Đại học FPT và mùa thu năm ấy

(GDVN) - Ngày 10/9, lãnh đạo trường Đại học FPT cùng nguyên lãnh đạo Ban – Bộ – Ngành đã ôn lại chặng đường mở đại học tư thục và đấu tranh xin thí điểm tự chủ.

Nhìn lại sự kiện thông qua Đề án đổi mới căn bản, toàn diện nền GD&ĐT

(GDVN) - Sự kiện Hội nghị Trung ương lần thứ 8 đã nhất trí thông qua Đề án đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục và đào tạo có ý nghĩa quyết định, và cũng là sự kiện trọng đại trong năm của ngành giáo dục. Đây được coi là tiền đề để đưa sự nghiệp giáo dục nước nhà sang một tầm cao mới, đáp ứng yêu cầu CNH- HĐH đất nước, hội nhập quốc tế. Tuy nhiên, trước khi đổi mới vẫn còn nhiều ý kiến thể hiện lo ngại và băn khoăn…?

Dự báo thời tiết khu vực “đổi mới giáo dục”

(GDVN) - Kẻ địch của “trận đánh” này là ai, là gì? Đây là một khái niệm mơ hồ, đánh vào con người yếu kém kiểu cũ, đánh vào tư duy cổ hủ, lỗi thời kìm hãm giáo dục hay đánh vào thành trì bảo thủ mà giáo dục đang cố thủ?

Đổi mới SGK 2015: Băn khoăn về "chất" của lực lượng tham gia viết sách

(GDVN) - Quan điểm đổi mới chương trình – sách giáo khoa (SGK) sau 2015 của một số chuyên gia đang ngày một thể hiện đúng định hướng đổi mới. Tuy nhiên, có một số mấu chốt quan trọng mà theo đó lực lượng tham gia viết sách lấy ở đâu để thể hiện đúng được tinh thần của đổi mới.

GS Hoàng Tụy: "Mong sao 'số phận' đổi mới giáo dục kỳ này sẽ may mắn"

(GDVN) - Luôn trăn trở cho sự nghiệp giáo dục nước nhà, GS. Hoàng Tụy dành cả cuộc đời cho sự nghiệp trồng người. Từ những năm 2004 theo gợi ý của Đại tướng Võ Nguyên Giáp, GS đã cùng với nhóm trí thức trong nước và Việt kiều gửi lên TƯ một bản kiến nghị nhan đề: “Chấn hưng, cải cách giáo dục – mệnh lệnh từ cuộc sống”. Nhưng những kiến nghị đó thường không mấy tác dụng ngay.

Đổi mới toàn diện Giáo dục: Tiếng chuông hay tiếng sấm?

(GDVN) - Chiều 19/9/2013 Bộ GD&ĐT đã công bố bản dự thảo đề án “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”. Đề án sẽ được trình Trung ương trong tháng 10/2013.

Việt Nam cần hướng đến mô hình Viện đại học đa lĩnh vực

(GDVN) - Giáo dục đại học trên thế giới đã trải qua một quá trình phân hóa hàng dọc để đáp ứng các nhu cầu khác nhau về các loại kỹ năng của thị trường lao động bằng cách xây dựng những chương trình đào tạo với thời gian, cường độ và mục tiêu khác nhau để tiếp nhận những đối tượng sinh viên có những lọai năng lực rất khác nhau.

Nhà văn Nguyên Ngọc lần thứ 2 bàng hoàng vì... Bộ Giáo dục

(GDVN) - "Đấy là toàn bộ sự thật, xin được trình bày cùng công luận. Rất đáng ngạc nhiên khi một phương án với một tư duy rõ ràng của chúng tôi lại phải đi qua những khúc khuỷu khó hiểu và trở nên rắc rối một cách không đáng có như vậy”.

Toàn văn: Đề cương cải cách giáo dục - Hoàng Tụy

(GDVN) - Trên website Hocthenao.vn, GS Ngô Bảo Châu thông qua tài khoản Thichhoctoan đã giới thiệu toàn văn đề cương cải cách giáo dục của GS Hoàng Tụy. Sau đây, Giaoduc.net.vn xin đăng tải nguyên văn đề cương này để bạn đọc xa gần cùng theo dõi, bày tỏ suy nghĩ về tâm huyết của người thầy đáng kính của bao thế hệ, trong đó có cả GS Ngô Bảo Châu.

Bất ngờ: Quan niệm của 'kẻ lười biếng' giống hàng loạt chuyên gia

(GDVN) - Nghe kỹ lập luận trong clip "kẻ lười biếng", phóng viên phát hiện cậu học sinh luận về giáo dục có nhiều phát ngôn ý rất giống các chuyên gia vốn tâm huyết với giáo dục. Hay nói cách khác, vì tác giả clip còn rất trẻ nên có thể hiểu rằng, chính các vị chuyên gia đó, với tâm huyết và phát biểu chính xác của mình về giáo dục, đã "thấm nhuần" vào tư tưởng của cậu học sinh này.

Thầy: Các em quan tâm điều gì? Trò: Không gì cả!

(GDVN) - Một bài viết khá sâu sắc của bạn Đinh Hồ Nho Thông về cách dạy một chiều trong giáo dục khiến cả thầy và trò không hiểu nhau, lâu dần hình thành nên lối sống "không dám lên tiếng" trong mỗi người.

Đại học Việt Nam hội nhập quốc tế: Hợp chuẩn và... lệch chuẩn

Theo một cuộc khảo sát bỏ túi mới đây của SV khoa Quan hệ quốc tế, ĐH KHXH&NV TPHCM, có đến 60% người học đến từ các nước trên thế giới băn khoăn khi chọn trường ĐH tại Việt Nam. Đối với SV trong nước, được hỏi ĐH nào nổi tiếng nhất Việt Nam, các phiếu khảo sát cho rất nhiều câu trả lời khác nhau nhưng có đến 52,8% số phiếu không chắc về đáp án mình đưa ra. Vậy, ĐH Việt Nam đang đứng ở đâu trên bảng xếp hạng thế giới?

Những sự kiện đáng chú ý của ngành giáo dục trong năm 2012

(GDVN) - Trong năm 2012 ngành giáo dục nước nhà đón nhận nhiều sự kiện đáng nhớ, có cả vui, cả buồn, cả nỗi lo nhưng cũng đầy tự hào. Sự nghiệp giáo dục là lâu dài, không thể mong muốn bỗng chốc theo ý muốn. Tuy nhiên, cùng nhìn lại những sự kiện tiêu biểu để thấy được trong năm qua ngành giáo dục đã trải qua những gì?
Đang tải tin...