"Phe, nhóm" trong lớp và cách hòa giải

"Phe, nhóm" trong lớp và cách hòa giải
(GDVN) - “Phe, nhóm” ở đây lại biến tướng, trở thành những nguyên nhân gây mất đoàn kết; đố kỵ, khích bác nhau và có thể dẫn tới những xô xát, xảy ra bạo lực học đường.

Cô đã nuôi em được bữa cơm nào đâu?

Cô đã nuôi em được bữa cơm nào đâu?
(GDVN) - Trước khi dang tay đánh học sinh, bạn chỉ cần hỏi chính mình “Đã nuôi học trò được bữa cơm nào chưa? Sao đánh nó?”, tin rằng bạn sẽ bỏ tay xuống.

Xác minh, xác minh, rồi làm gì nữa?

Xác minh, xác minh, rồi làm gì nữa?
(GDVN) - Cứ sau khi xác minh, các vụ việc bạo hành học sinh cứ tiếp diễn, không có điểm dừng, "bão tát, lũ mắng, sóng quỳ… hôn mông", thay nhau lên mặt báo.

Giáo viên kìm nén cơn giận bằng cách nào?

Giáo viên kìm nén cơn giận bằng cách nào?
(GDVN) - Kìm nén cơn giận là cả một nghệ thuật. Với giáo viên lại càng cần điều này. Bởi chính thầy cô là người luôn đối diện với sự tức giận hằng ngày.

Giáo viên Mầm non - Nghề nguy hiểm

Giáo viên Mầm non - Nghề nguy hiểm
(GDVN) - Nếu không may để xảy ra sự cố với các cháu nhỏ dù chủ ý hay vô tình cũng khiến nhiều cô giáo mầm non mất nghề, ảnh hưởng đến danh dự và xã hội lên án.

Đừng kỉ luật thầy H.

Đừng kỉ luật thầy H.
(GDVN) - Vì các trò của mình đã lớn, thầy cô không đánh mắng và nói thật là không dám động đến các em, nên nhiều giờ học, các em nói chuyện như giờ ra chơi.