(GDVN) - Có con bị ốm từ tối hôm trước, có con sáng đi đến lớp thì bị lạnh, có con chưa ăn sáng…vì thiếu kinh nghiệm nên tôi chưa biết cảm thông, chưa hỏi han tìm hiểu.
(GDVN) - Đó là những chia sẻ của cô giáo trẻ Nguyễn Nữ Thu Thủy - một trong hai giáo viên của tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu dự Lễ tri ân, tôn vinh các nhà giáo 2019.
(GDVN) - Các trường thực hành phải chủ động xây dựng đề án tự chủ, trong đó mô hình trường liên cấp chất lượng cao là một hướng đi mà các trường nên xem xét.
(GDVN) - Thay vì lựa chọn những trường công lập để được một suất biên chế ổn định, nhiều sinh viên tốt nghiệp ngành sư phạm ngày nay đã có những con đường khác.
(GDVN) - Theo Chủ biên môn Toán trong chương trình giáo dục phổ thông mới vừa được công bố, chương trình này hiện đại, không thua kém quốc gia nào trên thế giới.
(GDVN) - Vẻ đẹp của Toán học nằm ở “cách giải”, cách đi đến lời giải, cách lập luận để đi đến lời giải, bất chấp bài toán được trình bày theo vô vàn cách.
(GDVN) - Ngày từ những ngày đầu lên lớp, thầy Đặng Văn Tưởng luôn chú trọng công tác định hướng, kích thích niềm cảm hứng học tập cho học sinh trong các tiết dạy.
(GDVN) - Ngày 22/11, Báo điện tử Giáo dục Việt Nam tổ chức cuộc Tọa đàm “Khó khăn, lãng phí và xu hướng phổ thông hóa các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề”.
(GDVN) - Lời Bác dạy chính là động lực mạnh mẽ đã giúp cô Phan Thị Tuyết vượt mọi gian khổ, khó khắn để dạy bộ môn Lịch sử bằng cả tấm lòng yêu nghề mến trẻ.
(GDVN) - Sự kiện Trường Tiểu học Võ Thị Sáu đón Huân chương Lao động Ba đã tô thắm truyền thống vẻ vang, khẳng định thương hiệu của ngôi trường thân thiện, hạnh phúc.
(GDVN) - Đã 28 năm trong ngành giáo dục, nhưng không khi nào cô Vũ Thị Ngọc Dung hết trăn trở cho sự nghiệp trồng người, nhất là việc học của học sinh.
(GDVN) - Bài viết chỉ ra cách gọi tên một bài học tiếng Việt ở bậc trung học cơ sở và bậc trung học phổ thông không thống nhất về mặt thuật ngữ gây rối cho học sinh.
(GDVN) - Trong suốt quá trình phát triển, nhà trường luôn luôn xác định mục tiêu rõ ràng và nhất quán, đó là lấy giáo dục toàn diện là trọng tâm của mọi hoạt động.
(GDVN) - Chương trình kỷ niệm 50 năm thành lập Chuyên Ngoại ngữ đã khép lại nhưng ấn tượng, cảm xúc về một đêm diễn hoành tráng với nhiều cảm xúc thăng hoa vẫn còn mãi.
(GDVN) - Trường tiểu học – trung học cơ sở Pascal kiên trì từng bước để thực hiện sứ mệnh: Chú trọng phát triển nhân cách và năng lực toàn diện cho tất cả học sinh.
(GDVN) - Nếu không chuẩn bị tốt những bước quan trọng như năng lực giáo viên, người ra đề thì kể cả có đưa Xác suất, Thống kê vào dạy từ lớp 10 cũng là không thích hợp.
(GDVN) - Thầy Hoàng nhớ lại: "Trải qua một ngày làm việc, đêm đến tôi suy nghĩ mình có nên ở lại đây để làm việc không? Lúc đó ý định bỏ việc đã nảy ra trong đầu...".
(GDVN) - Nhờ ứng dụng công nghệ 4.0 vào giảng dạy tiếng Anh, học sinh Trường trung học cơ sở Ngô Quyền hào hứng, tự tin khi sử dụng tiếng Anh để giao tiếp, hòa nhập.
(GDVN) - Nhiều giáo viên có chung một mong muốn ngày 20/11 nhà trường tổ chức các hoạt động một cách gọn gàng, có trọng tâm, chất lượng, không chạy theo hình thức.
(GDVN) - Hơn 20 năm làm chủ nhiệm lớp 1, cô giáo Ninh Thị Hiên đã không ngừng sáng tạo, đổi mới phương pháp dạy và học giúp học sinh lớp 1 tiếp thu bài tốt hơn.
(GDVN) - Người ra đề thi môn Ngữ Văn thường ngại ra đề mở vì khi chấm sẽ khó. Tuy nhiên cách ra đề kiểu này đã lỗi thời, không bắt kịp xu thế của thời đại.
(GDVN) - Vì sao nhà trường lại cứ kiên quyết bắt giáo viên tìm mọi cách để buộc phụ huynh phải đăng ký dịch vụ tin nhắn điện tử? Phải chăng vì món hoa hồng hấp dẫn kia?
