GDVN- Mỗi buổi học, học sinh phải học từ 3-4 môn mà môn nào cũng yêu cầu các em chuẩn bị sản phẩm học tập thì học sinh có 3 đầu 6 tay cũng không bao giờ chuẩn bị kịp.
GDVN- Tinh thần này được nhấn mạnh và khẳng định tại cuộc họp về công tác chuẩn bị kỳ thi tốt nghiệp năm 2021 ngày 9/4, dưới sự chủ trì của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam.
GDVN- Giờ phải làm sao mỗi lần đánh giá, thi cử xong, các con như được khen, phấn khởi vì các con được đánh giá đúng, kết quả đó trở thành bệ đỡ phát triển sau này.
GDVN- Đổi mới giáo dục đang hướng tới việc giảm áp lực thi cử nhưng hiện nay chúng ta vẫn đang quay cuồng với áp lực về bằng cấp, điểm số, thành tích,…
(GDVN) - Tại sao đề thi vào các trường đại học chỉ tập trung lặp lại những kiến thức về Văn, Toán, Lý, Hóa, Sinh… mà không có những bài trắc nghiệm tâm lý, khoa học...
(GDVN) - Việc học theo chương trình phân ban từ lớp 8, 9 sẽ giải quyết vấn đề chuyên môn hóa, học sinh sẽ học được kiến thức chuyên sâu để định hướng nghề tương lai.
(GDVN) - Nên chăng quy định rằng mỗi thí sinh trong một đợt xét tuyển chỉ được đăng ký vào một trường để xét tuyển. Khi đã đỗ trường nào thì phải học ở trường đó.
(GDVN)-Đây là quan điểm của Nhà giáo Ưu tú Lê Tiến Hưng – Nguyên Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Nghệ An khi trao đổi về việc có thể Bộ GD&ĐT sẽ giao việc này cho các địa phương
(GDVN) - “Bộ Giáo dục phải giải được bài toán chất lượng ở kỳ thi tốt nghiệp THPT, nói cách khác cứ đỗ tới 99% như hiện nay thì đừng thi làm gì cho tốn kém".
(GDVN) - "Theo tôi, thi tốt nghiệp PTTH mà đỗ 99% là không được. Bộ Giáo dục phải làm thế nào đó để chỉ đỗ 70% thôi thì chất lượng đầu vào đại học sẽ được nâng cao".
(GDVN) - Sau khi Bộ GD & ĐT công bố Đề án đổi mới giáo dục, PGS.TS Trần Xuân Nhĩ - Nguyên Thứ trưởng Bộ GD (PCT Hiệp hội các trường ĐH-CĐ NCL Việt Nam) cho biết: "Đây là đề án đổi mới tốt nhất của Bộ Giáo dục từ trước đến nay, nhưng đáng tiếc là vẫn còn một số điểm chung chung...".