Mấy ngày nay, trên các phương tiện thông tin đại chúng đang nói khá nhiều đến chuyện những giáo viên không may bị nhiễm Covid-19 ở trường Trung học cơ sở thị trấn Văn Điển, huyện Thanh Trì (Hà Nội) bị trừ điểm thi đua.
Việc trừ điểm thi đua ở Trường Trung học cơ sở thị trấn Văn Điển đối với cả giáo viên là F0 mà không tham gia giảng dạy và cả những thầy cô giáo là F0 đã tham gia dạy trực tuyến.
Thật là nực cười với câu chuyện trừ điểm thi đua của giáo viên là F0 giữa thời điểm dịch bệnh đang diễn biến khá phức tạp như lúc này nhưng có lẽ đây không phải là cá biệt mà những sự việc tương tự như thế này đã và đang xảy ra ở nhiều trường học hiện nay.
Văn bản hướng dẫn về Thi đua - Khen thưởng của Chính phủ, của Bộ, của Sở… thì có rất nhiều nhưng khi về đến cơ sở thì các trường vẫn “đẻ” ra những quy định rất riêng để trừ điểm giáo viên.
 |
Trường Trung học cơ sở thị trấn Văn Điển - nơi trừ điểm thi đua những giáo viên là F0 (Ảnh minh họa: Báo Vietnamnet) |
Chính vì thế, dưới cơ sở từ lâu thường nói vui với nhau rằng: “phép vua thua…lệ trường” bởi chính cái “lệ trường” như vậy đang dẫn đến việc áp dụng các văn bản và thực thi phong trào thi đua - khen thưởng thêm ở trường học thêm méo mó.
Nhiều trường hợp khiến cho giáo viên rơi vào hoàn cảnh “dở khóc, dở cười” nhưng họ đành phải “ngậm bồ hòn” vì có đấu tranh thì cũng chẳng giải quyết được vấn đề gì.
Giáo viên là F0 bị trừ điểm thi đua, công đoàn trường ở đâu?
Những tháng đầu năm học 2021-2022, tình hình dịch bệnh ở các tỉnh phía Nam đang diễn biến khá phức tạp và tất nhiên chuyện giáo viên là F0 là điều không thể tránh khỏi ở các nhà trường.
Trong tổ chuyên môn của chúng tôi có một thầy giáo bị nhiễm Covid-19 – dù lúc này trường đang thực hiện dạy trực tuyến nhưng tôi vẫn bố trí giáo viên dạy thay hoàn toàn cho tổ viên của mình trong những ngày bị bệnh.
Thầy giáo này lúc đầu có phần ngại và nói rằng, "bây giờ trong tổ ai cũng nhiều tiết mà dạy trực tuyến thì cực nên cứ để em dạy chứ không cần phải bố trí giáo viên dạy thay".
Thế nhưng, tôi đã nói với thầy giáo này rằng thầy cứ nghỉ đi, dù triệu chứng nhẹ nhưng bệnh này ảnh hưởng rất nhiều đến phổi. Công việc giảng dạy để tôi bố trí giáo viên dạy thay cho, mỗi người ráng thêm một chút, chứ thầy bệnh như vậy cần nghỉ ngơi cho nhanh khỏi.
Thế là tôi bố trí cho bản thân mình và tổ phó chuyên môn “ôm” gần hết định mức giảng dạy trong 1 tuần của giáo viên là F0. Chỉ còn vài tiết mà tổ trưởng, tổ phó chuyên môn trùng lớp mới nhờ đến giáo viên khác trong tổ dạy thay.
Thực tế cho thấy, việc giáo viên không may bị nhiễm Covid-19 những tháng qua ở ngành Giáo dục thì nhiều lắm. Nhưng, nếu Ban giám hiệu nhà trường và tổ chuyên môn quan tâm, hiểu và cảm thông thì giáo viên bị F0 cũng đỡ vất vả và họ không phải lo lắng trong những ngày điều trị bệnh.
Không ai muốn mình là F0 làm gì nhưng trong bối cảnh dịch bệnh phức tạp như hiện nay thì làm sao mà giáo viên có thể tránh, mà né được.
