(GDVN) - Trường tư thục vận hành theo một mô hình quản trị và nguyên lý khác hẳn trường công lập, lại bị quản lý bằng các tiêu chí của trường công, dễ đẻ ra tiêu cực.
(GDVN) - Trường công tuyển cả nghìn học sinh, sĩ số 69, 70 em một lớp thì không thấy phòng giáo dục mang quy hoạch ra xem, nhưng lại dùng quy hoạch bắt chẹt trường tư.