Học sinh hào hứng tham gia buổi trưng bày sách giáo khoa Việt Nam và các nước

Trong 2 ngày (28, 29/9), tại Trung tâm Hội nghị quốc gia (Hà Nội), Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoạt động trưng bày sách giáo khoa Việt Nam và các nước.

Hoạt động trưng bày bao gồm: Trưng bày, giới thiệu lịch sử phát triển sách giáo khoa giáo dục phổ thông Việt Nam qua các thời kỳ, theo các mốc thay sách: 1957, 1981, 2002, 2020. Ngoài ra, một số sách được giải thưởng quốc gia và sách giáo khoa điện tử thuộc các bộ sách hiện hành cũng được trưng bày, giới thiệu.

Ngoài việc giới thiệu cho người xem những bộ sách giáo khoa của Việt Nam và thế giới, hoạt động trưng bày còn cung cấp các thông tin so sánh về quy cách của sách giáo khoa Việt Nam và sách giáo khoa của các nước theo một số tiêu chí cụ thể; cùng với đó là giới thiệu các hoạt động thực hành với sách giáo khoa được một số nước trên thế giới thực hiện.

Đông đảo giáo viên, học sinh trên địa bàn Thành phố Hà Nội đã có mặt tại buổi trưng bày

Hào hứng đến với buổi triển lãm, em Nguyễn Minh Ngọc cho biết đây là lần đầu tiên em được tham dự triển lãm liên quan đến sách. Minh Ngọc bày tỏ sự thích thú khi được tìm hiểu về sách giáo khoa Việt Nam qua các thời kỳ và sách giáo khoa của một số nước. "Em nhận thấy sách giáo khoa hiện tại mà chúng em học được trình bày đẹp mắt, nhiều hình ảnh hơn ngày trước rất nhiều. Đó cũng là một lợi thế để em và các bạn học sinh tiếp thu kiến thức tốt hơn".

Khu vực trưng bày và giới thiệu sách giáo khoa của một số quốc gia trong khu vực và trên thế giới, như: Lào, Thái Lan, Malaysia, Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc, Pháp, Nga, Anh...

Nhóm học sinh đến từ Trường Trung học cơ sở Phú Đô cùng tìm hiểu nội dung của các bộ sách giáo khoa.

Trong khuôn khổ trưng bày có nhiều khu chức năng.

Trong buổi sáng ngày 29/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng tổ chức Hội thảo về sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Hội thảo và trưng bày nhằm đánh giá những kết quả biên soạn, thẩm định, xuất bản, lựa chọn, sử dụng sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Từ đó, đưa ra các đề xuất, những định hướng, giải pháp nâng cao chất lượng biên soạn, thẩm định, xuất bản, phát hành, lựa chọn và sử dụng sách giáo khoa giáo dục phổ thông.