GDVN- Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại Hải Phòng được tổ chức từ ngày 8-9/6 với 3 môn thi: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ. Tổng chỉ tiêu toàn thành phố là 28.123 học sinh.
GDVN- Giáo viên được điều động đi chấm thi tuyển sinh 10 rất áp lực nhưng chế độ trả thù lao của các địa phương đang khác nhau và có những địa phương chi trả quá thấp.
(GDVN) - Sai phạm nhiều nhất với 107 thí sinh và hàng trăm bài thi có gian lận, tuy nhiên, hình thức kỷ luật tại Hà Giang hiện nay có giơ cao đánh khẽ cho cán bộ?
(GDVN) - Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đã giao Thanh tra sở tiến hành rà soát xem còn bài thi nào bị nhầm phách và làm rõ trách nhiệm của cán bộ, hội đồng chấm thi.
(GDVN) - Trước và sau khi thi trung học phổ thông quốc gia, lãnh đạo Bộ Giáo dục đã có những chia sẻ là sẽ chấm lại toàn bộ những bài thi Ngữ văn có điểm cao.
(GDVN) - Nhằm khắc phục điểm yếu "chết người" trong Quy chế số 04, ở Quy chế số 03/2019/TT- BGDĐT, Bộ Giáo dục đã sửa đổi, bổ sung một số điều rất quan trọng sau đây.
(GDVN) - Cuộc thi nào cũng đề cao bí mật đề thi, sự chuẩn xác về nội dung và hình thức của đề thi. Nhưng lỗi của đề thi vẫn xảy ra rất đa dạng. Lí do là gì?
(GDVN) - Có người cho điểm tuyệt đối nhưng cũng có người lại cho điểm thấp hơn một chút, thậm chí có người chỉ cho một nửa số điểm tối đa của thang điểm chấm.
(GDVN) - Chỉ mới có một số ít địa phương tổ chức thi tuyển sinh 10 nhưng đã có 2 địa phương để xảy ra sai sót ở khâu ra đề là thành phố Hồ Chí Minh và tỉnh Bến Tre.
(GDVN) - Với những địa phương mà học sinh chưa thi đã biết mình đậu hay cả một kỳ thi được tổ chức bài bản công phu mà chỉ loại được vài chục em, liệu có nên không?
(GDVN) - Chấm thi luôn được xem là một nhiệm vụ rất vất vả, nặng nề. Có một số giáo viên tình mọi cách né tránh, thoái thác, không tham gia công tác chấm thi.
(GDVN) - Danh dự, uy tín của kỳ thi bị giảm sút không chỉ dừng lại ở một vài địa phương mà hệ lụy của nó vô cùng to lớn rất khó gột rửa được ở hiện tại và tương lai.
(GDVN) - Hầu hết, các em bị điểm liệt đều học rất yếu, kém bộ môn đó. Song cũng có một số em học lệch, chỉ tập trung vào các môn tự nhiên mà xem thường các môn học khác
