10 sự kiện giáo dục nổi bật trong năm 2013

(GDVN) - Đây là những vấn đề thời sự giáo dục năm qua có ảnh hưởng lớn tới đời sống, tư tưởng của ngành giáo dục và xã hội được dư luận đặc biệt quan tâm.

Xã hội hóa giáo dục: Nhìn từ bài “Ai cho tiền thì bảo vệ người ấy"

(GDVN) - Ngày 15 tháng 12 năm 1988, Bộ Đại học và Trung học chuyên nghiệp ra Quyết định cho phép thành lập Trung tâm Đại học dân lập Thăng Long, đến nay hệ thống các trường CĐ-ĐH NCL đã có 25 năm phát triển. Với hơn 80 trường CĐ-ĐH và gần 13% sinh viên theo học, các trường NCL đã có đóng góp đáng kể vào sự nghiệp giáo dục đào tạo nước nhà.

Nhìn lại sự kiện 20 năm phát triển hệ thống giáo dục ngoài công lập

(GDVN) - Tính tới năm 2013 hệ thống các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập (ĐH, CĐ NCL) đã có quá trình 20 năm phát triển, trong 20 năm đó có nhiều thay đổi tích cực giúp các trường xác lập được vị thế của mình, đặc biệt là các trường ra đời lâu. Tuy nhiên, do một số thách thức, yếu tố khách quan và chủ quan thì một số cơ chế chính sách chưa được thực hiện triệt để khiến nhiều trường vẫn lầm vào tình cảnh khan hiếm người học, xã hội định kiến…

TS. Lê Trường Tùng: “Xấu - đẹp đều nằm ở phía trường công”

(GDVN) - “Sau 20 năm hệ thống các trường ĐH, CĐ NCL ra đời, tỉ lệ sinh viên mới chỉ có hơn 10%. Nếu 20 năm mà chỉ tăng lên được khoảng 13% và chủ trương như vậy là không thành công, trách nhiệm thuộc về ai thì chưa tính nhưng toàn bộ hệ thống giáo dục vẫn thuộc về công lập (chiếm 87%), tức là xấu - đẹp nằm ở phía công lập là chính”. TS. Lê Trường Tùng- Hiệu trưởng Trường ĐH FPT (Hiệp hội các trường ĐH, CĐ NCL Việt Nam) nêu quan điểm.

GS. Trần Phương: "Đề nghị Bộ GD&ĐT phải sắp xếp lại hệ thống đại học"

(GDVN) - GS. Trần Phương, nguyên Phó Thủ tướng Chính phủ cho rằng, để có chất lượng của một trường đại học thì ít nhất cũng phải mất 15 năm, do đó định kiến xã hội đối với các trường ngoài công lập (NCL) kém hơn các trường công là không công bằng. Ngoài vấn đề không công bằng về bao cấp, GS. Trần Phương còn thẳng thắn đề nghị Bộ GD&ĐT sắp xếp lại hệ thống đại học.

“2 trong 1”, chiếc phao cho xã hội hóa giáo dục hay cho Bộ, ngành?

(GDVN) - "Đã đến lúc cần phải nói to rằng: “Bộ hãy nói ít thôi, hãy làm theo luật, làm theo xu hướng phát triển của xã hội đi, hãy tổ chức kỳ thi “2 trong 1” ngay từ năm 2014 đi”... Làm thế không phải chỉ cứu chủ trương xã hội hóa giáo dục mà chính là cứu vãn uy tín của ngành, của Bộ đấy". TS Dương Xuân Thành nhấn mạnh.

GS Trần Phương: Dứt khoát xóa bỏ bao cấp trường công

(GDVN) - “Có một khuynh hướng rất rõ là chính quyền ở các địa phương, tỉnh nào cũng muốn mình có một trường đại học, vậy là mở tung ra, Bộ thì cứ để vậy, trong khi năng lực của tỉnh không thể đủ trình độ xây dựng các trường đại học”.

"Cả xã hội rất lo lắng, không yên tâm về nền giáo dục"

(GDVN) - Trong Hội nghị đánh giá 20 năm hoạt động môn hình các trường ĐH, CĐ NCL diễn ra vừa qua, nguyên Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình tái khẳng định, ai cũng biết nếu không làm tốt giáo dục, không xây dựng được sự nghiệp này thì đất nước sẽ không đi lên được.

