Loay hoay quốc tế giáo dục ở Việt Nam

(GDVN) - Chiến lược tổng thể cho giáo dục và quốc tế hóa hiện đang ở đâu, để đảm bảo những đề án các đề án trong tương không bị tiếp tục thất bại?

Lấy người học hay việc học làm trung tâm?

(GDVN) - Theo truyền thống người thầy sẽ lấy học sinh làm trung tâm trong truyền thụ kiến thức, nhưng khi áp dụng công nghệ sẽ chuyển sang lấy việc học làm trung tâm?

Chuyên gia giáo dục nói về chương trình luyện thi hay-thi đỗ ngay 2014

(GDVN) - Chương trình của tôi kế thừa, hệ thống và phát triển các thông tin và kiến thức đã có. Luyện Thi Hay- Thi Đỗ Ngay nhằm tạo cho các bạn một cách nhìn hệ thống toàn bộ quá trình ôn thi. Để ôn thi tốt chúng ta cần phải có học thi, dinh dưỡng thi, tâm lý thi, trợ giúp và thực hành thi ( kỹ năng làm bài thi).

Mở rộng triển khai thí điểm i-Lean tại 6 tỉnh thành trên cả nước

(GDVN) - Với mong muốn mở rộng cơ hội và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh tiểu học, Sở GD-DT TPHCM đã thẩm định và chọn các chương trình, phần mềm hỗ trợ tiếng Anh tiên tiến vào trường học, gần đây nhất là chương trình dạy và học tiếng Anh tương tác trực tuyến i–Learn do Tập đoàn Đại Trường Phát phát triển.

Thầy giáo trẻ cho sinh viên 'ngủ tự do' trong giờ học

Phân khúc lớp theo giới tính, nam ngồi bàn trên, nữ ngồi bên dưới, bốn bàn cuối để sinh viên nào đói, mệt hay muốn ngủ, thế nhưng giờ học của thầy Lê Huy Sĩ luôn rộn tiếng cười và không có em nào muốn ngồi cuối lớp.
Đang tải tin...