Tôi chăm học sinh như chăm con mình ở nhà

(GDVN) - Quan điểm của tôi là dạy dỗ các em học sinh mình phải kiễn nhẫn, kiên trì và chỉ có lòng yêu thương như của cha mẹ dành cho các em thì mới mong các em tiến bộ.

Nhận vơ… hữu nghị!

(GDVN) -Một công trình, được xem là “biểu tượng của tình hữu nghị” giữa hai quốc gia, hai dân tộc khi và chỉ khi nó gây được thiện cảm với người dân nơi đặt công trình.

Những cô giáo đến từ phía mặt trời

(GDVN) - Nắng cũng như mưa, đều đặn từng ngày, từ phía mặt trời, các cô giáo lên điểm trường Hô Củng, điểm trường ấy chẳng khi nào ngớt tiếng cười của lũ học trò nhí

Nghề dạy học cần lắm hiểu và thương

(GDVN) - Mỗi năm học sinh lại khác nhau nên tôi áp dụng một phương pháp khác cho phù hợp, nhưng cũng là để khuyến khích các em tự giác học và làm bài tập nghiêm túc.

Với tôi thì không có học sinh nào là cá biệt

(GDVN) - Với mỗi một học sinh tôi sẽ tạo ra một bức tranh từ chính con người của học sinh đó, bằng nhân cách và đặc điểm riêng, một cá tính khác nhau với nhu cầu riêng.

Buổi họp phụ huynh trong mơ

(GDVN) - Nể tình cô, tôi buộc phải giấu tên cô và tên trường. Nhưng câu chuyện đẹp về buổi họp phụ huynh thì tôi không muốn giấu.

Cô giáo Vuông không nhỏ bé ở Huổi Thủng 2

(GDVN) - Ẩn sau bên trong cô giáo nhỏ bé người dân tộc Thái ở điểm trường Huổi Thủng 2 (xã Na cô sa, Nậm Pồ, Điện Biên) là một nghị lực lớn, quyết tâm với nghề giáo
Đang tải tin...