GDVN -Phân loại kiến thức theo các mức độ nhận thức, cùng kỹ năng đọc hiểu Atlat Địa lí Việt Nam, nhận dạng và phân tích biểu đồ giúp thí sinh đạt được điểm cao.
GDVN- “Khi dạy Địa lý, tôi luôn coi học sinh là những nhà kinh tế tương lai bởi, học sinh học giỏi môn này thì cơ hội làm kinh tế thành công là rất cao”.
GDVN- Qua đó thấy rằng, kết quả học tập ở của học sinh Thủ đô còn hạn chế; quá trình kiểm tra, đánh giá các môn này trong trường phổ thông có phần "nương tay".
GDVN- Chuyện học sinh hỗn láo trong giờ học với cô Nguyễn Thị Tuất, giáo viên trường Tiểu học Sài Sơn B (Quốc Oai, Hà Nội) đang là vấn đề nóng mấy ngày qua.
GDVN- Nếu theo dõi các kỳ thi ở Nam Định thì vị trí số 1 mà tỉnh này đạt được trong năm nay không có gì bất ngờ vì vị trí này đã được duy trì trong nhiều năm liền.
GDVN- Ở thời điểm này, học sinh cần phải củng cố các kiến thức
trong nội dung của chương trình một cách có hệ thống, có kế hoạch ôn tập cụ thể
và thường xuyên.
(GDVN) - Giáo viên chuẩn bị một bài giảng rất hay nhưng lại dành cho ban giám hiệu xem thì bài giảng đó vô nghĩa. Bài giảng đó phải thay đổi được ý thức của học sinh.
(GDVN) - Theo các thí sinh đề thi môn Địa lý không quá gây áp lực cho thí sinh do có khá nhiều các câu hỏi kỹ năng giúp học sinh dễ dàng đạt điểm tối đa nội dung đó.
(GDVN) - Nhiều giáo viên cho rằng đề thi môn Địa lí phù hợp với cấu trúc đề minh họa Bộ Giáo dục đã công bố, gồm 40 câu trắc nghiệm thuộc khối kiến thức lớp 11,12.
(GDVN) - Thí sinh được mang vào phòng thi Atlat địa lý Việt Nam đối với môn thi địa lý với điều kiện tài liệu này không được đánh dấu hoặc viết thêm nội dung gì.
(GDVN) - Với các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực, giáo viên Trường Tiểu học Dư Hàng (Hải Phòng) đã truyền hứng thú cho học sinh học phân môn Địa lý.
(GDVN) - Chỉ còn vài ngày nữa diễn ra kỳ thi quốc gia 2018, các thầy cô hi vọng, sĩ tử giữ bình tĩnh, sức khỏe để bước vào kỳ thi tự tin, đạt kết quả tốt nhất.
(GDVN) - Nội dung kỳ thi quốc gia đòi hỏi học sinh thực hành kỹ năng đồ thị và đọc Atlat rất nhiều nhưng chương trình giảng dạy thì thời lượng cho phần này lại rất ít.
(GDVN) - Phó Cục trưởng Cục khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã xác nhận có sai sót trong đề thi tham khảo môn Địa lý và Hóa học.
(GDVN) - Đề thi minh họa môn Địa lí đòi hỏi học sinh phải vận dụng nhiều kĩ năng và kiến thức thực tế để giải quyết. Đó là nhận định của giáo viên Nguyễn Lệ Phương.
(GDVN) - Một số nước trên thế giới có xuất bản riêng bản đồ cho người rối loạn sắc giác. Tôi mong Bộ GD&ĐT nên xuất bản cuốn Atlat địa lý phiên bản cho người mù màu.
(GDVN) - Atlat Địa lý Việt Nam được coi là cuốn sách giáo khoa Địa lý thứ hai, là “tài liệu” duy nhất mà học sinh được mang vào phòng thi trong tất cả các kỳ thi.
(GDVN) - Hiệu trưởng một trường trung học tại TP.Hồ Chí Minh cho rằng, việc nhầm lẫn kiến thức địa lý trong đề thi môn Văn sẽ làm ảnh hưởng đến uy tín của ngành.
(GDVN) - Các thí sinh dự thi CĐ không quá bất ngờ với câu hỏi mở trong đề Địa lý nêu ý nghĩa của hai quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa đối với nước ta về an ninh quốc phòng.
(GDVN) - Dưới đây là đề bài và đáp án môn Ngoại ngữ vừa được các thí sinh hoàn thành trong ngày thi cuối kỳ thi Tốt nghiệp Trung học phổ thông năm học 2014.
