GDVN- Năm 2023, Trường Đại học Hải Dương tuyển sinh 1.750 chỉ tiêu hệ đại học chính quy, trong đó có khoảng 1.150 chỉ tiêu ở 6 mã ngành sư phạm được mở sau sáp nhập.
GDVN- Các môn học tích hợp ở cấp THCS đang gặp rất nhiều khó khăn, rắc rối. Khó khăn không chỉ đến từ phía giáo viên mà ngay cả phó hiệu trưởng chuyên môn.
GDVN- Nên có những chính sách đặc thù để khuyến khích giáo viên đơn môn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý được nghỉ hưu trước tuổi, tinh giản biên chế.
GDVN- Thành phố Hồ Chí Minh hướng dẫn triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông năm học 2023-2024 có nhiều nội dung mới, thầy cô cần quan tâm.
GDVN- Giáo viên, sinh viên ngành Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý trình độ thạc sĩ, tiến sĩ không đủ chuẩn để dạy học sinh bậc trung học phổ thông.
GDVN- Lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Đắk Lắk cho rằng, cần tăng thêm biên chế cho ngành giáo dục để đáp ứng cơ cấu đội ngũ thực hiện chương trình giáo dục 2018.
GDVN-Theo Hiệu trưởng một trường THCS, kinh phí thực hiện hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp là nguồn xã hội hóa, gây khó khăn cho các trường thuộc vùng 135.
GDVN- Để cho ra 1 cuốn sách giáo khoa tích hợp ở cấp Trung học cơ sở thì các nhà xuất bản cần từ 10-15 tác giả nhưng dạy môn học này, Bộ yêu cầu 1 giáo viên.
GDVN- Bài toán nhân lực đối với những môn học mới ở các cấp học phổ thông có lẽ phải còn nhiều năm nữa toàn ngành giáo dục mới lấp đầy những khoảng trống này.
GDVN- “Phải “vay” tiết của lớp 8,9 để dạy tăng tiết khối lớp 6,7 vì trường không có đủ giáo viên để dạy cùng lúc tất cả các khối” - một Hiệu trưởng cho biết.
GDVN- Nhiều giáo viên rất ái ngại đi học bồi dưỡng vì giáo viên tự đăng ký học phải tốn nguồn tiền khá lớn, ngoài ra còn kinh phí đi lại, ăn uống, tài liệu,…
GDVN- Cán bộ quản lý, giáo viên tại quận Kiến An (Hải Phòng) đã được bồi dưỡng, thảo luận phương pháp giảng dạy môn Khoa học tự nhiên theo chương trình GDPT mới.
GDVN- Học sinh THPT muốn trở thành sinh viên sư phạm ngành Khoa học tự nhiên bắt buộc phải chọn tổ hợp các môn học có đầy đủ 3 môn gồm Vật lý, Hóa học, Sinh học.
GDVN- Đáng lo nhất là sau khi hoàn tất các khóa học chứng chỉ trên, với nguồn kinh phí rất lớn, giáo viên có đủ kiến thức để dạy tốt cả 2-3 phân môn hay không?
GDVN- Còn chỉ tiêu “năm sau cao hơn năm trước” thì thực hiện chưa đúng chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ về “dạy thật, học thật, thi thật, nhân tài thật”.