Mô hình ĐH, CĐ NCL phát triển chưa tương xứng với những gì đã có

(GDVN) - “Sau 20 năm phát triển mô hình giáo dục đại học ngoài công lập, giờ là lúc ta cần phải nghiên cứu các chính sách về pháp lý, quản lý, tài chính ...có giúp cho hệ thống này được ổn định để phát triển, hay còn những điều chưa hợp lý gây nhiều trì trệ, lãng phí?”

“Chùm khế ngọt” ngân sách là nguyên nhân chính làm giáo dục tụt hậu?

(GDVN) - "Nghèo không phải là nguyên nhân chính làm giáo dục tụt hậu, chính “chùm khế ngọt” ngân sách mới là nguyên nhân chính. Cái “bầu sữa” ngân sách ấy khiến cho những bộ óc quản lý trong ngành càng ngày càng trì trệ. “Ăn no tắm mát rủ nhau đi nằm” không phải là điều lạ đối với một bộ phận công chức...".

Mô hình các trường ĐH, CĐ NCL: Hơn 20 năm một chặng đường phát triển

(GDVN) - Năm 2013 là năm dấu mốc quan trọng trong chặng đường hơn 20 năm phát triển mô hình trường ĐH, CĐ NCL, trong thời gian đó mô hình các trường NCL phát triển đã tạo nên một bức tranh mới mẻ cho hệ thống giáo dục đại học, đóng góp không nhỏ về nhân lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.

PGS Trần Xuân Nhĩ: "Đề án đổi mới của Bộ Giáo dục vẫn còn chung chung”

(GDVN) - Sau khi Bộ GD & ĐT công bố Đề án đổi mới giáo dục, PGS.TS Trần Xuân Nhĩ - Nguyên Thứ trưởng Bộ GD (PCT Hiệp hội các trường ĐH-CĐ NCL Việt Nam) cho biết: "Đây là đề án đổi mới tốt nhất của Bộ Giáo dục từ trước đến nay, nhưng đáng tiếc là vẫn còn một số điểm chung chung...".

Học để làm việc hay để làm … quan?

(GDVN) - "Trong khi trên thế giới rất chú trọng đào tạo kỹ sư thực hành (kỹ sư nghề) thì với quyết định 37 đào tạo nghề nước ta chỉ dừng ở mức cao đẳng. Phải chăng trường nghề teo tóp vì học nghề ra trường chỉ có làm công nhân, con đường tiến thân của những “cử nhân nghề” cũng chỉ quanh quẩn trong nhà máy, xí nghiệp, mấy người trong số đó bước chân được vào các “phòng lạnh” để mà hoạch định phương hướng, chính sách...". TS Dương Xuân Thành đánh giá.

Chủ trương xã hội hóa GD đang bị rào cản bởi "nhóm lợi ích công lập"?*

(GDVN) - Trong quy hoạch mới (Quyết định số 37/2013/QĐ-TTg) tiêu chí này bị loại bỏ, điều này cho thấy chủ trương xã hội hóa giáo dục đang gặp những rào cản mà nguyên nhân chính là “nhóm lợi ích công lập”. Một số chủ trương, chính sách ban hành tạo điều kiện cho các trường công chiếm hết thị phần của trường tư, chẳng hạn thông tư 57 (TT-57-BGDĐT).

Các trường ĐH - CĐ NCL: Nhiều thiệt thòi lớn về thuế do đâu?

(GDVN) - Đảng và Nhà nước đã ban hành một số những chính sách ưu đãi đối với các cơ sở giáo dục ĐH NCL để thực hiện chủ trương xã hội hóa, chính sách thuế rất quan trọng đối với các trường. Tuy nhiên, thuế với các trường NCL hiện nay đang ở rơi vào tình trạng “thiệt thòi” do đóng quá cao.

"Học phí chất lượng cao" tạo ra sự bất công trong giáo dục Thủ đô?

(GDVN) - Chỉ còn 2 tuần nữa là bước vào năm học mới, nhưng lúc này dư luận Thủ đô vẫn đang sôi lên sùng sục vì thử nghiệm “học phí chất lượng cao” lên tới 3 triệu đồng/tháng sẽ tạo ra sự bất bình đẳng trong môi trường giáo dục công lập, trái với chính sách của Nhà nước.
Đang tải tin...