Giảng viên tâm lý khen nữ sinh 'nhập vai nhân vật Cám'

Giảng viên tâm lý khen nữ sinh 'nhập vai nhân vật Cám'
(GDVN) - Bài văn lạ của một em nữ sinh với đề bài “Hãy nhập vai nhân vật Cám, kể lại chuyện cổ tích Tấm Cám" đã gây xôn xao dư luận và thu hút nhiều ý kiến trái chiều. Giaoduc.net.vn đã có một cuộc phỏng vấn ngắn với Thạc sĩ Nguyễn Văn Lượt, Giảng viên Khoa Tâm lý học, Đại học KHXH&NV Hà Nội.

Học sinh 'nhập vai Cám' được dân mạng cho điểm 9 rưỡi, 10

Học sinh 'nhập vai Cám' được dân mạng cho điểm 9 rưỡi, 10
(GDVN) - Sau khi thông tin về bài văn nghị luận xã hội của một học sinh THPT ở Hà Nội nhận điểm 3,25 vì nhập vai nhân vật Cám để kể lại câu chuyện cổ tích, nhiều cư dân mạng phản đối lời phê cũng như điểm số mà cô giáo dành cho bài văn này.