(GDVN) - Nếu các thầy cô không thay đổi, không tự làm mới mình để đáp ứng những yêu cầu của xã hội thì sẽ còn bao nhiêu thầy cô giáo nữa sẽ bị đuổi khỏi trường học?
(GDVN) - Các em đều mong muốn ngày nào giáo viên cũng cố gắng giảng dạy, ứng xử như tiết dự thi hoặc chỉ bằng một nửa của tiết dự thi là các em hạnh phúc lắm rồi.
(GDVN) - Năm 2018, là năm sôi động của ngành giáo dục với nhiều thay đổi tích cực, gặt hái thành công nhưng cũng không ít sự kiện nóng, gây sốc dư luận...
(GDVN) - Sự việc này xảy ra giải quyết chưa xong, sự việc khác lại tiếp nối. Có điều, các sự việc tai tiếng gần đây khiến cho các thầy cô cảm thấy mắc cỡ với người khác
(GDVN) - Theo thầy Phạm Tất Dong: “Sức đổ ra đào tạo hiệu trưởng gấp đôi lần đào tạo giáo viên. Một hiệu trưởng phải là nhà giáo giỏi và nhà quản lý giáo dục giỏi”.
(GDVN) - Sau giây phút hào hứng, chúng tôi được hiệu trưởng “tẩy não” bằng một số chỉ tiêu buộc phải đạt để không bị khống chế vào các quy định làm mất cơ hội đạt chuẩn
(GDVN) - Cứ sau khi xác minh, các vụ việc bạo hành học sinh cứ tiếp diễn, không có điểm dừng, "bão tát, lũ mắng, sóng quỳ… hôn mông", thay nhau lên mặt báo.
(GDVN) - Một số vị Giám đốc Sở cũng cần xem những lá phiếu mà các đại biểu đã đánh giá mình là những “động lực” để cố gắng với trọng trách của mình đang đảm nhận.
(GDVN) - Khi học trò không vâng lời, cô giáo có cảm giác bị xúc phạm, phải trừng phạt để giáo dục; cái tát, cái quỳ, là cái đơn giản nhất cô có, được áp dụng ngay.
(GDVN) - Thầy Nguyễn Văn Hòa cho rằng: "Thanh niên nước ta không năng động bằng các nước là vì được dạy ngoan, vâng lời, bảo sao nghe vậy, chấp hành tốt kỷ luật".
(GDVN) - Chỉ có tình thương yêu của thầy cô mới thức dậy tình thương yêu trong học trò; chỉ có yêu thương, mới lan tỏa được tình bạn chốn học đường, đẩy lùi bạo lực.
(GDVN) - Việc làm của bà hiệu trưởng sẽ làm hư nhiều thế hệ. Vậy mà bà chẳng nhận ra việc làm vô lý của mình còn lên giọng nói việc lấy lời khai chẳng có gì sai....
(GDVN) - Phòng giáo dục yêu cầu nhà trường chấm dứt việc lấy lời khai từ học sinh dưới bất kỳ hình thức nào, đồng thời kiểm điểm việc làm sai trái nói trên.
(GDVN) - Thầy Nguyễn Xuân Khang: Ước gì, ước gì có được một bé thôi, phản ứng: em không muốn tát bạn! Thật đáng sợ, tất cả các bé đã bị biến thành những cái máy vô tâm.
(GDVN) - Hành động của hai cô giáo đối với một học sinh mắc chứng tự kỷ tăng động như thế là hoàn toàn đáng trách, nhưng chỉ lên án mình giáo viên liệu có công bằng?
(GDVN) - Nóng nảy là bản năng, kìm chế mới là bản lĩnh. Không kìm chế được cảm xúc của mình, khó làm được người thầy thực sự trong thời đại 4.0 hiện nay.
(GDVN) - Ông Nguyễn Văn Hòa cho rằng: “Cái chết là đào tạo học sinh ngoan, vâng lời chứ không đào tạo học sinh thành những con người sáng tạo, có chính kiến".
(GDVN) - Nguyên nhân sâu xa của những việc tiêu cực xảy ra có hệ thống trong thời gian hơn 2 thập kỷ qua chính là những yếu kém, lệch lạc của nền giáo dục nước nhà.
(GDVN) - Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định: “Việc cô giáo dùng hình phạt cho học sinh tát học sinh 231 cái tại Quảng Bình là hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo”.
(GDVN) - Chính vì áp lực thi đua vô hình mà dẫn đến áp lực cho nhiều giáo viên. Nếu có dịp tìm hiểu, quan sát ở các trường hiện nay thì sẽ thấy rất nhiều điều đáng bàn.
(GDVN) - Quyền bất khả xâm phạm về thân thể, danh dự nhân phẩm là một trong những quyền cơ bản của công dân và được Nhà nước bảo hộ, quan tâm đặc biệt.
