lại đông anh chị em.
Dù rất muốn tới trường như bao bạn bè cùng trang lứa, nhưng khi học hết lớp 2, thấy hoàn cảnh gia đình quá khó khăn, Yên đã có ý định bỏ học để theo mẹ đi biển kiếm tiền, trang trải cuộc sống và chữa bệnh cho bố.
Hiểu được tâm tư của em, cô giáo Lương Thị Huyền đã đến nhà để động viên em đi học.
Tình yêu nghề, sự tận tụy, ánh mắt trìu mến cùng với những cử chỉ gần gũi, chân tình, cô Huyền đã tiếp thêm sức mạnh, niềm tin cho Yên.
Hàng ngày, Yên đến trường trong vòng tay yêu thương của cô giáo và nhà trường nâng niu, giúp đỡ.
Không chỉ tích cực vận động học sinh ra lớp, cô Huyền còn tình nguyện đưa đón học sinh đến trường.
Những năm trước đây, người dân xã Tiên Lãng quen thuộc với hình ảnh cô giáo đón học sinh đến trường mỗi sáng.
 |
| Cô giáo Lương Thị Huyền vận động học sinh ra lớp tại điểm trường Cống To. (Ảnh: Nhân vật cung cấp) |
Hoàn cảnh gia đình em Trương Văn Thái (ở thôn Cái Mắt, xã Tiên Lãng, huyện Tiên Yên) vô cùng khó khăn.
Nhà em cách trường 10 km, bố mẹ không có điều kiện đưa đón. Sợ học trò không được đến lớp, cô Huyền nói với gia đình sẽ đưa em đến trường.
Vậy là mỗi sáng, Thái đi bộ khoảng 1 km ra đường lớn, cô Huyền qua chở em đến trường. Chiều tan học lại về cùng cô.
Một năm học kết thúc, Thái cũng bắt đầu chững chạc hơn, em có thể tự đi đến trường, cô Huyền lại tiếp tục trở đưa đón em Trương Trí Huy.
Giờ đây cả 2 em Thái và Huy đều đang theo học Trường Trung học cơ sở và học rất khá.
Cô Huyền tâm sự: “Học sinh như con của mình, thấy chúng ngày ngày được đến trường là niềm hạnh phúc. Khi trẻ hạnh phúc thì cô giáo cũng thấy vui”.
Tâm sự về nghề, cô Huyền chia sẻ, cô học được nhiều ở chính các em thông qua việc khích lệ óc sáng tạo của học sinh.
Cô dạy các em bằng tình yêu trẻ và đưa đến cho các em những khát vọng đầu đời như người đi gieo hạt giống để chờ mong những mùa quả ngọt.
Đối với cô, học sinh tiểu học như những hạt giống quý, nếu biết khơi dậy trong các em khát khao tìm hiểu thì các em sẽ sáng tạo không ngừng.
Khi các em tò mò khám phá, nếu giáo viên luôn biết khơi dậy tinh thần học hỏi của các em thì sẽ phát hiện và nuôi dưỡng được nhiều tài năng hơn cả thực tế.
Bí quyết của cô Huyền không gì khác ngoài phương châm “coi học trò như con em mình”.
Cô không nhớ rõ mình đã bao nhiêu lần đi vận động học sinh bỏ học, chỉ biết rằng những cô cậu học trò nhỏ ấy đã quay lại trường, tiếp tục theo đuổi con chữ, nhiều em tiếp tục học lên cao…
Vậy là cô vui lắm rồi. Đó là niềm vui, là động lực để cô Huyền tiếp tục bền bỉ trên con đường làm cầu nối con chữ cho học sinh.