Giáo dục sinh ra để làm gì?

(GDVN) - TS.Nguyễn Tùng Lâm chia sẻ về câu chuyện đổi mới quản lí giáo dục tại Việt Nam hiện nay. Trong bài viết này, ông sẽ đề cập tới đội ngũ quản lí và cơ chế.

Quốc hội đã có quyết định hợp lòng dân

(GDVN) - Quốc hội đã lắng nghe ý kiến các nhà khoa học, nhân dân, các cực chiến binh và đã nhận thấy những bất cập của chương trình giáo dục phổ thông tổng thể".

Đổi mới SGK 2015: Băn khoăn về "chất" của lực lượng tham gia viết sách

(GDVN) - Quan điểm đổi mới chương trình – sách giáo khoa (SGK) sau 2015 của một số chuyên gia đang ngày một thể hiện đúng định hướng đổi mới. Tuy nhiên, có một số mấu chốt quan trọng mà theo đó lực lượng tham gia viết sách lấy ở đâu để thể hiện đúng được tinh thần của đổi mới.

PGS.TS Đỗ Bang chỉ ra các nguyên nhân khiến học sinh "ngại học" môn sử

(GDVN) -Tôi cho rằng, không được giáo dục lịch sử chu đáo cho thế hệ trẻ, chúng ta sẽ tạo ra cho xã hội tương lai một thế hệ công dân mất gốc, thờ ơ với vận mệnh dân tộc. Số phận của những trẻ mồ côi không nơi nương tựa còn có xã hội cưu mang thì có thể sống được và trở thành người tốt, nhưng nếu một thế hệ công dân mất gốc, mất ý thức về dân tộc thì lấy gì để giữ được nước?

Hàng trăm chuyên gia, nhà giáo họp bàn về SGK Lịch sử

(GDVN) - Sáng 10/5, hàng trăm chuyên gia đầu ngành trong giới Sử học đã ngồi lại lần nữa để mổ xẻ nhiều vấn đề của ngành sử, trong đó có vấn đề sách giáo khoa (SGK) Lịch sử ở trường phổ thông.

Cần một cuộc chấn hưng giáo dục

"Chúng ta luôn nói “Tôn sư trọng đạo”, nhưng lương nhà giáo quá thấp, giáo viên không thể sống được bằng đồng lương của mình"
Đang tải tin...