GDVN-Đề thi tiếng Anh vào 10 của Hà Nội khai thác kỹ năng giao tiếp thông qua 2 câu hỏi đáp khá thú vị, phù hợp với mong muốn của Bộ Giáo dục và Đào tạo
GDVN- Hiện nay, sinh viên muốn theo học chương trình liên kết quốc tế thì có nhiều, tuy nhiên không phải thí sinh nào cũng đủ điều kiện tiếng Anh để tham gia.
GDVN-Điểm mới trong cấu trúc đề thi tuyển sinh vào 10 của Trường THPT chuyên Ngoại ngữ đang được nhiều bậc phụ huynh và học sinh quan tâm những ngày qua.
GDVN- Mục tiêu tiến tới năm 2025, toàn ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội có trên 50% giáo viên các cấp học có trình độ nghe nói tiếng Anh từ 6.5 IELTS trở lên.
GDVN- Quy chế đào tạo tiến sĩ cần phân biệt và định nghĩa rõ khái niệm đạo văn, xem xét mức độ đạo văn khác nhau để có hình thức xử lý phù hợp, với từng trường hợp.
(GDVN) - Bộ Giáo dục và Đào tạo cấp phép thêm cho 4 trường đủ điều kiện đánh giá năng lực Ngoại ngữ theo Khung năng lực Ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
(GDVN) - Việc giáo viên mầm non có năng lực ngoại ngữ sẽ góp phần tích cực giúp mỗi giáo viên nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình giáo dục mầm non.
(GDVN) - Dự thảo chuẩn giáo viên mầm non vừa công bố quy định giáo viên phải có trình độ ngoại ngữ cao như vậy để làm gì? Liệu có phải để đánh đố giáo viên hay không?
(GDVN) - Điểm số trong kỳ thi đánh giá năng lực ngoại ngữ tại Trường Đại học Hà Nội có sự bất bình thường, chênh lệch rất lớn giữa các phần thi, liệu có tiêu cực?
(GDVN) - Người hướng dẫn và hội đồng bảo vệ luận án cấp trường/viện phải có trách nhiệm cùng nghiên cứu sinh về nội dung luận án khi có khiếu kiện về đạo văn.