GDVN- Tình trạng giáo viên bỏ việc ở một số địa phương và nguyên nhân chủ yếu được nhiều người chỉ ra là do thu nhập quá thấp, không đủ trang trải cuộc sống.
(GDVN) - Những sinh viên sư phạm ra trường mà không được phân công công việc mà mình đã được đào tạo thì có phải bồi hoàn kinh phí đào tạo cho địa phương hay không?
(GDVN) - Nếu không quyết liệt, không tìm ra giải pháp căn cơ, lâu dài và triệt để thì khó có thể thay đổi tình hình sinh viên sư phạm ra trường thất nghiệp như hiện nay
(GDVN) - Giải bài toán đầu vào, đầu ra của ngành sư phạm không chỉ là vấn đề cấp thiết về nhân lực mà điều cốt lõi là nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh viên sư phạm.
(GDVN) - Cần có những giải pháp nhằm cứu cánh hợp lý cho nền giáo dục chứ không phải là chỉ xét riêng vấn đề có nên hay không miễn học phí cho sinh viên ngành sư phạm.
(GDVN) - Lãng phí là có tội với đất nước, với sự nghiệp giáo dục nước nhà. Nhưng có nhiều người họ đang xem đó là cơ hội để vét vơ cho riêng mình hoặc cho một số người
(GDVN) - Lâm Đồng cũng mới khánh thành trung tâm hành chính hơn 1.000 tỉ đồng. Vậy trong mắt lãnh đạo địa phương này, giáo dục có phải là quốc sách hàng đầu?
(GDVN) - Những ý tưởng này của Bộ trưởng cho thấy chúng ta không chỉ thất bại 1 lần mà nó sẽ trở thành “thất bại kép” cho hiện tại và cả trong tương lai.
(GDVN) - Đã biết là lương thấp thế, bấp bênh thế nhưng các giáo viên vẫn cố chen bằng mọi giá để có cái chân hợp đồng chờ cơ hội biên chế nhà nước ổn định, gần nhà...
(GDVN) - Không có nỗi cực nào hơn là nỗi cực đi dạy hợp đồng ăn lương tối thiểu hoặc theo tiết. Bởi nhiều trường học của nhiều địa phương có nhiều Bá Kiến đang tồn tại.
(GDVN) - Điều chúng ta cần làm lúc này là quy hoạch lại mạng lưới các trường sư phạm để nâng cao chất lượng đào tạo ở các địa phương nhất là trong giai đoạn này.