Bị bệnh là trường hợp bất khả kháng nên những giáo viên bị F0 rất cần được Ban giám hiệu và đồng nghiệp cảm thông, chia sẻ công việc để để học sinh không mất bài học mà giáo viên bị bệnh cũng thấy an lòng để nghỉ sức mấy ngày.
Vậy nhưng, ngay tại Thành phố Hà Nội mà trường Trung học cơ sở thị trấn Văn Điển lại trừ điểm thi đua đối với giáo viên là F0, trừ điểm với cả giáo viên là F0 đang phải gồng mình để dạy trực tuyến cho học trò, thật không thể hiểu nổi.
Không biết Hiệu trưởng và Chủ tịch công đoàn Trường Trung học cơ sở thị trấn Văn Điển có bao giờ nghĩ đến lúc mà mình không may rơi vào hoàn cảnh như những giáo viên trong trường thì có tự trừ điểm thi đua của mình hay không?
Rõ ràng, việc phát động phong trào thi đua, đưa ra những tiêu chí thi đua của nhà trường là cần thiết nhưng trong trường hợp giáo viên là F0 mà trừ điểm thi đua là quá máy móc, áp đặt, xa rời với thực tế dịch bệnh đang diễn ra hiện nay, nhất là đối với Hà Nội mỗi ngày đang có mười mấy ngàn người là F0.
Trong khi đó, mấy tuần vừa qua thì Hà Nội đã triển khai học tập trực tiếp mà môi trường trường học thường là nơi dễ bị lây nhiễm nhất bởi số lượng người đông và không gian lớp học chật chội, thầy trò thường phải tiếp xúc hàng ngày với nhau.
Qua sự việc này, chúng tôi chưa thấy vai trò của Công đoàn Trường Trung học cơ sở thị trấn Văn Điển trong việc thực hiện vai trò, nhiệm vụ của tổ chức công đoàn bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của đoàn viên.
Thi đua… đang thua lệ trường
Theo tìm hiểu của chúng tôi, nhiều trường học hiện nay bắt lỗi giáo viên như đội cờ đỏ bắt lỗi học sinh vi phạm nội quy của nhà trường. Ngay từ đầu năm học, khi nhà trường tổ chức Hội nghị viên chức đầu năm là Công đoàn trường thông qua nhiều tiêu chí thi đua.
Tất nhiên, những giáo viên bị vướng vào các tiêu chí này là bị trừ điểm, đến cuối năm học thì Ban chấp hành Công đoàn cộng trừ điểm thi đua của giáo viên như đội cờ đỏ cộng điểm thi đua của các lớp qua từng tuần vậy.
Việc thực hiện trừ điểm thi đua trong nhà trường thường hướng tới việc xét thi đua cuối năm cho cán bộ, giáo viên nhân viên nhà trường nên một số đơn vị trường học rất đề cao việc cộng - trừ điểm của giáo viên.
Thế nhưng, cuối năm mà giáo viên nào may mắn thì được xét danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở, được nhận 1.490.000 đồng, người nào có chút thành tích thì được xét danh hiệu Lao động tiên tiến thì được nhận hơn 400.000 đồng nhưng nghĩ thấy cảnh F0 mà bị trừ điểm thì quả là… rất ngao ngán.
Vai trò của tổ chức Công đoàn nhà trường là bảo vệ quyền lợi của người lao động nhưng khi người lao động là F0 mà đi trừ điểm thi đua thì cần phải xem xét vai trò của Ban chấp hành Công đoàn nhà trường mà đặc biệt là vai trò của chủ tịch Công đoàn trong trường hợp này.
Rõ ràng, việc xét thi đua cuối năm ở một số trường học hiện nay đang tồn tại những hạn chế nhưng người lao động chỉ biết chấp nhận kết quả chứ không thể làm gì được bởi xét thi đua cuối năm thì thường căn cứ vào phiếu bầu…
Trong khi, phiếu bầu xét thi đua là của… tập thể nên những thiệt thòi, bất cập đối với một số giáo viên vẫn xảy ra thường xuyên ở các năm học.
Vì thế, câu chuyện trừ điểm thi đua đối với những giáo viên bị nhiễm Covid-19 ở Trường Trung học cơ sở thị trấn Văn Điển cho thấy những bất cập đã và đang tồn tại về công tác thi đua ở nhiều cơ sở trường học hiện nay.
(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả.
