(GDVN) - Giáo sư Nguyễn Lân Dũng đã chia sẻ và trả lời hàng chục câu hỏi của học sinh trường Trung học phổ thông Yên Lập về cách mạng 4.0, về định hướng cho tương lai.
(GDVN) - Trong thời kỳ công nghệ phát triển, các thầy cô giáo không chỉ giảng dạy những bài học đơn thuần mà còn lồng ghép vào đó nhiều cơ hội khởi nghiệp cho học sinh
(GDVN) - Đây là khẳng định của Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ trong cuộc gặp với các chuyên gia, nhà khoa học, ngày 9/8, có sự tham dự của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam.
(GDVN) - Muốn tạo lập Cộng đồng Châu Á trong tương lai không xa theo đúng nguyện vọng của tuyệt đại đa số dân chúng cần thiết nêu cao tinh thần Thấu hiểu và Chia sẻ.
(GDVN) - Chương trình nặng tới mức, khi dạy học đôi khi dạy lướt qua tác phẩm thôi thì cũng hết lượng thời gian nên sinh ra cách dạy học nhồi nhét, hoc thuộc lòng.
(GDVN) - Theo Giáo sư Nguyễn Lân Dũng:“Nếu học sinh không trang bị cho mình những hành trang tri thức thì sẽ đứng trước nguy cơ thất nghiệp trong tương lai”.
(GDVN) - Đây là câu hỏi của học sinh trường Trung học phổ thông Trần Nguyên Hãn (Lập Thạch, Vĩnh Phúc) gửi đến Giáo sư, Nhà giáo nhân dân Nguyễn Lân Dũng.
(GDVN) - Hàng trăm học sinh trường Tam Dương II đã tiếp thu những chia sẻ của Giáo sư Nguyễn Lân Dũng để tự tin khởi nghiệp trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0.
(GDVN) - Nội dung kỳ thi quốc gia đòi hỏi học sinh thực hành kỹ năng đồ thị và đọc Atlat rất nhiều nhưng chương trình giảng dạy thì thời lượng cho phần này lại rất ít.
(GDVN) - "Tôi xin kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ cần có những chính sách đặc cách với các trí thức kiều bào có năng lực chuyên môn cao...".
(GDVN) - Giáo sư Nguyễn Lân Dũng đã gợi mở nhiều cách để làm giàu và muốn thế hệ thanh niên nông thôn biết thay đổi cách nghĩ cách làm để làm giàu từ đồng ruộng.
(GDVN) - Sau buổi nói chuyện đầy nhiệt huyết của Giáo sư Nguyễn Lân Dũng, nhiều em học sinh trường Đoan Hùng đã khẳng định quyết tâm trên con đường khởi nghiệp.
(GDVN) - Thầy Biên Giới nhấn mạnh: “Đề thi quốc gia vẫn có câu hỏi vận dụng kiến thức không theo suy luận logic mà nặng về học thuộc là ngược với xu hướng đổi mới".
(GDVN) - Ngày xưa học sinh ít khi chia sẻ với thầy cô, các em thường giữ kín trong lòng, không tâm sự thì bây giờ học trò có khúc mắc gì các em sẽ gọi điện giải bày.
(GDVN) - Cô giáo Nguyễn Thị Hải Yến chia sẻ, tích hợp liên môn đòi hỏi kỹ năng kiến thức rộng, nếu không sáng tạo rất dễ sa vào tình trạng ghép môn cơ học.