Trong cuộc đua vào các trường tiểu học nổi tiếng, đến khi có thể nhờ cậy người quen xin cho vào các trường có giá "ngàn đô", tôi chợt giật mình nhận ra, tôi đang chạy đua với mọi người chứ không nghĩ đến con mình.
Mùa thu năm nay, con tôi sẽ vào học lớp một. Từ sau tết, tôi đã bắt đầu rục rịch hỏi han các mối quan hệ để xin học cho con. Tại TP.HCM, có những trường tiểu học có giá lên đến 6000 đô la (đấy là tiền nộp cho người nào đó "chạy" giúp).
Nhờ những mối quan hệ đặc biệt, tôi đã tới một số trường tiểu học để tìm hiểu. Trường A (xin phép không nêu tên) nổi tiếng chỉ vì có cơ sở vật chất đẹp, rộng rãi, trường B nổi tiếng vì có cô giáo lớp 5 dạy hay, trường C nổi tiếng vì cô hiệu trưởng điều hành tốt...
Hóa ra, chỉ vì một số nét ưu việt của trường mà trường đó trở nên nổi tiếng, và phụ huynh coi sự nổi tiếng ấy có nghĩa là trường đó tốt...từ đầu đến chân.
 |
Trong khi, cái tôi cần trước mắt là các cô giáo, thầy giáo lớp 1, họ có dạy tốt không, có kiên nhẫn để rèn chữ cho con tôi không, có sáng tạo trong cách dạy học không, có biết tổ chức hoạt động trong lớp làm cho học sinh thấy thoải mái, vui vẻ không?
Tôi thấy cơ sở vật chất tốt, điều đó quả là tuyệt vời, nhưng người dạy mới là quan trọng nhất. Thế nhưng, khi hỏi các hiệu trưởng, họ thật lòng nói: mỗi trường chỉ có một thế mạnh nào đó, có trường có cô lớp 1 dạy hay, có trường chỉ có cô lớp 2 dạy giỏi, có trường có cô lớp 3 viết chữ đẹp....Nhưng chỉ cần có các yếu tố như: trường đẹp, một hai cô dạy tốt, được phụ huynh lưu truyền, thế là trường thành nổi tiếng, là niềm mơ ước của bao bậc phụ huynh!
Tôi nhớ đến cô giáo dạy văn thời học cấp ba của mình. Thời đó, có hai giáo viên dạy văn nổi tiếng khắp tỉnh đều ở trường tôi. Trường tôi nổi tiếng cũng vì hai giáo viên văn đó. Nhưng tính cách hai người thật trái ngược nhau: một người rất thích thành tích, thích học trò mình được giải văn quốc gia, một người chỉ nghĩ đến học sinh (là cô giáo tôi).
Tôi nhớ mãi lời cô nói: Điều quan trọng nhất là các em phải đỗ đại học, thành tích giải quốc gia cũng quan trọng, nhưng không phải là quan trọng nhất. Nếu chúng tôi được giải văn, hiển nhiên, cô sẽ được danh tiếng, trường cũng được danh tiếng. Nhưng cô rất lo chúng tôi không đỗ đại học. Cô đã tìm những người thầy giỏi môn Sử, Địa cho bạn nào trong lớp thi khối C, những thầy giỏi Toán, tiếng Anh cho các bạn thi khối D.
Kết quả thật không phụ lòng cô, 100% lớp tôi đã đỗ đại học. Lẽ ra, cô chỉ bắt chúng tôi học văn, để đi thi có giải, mang về cái tiếng cho cô, nhưng cô đã không làm như thế.
Phải nói rằng, nhiều khi thật may mắn, bạn mới gặp được một cô giáo tốt và thực sự thương yêu học sinh như vậy. Trường có tiếng ư, chỉ là cái danh hão. Phải có những người thầy, cô như vậy mới là linh hồn của trường. Nhưng tôi biết rằng, số người may mắn được gặp những giáo viên như vậy không nhiều.
Vậy, tôi chọn trường cho con làm gì? Nếu tiếp tục may, tôi sẽ tìm được một cô giáo hay thầy giáo thương yêu học sinh, dạy giỏi cho con mình. Cứ cho là tôi chọn được thầy cô lớp 1 dạy giỏi, thương trò, nhưng làm sao tôi tiếp tục chọn được các thầy cô lớp 2, lớp 3, lớp 4 hay các lớp sau này nữa? Bạn cứ nghĩ xem, cả đời đi học của mình, may ra, bạn gặp được một hai thầy, cô đáng nhớ trong đời?
Cuối cùng, tôi đã chọn ngôi trường gần nhà nhất, nơi có những phụ huynh cùng thu nhập như mình. Dù có thể chọn được trường "con nhà giàu", nhưng tôi sẽ phải gồng mình để đóng tiền, hơn nữa, học với con nhà giàu, con tôi sẽ lây cái bệnh "muốn gì được nấy", các thầy cô phải chiều chuộng những đứa trẻ "ông giời".
Hôm gặp và nói chuyện với cô hiệu trưởng, tôi thở phào nhẹ nhõm khi cô nói: Ở trường này, con nhà nào cũng như nhau. Có những phụ huynh rất giàu có, đòi đóng góp nhiều nhưng tôi không đồng ý. Tôi hiểu rằng, nếu họ đóng một thì sẽ đòi hỏi một, nhiều khi sẽ gây sức ép lại với trường theo ý của họ. Tôi quan niệm, nếu cần gì, cả trường sẽ cùng đóng góp cho con cái mình như nhau.
Phương Tâm, TP.HCM (Vietnamnet)
Hãy chia sẻ những câu chuyện, quan điểm, cách chọn trường cho con của bạn và những người thân vào email: toasoan@giaoduc.net.vn. Chân thành cảm ơn bạn!