(GDVN) - Khi học sinh xét tuyển bằng học bạ trung học phổ thông thì con đường trường nghề, trung tâm giáo dục thường xuyên trở nên gập ghềnh hơn bao giờ hết.
(GDVN) - Tối 5/6, tại Hà Nội đã diễn ra lễ tổng kết trao giải cuộc thi "Tôi chọn nghề" do Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động, Thương binh và xã hội) tổ chức.
(GDVN) - Mức lương khởi điểm của một học sinh học nghề là 56.000 đô la Australia/năm, còn mức lương của sinh viên đại học khi ra trường là 54.000 đô la Australia/năm.
(GDVN) - Để nâng cao chất lượng thực sự cho giáo dục, cần phải làm nhiều thứ, đơn giản nhất là dạy thật, học thật, thi thật, tổng kết thật và quyền lưu ban cho học sinh
(GDVN) - “Doanh nghiệp cần gì, khi mà doanh nghiệp chưa chủ động đưa ra được các tiêu chí, cái họ cần thì các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo cái gì?..."
(GDVN) - Khảo sát của Tổ chức Kỹ năng nghề Australia cho thấy, lương khởi điểm của học sinh nghề là 56.000 đô la Úc/năm, lương của cử nhân là 54.000 đô la Úc/năm.
(GDVN) - Việc ai ai cũng cố chạy theo tấm bằng đại học đã dẫn đến tình trạng nước ta thừa thầy thiếu thợ đang xảy ra ở nhiều lĩnh vực ngành nghề khác nhau.
(GDVN) - Trước tình trạng "thừa thầy thiếu thợ", các em học sinh học lực yếu có thể lựa chọn con đường học nghề phù hợp với năng lực của mình mà vẫn đảm bảo tương lai.
(GDVN) - Việc bỏ cộng điểm thi Nghề phổ thông khi tuyển sinh lớp 10 theo dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh hiện hành là hợp lý.
(GDVN) - Thực tế, việc học nghề phổ thông lâu nay không được coi trọng về chất lượng mà chủ yếu học để học sinh được cộng điểm ưu tiên khi thi vào tuyển sinh 10.
(GDVN) - Ngày nay không ít người vẫn chỉ thích cái lợi trước mắt, cái gì có lợi cho họ mà bất chấp cái hại lâu dài cho cả cộng đồng. Điều này chính là rào cản lớn nhất.
(GDVN) - Trong bối cảnh của ngành giáo dục hiện nay thì việc miễn học phí cho sinh viên là một chính sách “lãng phí kép” đối với cả ngân sách nhà nước và cha mẹ các em
(GDVN) - Nhiều phụ huynh khác cho rằng, bây giờ các loại trường đại học đầy rẫy, việc vào được đại học thì dễ nhưng ra trường xin được việc làm thì rất khó.
(GDVN) - Học viên sau khi sang Đức học tiếng chuyên sâu, sẽ được học nghề trong vòng 3 năm, với các chuyên ngành nhà hàng – khách sạn như đầu bếp, phục vụ, dọn phòng…
(GDVN) - Nhà nước, các bộ, các ngành liên quan kết hợp với cha mẹ trẻ tàn tật, tạo mọi điều kiện có thể để giúp các em vượt qua sự rủi ro của cuộc đời.
(GDVN) - Một khi con học hành không được như ý muốn, bố mẹ đừng nên vội vàng mắng chửi, trút giận mà hãy giúp con tìm ra nguyên nhân và lựa chọn con đường phù hợp.
(GDVN) - Làm thể nào nhiều em sau khi học xong lớp 9 có thể mạnh dạn, tự tin đi học nghề, làm thợ để đất nước này giảm dần tình trạng “thừa thầy, thiếu thợ”...
(GDVN) - Em Nguyễn Văn Thiết đã thi đỗ và từng học đại học một thời gian rất ngắn, sau đó em nhận ra rằng học đại học không phải là con đường thành công duy nhất.
(GDVN) - “Những tháng ngày ở trong trại dài đằng đẵng. Nỗi ân hận cứ dày vò. Khi đó, em nghĩ chỉ có con đường duy nhất là cố gắng cải tạo tốt, lấy công chuộc tội”.
(GDVN) - Năm 2015, thi tốt nghiệp THPT đổi mới, sức nặng điểm nghề không còn như trước, việc học nghề phổ thông thật sự trở thành gánh nặng tốn kém cho học sinh.
(GDVN) - Mỗi năm, nhà nước đầu tư hàng nghìn tỉ đồng, nhưng chất lượng đào tạo nghề còn nhiều hạn chế, chủ yếu do thiếu đội ngũ giáo viên có năng lực và kinh nghiệm.
(GDVN) - "Ta đã sẵn có trong tay hệ thống giáo dục thống nhất toàn quốc, đó là những ưu thế mà những nước như Đức, Mỹ không có. Chúng ta lại đã có kinh nghiệm kỳ thi ba chung, nếu bỏ kiểu định điểm sàn tùy tiện từng năm, lấy điểm trên trung bình làm chuẩn thì việc chuyển thành thi Tú tài quốc gia không khó gì. Hệ thống cũ đã sẵn ba cấp học rồi, chỉ cần đổi chức năng, yêu cầu của các cấp học học là được".
Chưa có năm nào các trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề lại rơi vào cảnh điêu đứng như mùa tuyển sinh năm 2012. Nhiều trường thật sự lao đao vì tuyển sinh không được, đứng trước nguy cơ lâm nợ và phải tính đến phương án sang nhượng trường.
