Đường dây nóng: 0938.766.888 - 0243.5569666 toasoan@giaoduc.net.vn
  cầm thú

Thông tin cần biết

CHÂN DUNG NHÀ GIÁO, NHÀ KHOA HỌC

SỰ KIỆN VÀ CHÍNH SÁCH

HỌC VÀ LÀM THEO LỜI BÁC DẠY

TỪ HỘI TRƯỜNG DIÊN HỒNG

TRÁCH NHIỆM NÊU GƯƠNG

chủ đề nổi bật

Chế độ phụ cấp thâm niên tạo sức ỳ cho các nhà giáo, là lực cản đổi mới Giáo viên trẻ chắc trẻ mãi không già? Lê Hải 09/03/2021 08:15
Nhà giáo được phép có “đạo đức nghề nghiệp” khác nhau, chuyện gì vậy? Bài viết hay, rất đúng. Nhiều khi tôi có cảm nhận các "vị" ở Bộ Gd nhàn quá hoặc cố ý nghĩ ra những giấy phép con để làm cho gv ngày một "sướng hơn", ngày một "mang tầm quốc tế" hơn còn bản thân họ thì một "tiến về phía sau" thì phải. Họ muốn giàng sự ưu ái cho ng lào động càng nhiều càng tốt mà. Thiết nghĩ, nếu thấy cần bgd có thể: bổ sung tiêu chí cho bộ quy chuẩn đạo đức 2008 hoặc xây dựng bộ khác trong đó ng làm qlgd phải thêm một số chuẩn mực đđ đặc thù. Ng Hưng 09/03/2021 08:10
Chế độ phụ cấp thâm niên tạo sức ỳ cho các nhà giáo, là lực cản đổi mới Vấn đề tác giả nêu để thực hiện lương là không sai. Tuy nhiên cần xem lại cách thực hiện thế nào. Nếu tất cả cùng bắt đầu với công thức 3P thì không phải bàn nhưng ở đây lại có tính lịch sử của nó nên những gv trước đây chắc chắn sẽ thiệt thòi, nhất là khi về hưu. Thâm niên chẳng qua là bù cho những giai đoạn trước để lương hưu có thể sống được. Những gv mới thì vận dụng theo cách mới thì hợp lý hơn, vì ngay từ khi bắt đầu công việc gv đã có lương khởi điểm tốt nên theo thời gian lương cũng tốt. Trần Hùng 09/03/2021 08:05
Chế độ phụ cấp thâm niên tạo sức ỳ cho các nhà giáo, là lực cản đổi mới Về nguyên tắc trả lương theo năng lực là đúng nhưng về bình diện xã hội thường những giáo viên trên 40 thường đã có con cái đang tuổi học nếu thu nhập không đủ để lo con cái đi học sẽ ảnh hưởng rất nhiều đến gia đình và xã hội. Riêng những giáo viên 50 trở lên bám trụ được với nghề đã là cống hiến lớn cho giáo dục từ lúc khó khăn đồng lương không đủ sống vẫn bám trụ đến thời điểm này. Quần điểm ai đưa ra cũng có cái đúng nhưng quan trọng là về bình diện xã hội phải hài hoà ở mức tối đa nhất. Nguyễn Minh Tuấn 09/03/2021 07:42
Giáo viên lớp 1 phản biện Bộ Giáo dục, chương trình mới nặng chứ không nhẹ đâu! Bộ cử một vài chuyên gia về một số vùng, chọn những hs chưa học trước con chữ cái số. Rồi dạy 1 hk hoặc 1 năm coi chất lượng ra sao rồi phán. Sẽ thuyết phục và có cơ sở để phán. Nguyễn Nhàn 09/03/2021 07:34
Giáo viên lớp 1 phản biện Bộ Giáo dục, chương trình mới nặng chứ không nhẹ đâu! tội trẻ con, mới tí tuổi mà phải cắm đầu vô sách vở, chẳng được như chúng tôi ngày xưa. phạm dung 09/03/2021 07:24
Nhà giáo được phép có “đạo đức nghề nghiệp” khác nhau, chuyện gì vậy? Tôi thiết nghĩ từ rất rất lâu rồi tôi chưa được đến cách phân biệt về đạo đức nghề nhà giáo như các thông tư 01,02 03,04 mà bộ vừa ban hành. Quả thật có phải từng thời kỳ phát triển mà có những qui định về đạo đức nghề nhà giáo mỗi hạng khác nhau để rồi đảo tạo ra những học sinh có những hành vi đạo đức khác nhau trong xã hội Việt Nam này không?? Đào Đoàn 09/03/2021 07:09
Mang đạo đức nghề nghiệp nhà giáo ra xếp hạng, có thầy cô cảm thấy bị tổn thương Bài viết hay, bgd nen đọc Trần Thái Thụy 09/03/2021 06:51
Ưu đãi giáo viên trẻ, nhưng đừng bạc bẽo với giáo viên già Bài viết rất đúng thực tế ưu đãi giáo viên trẻ nhưng đừng bỏ rơi giáo viên lâu năm, trên thực tế có rất nhiều giáo viên cao tuổi nhưng họ luôn tâm huyết học hỏi nâng cao trình độ phấn đấu từng ngày chứ không có chuyện ì, họ làm việc từ những lúc khó khăn về mọi mặt mà giờ đây không được ghi nhận thật bất công Trần khuê 09/03/2021 06:14
Mang đạo đức nghề nghiệp nhà giáo ra xếp hạng, có thầy cô cảm thấy bị tổn thương Tôi cũng đồng cả như tác giả bài viêt. PHAN LONG 09/03/2021 06:10