GDVN- GV mong được Tổng chủ biên, Chủ biên môn "tích hợp" dạy thị phạm để thầy cô được trực tiếp học hỏi, như cách ngành nông nghiệp tổ chức "hội nghị đầu bờ"
GDVN- Đối với môn Khoa học tự nhiên, nhiều người quan niệm đây là sự cộng vào cơ học của 3 môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tiến sĩ Mai Sỹ Tuấn nói đó là quan niệm sai.
(GDVN) - Theo Dự thảo, các tổ chức, cá nhân biên soạn sách giáo khoa không nhất thiết cần đăng ký và nộp bản thảo sách giáo khoa đến nhà xuất bản như hiện nay.
(GDVN) - Với thực tế đang diễn ra thì Bộ cho đấu thầu và chọn lấy một bộ sách giáo khoa ưu việt nhất làm bộ sách dùng chung cho cả ngành giáo dục là khả thi hơn cả.
(GDVN) - Căn cứ để xác định các năng lực cốt lõi trong chương trình giáo dục phổ thông mới là chương trình giáo dục phổ thông của một số nước phát triển.
(GDVN) - Muốn thế hệ trẻ phát triển phẩm chất năng lực, phát huy tốt nhất tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân, trước hết cần bỏ việc "nhai lại" sách giáo khoa.
(GDVN) - Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam lãi lớn từ độc quyền bán sách giáo khoa 2000, các tác giả viết sách có thêm nguồn thu từ vở bài tập và các loại sách ăn theo.
(GDVN) - Tại sao quyền hạn trong tay, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận không thể biến sách "đánh vần lạ" thành sách giáo khoa" mà phải "lách luật" với 50 triệu đồng?
(GDVN) - VEPIC được thành lập với ông Ngô Trần Ái là người đại diện pháp luật khi ông Ái đang giữ cương vị Trưởng ban chỉ đạo biên soạn sách giáo khoa mới.
(GDVN) - Ông Ngô Trần Ái khẳng định Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết và 45/56 thành viên Ban phát triển chương trình còn lại viết sách cho VEPIC từ tháng 9/2017 đến 5/2018.
(GDVN) - Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết gọi quy trình ban hành Nghị quyết 88 là "chuyện ngược đời", giờ lại dùng chính nghị quyết này để giải thích, tại sao ông thay đổi.
(GDVN) - Chậm một chút để làm rõ thông tin Tổng chủ biên, một số Chủ biên vừa viết chương trình vừa viết sách giáo khoa cho VEPIC, bởi hệ lụy sẽ khôn lường nếu bỏ qua.
(GDVN) - Hy vọng với sự cương trực, thẳng thắn, trách nhiệm đã từng thể hiện trên nghị trường, Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết sẽ giữ được nó trên cương vị Tổng chủ biên.
(GDVN) - Điều chúng tôi trăn trở nhất là kế hoạch, lộ trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Trung học cơ sở, trong đó có giáo viên dạy các môn “tích hợp”.
(GDVN) - Thông tin ông Ngô Trần Ái báo cáo Đoàn giám sát trái ngược với những gì thầy Thuyết nói với VietnamNet, biểu hiện của lợi ích nhóm cần làm sáng tỏ.
(GDVN) - Uy tín của quý thầy ban phát triển chương trình, sự liêm chính của vị trí Tổng chủ biên, Chủ biên môn học đang bị thách thức bởi báo cáo của ông Ngô Trần Ái.
(GDVN) - Để đảm bảo tính công bằng, minh bạch và liêm chính, thiết nghĩ Bộ Giáo dục và Đào tạo cần sớm làm rõ những thông tin ông Ngô Trần Ái báo cáo Đoàn giám sát.
(GDVN) - Khi ông Ngô Trần Ái còn lãnh đạo Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết ít nhất 3 lần kêu gọi Bộ giao bộ sách giáo khoa cho đơn vị này.
(GDVN) - Tổng chủ biên, chủ biên chương trình một số môn học của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ký hợp đồng viết sách giáo khoa cho công ty tư nhân của ông Ngô Trần Ái.
(GDVN) - Thực tế, không phải đến bây giờ khi thực nghiệm xong lần thứ nhất thì dư luận mới biết kiến thức của chương trình mới nặng và cao hơn thực tế của học sinh.
(GDVN) - Cứ nhìn cách triển khai VNEN "thấy người ăn khoai cũng vác mai đi đào" là có thể nhìn rõ hậu quả triển khai ồ ạt 2 môn "tích hợp" mới ở bậc trung học cơ sở.
(GDVN) - Nếu không chứng minh được tính khoa học, thực tiễn, hiệu quả của 2 môn "tích hợp" mới, thì dừng lại bây giờ vẫn còn kịp, nếu không hậu quả khôn lường.
(GDVN) - Nếu như các nước tác giả Nguyễn Thị Thanh Thúy nêu ra họ có một môn Khoa học, thì các nhà biên soạn của ta đang tìm cách ghép 2, 3 môn vào 1 sách.
(GDVN) - Chúng tôi nhận thấy là lãnh đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo dường như đã có chủ ý kế thừa từ Dự án VNEN trong dự án thay chương trình, sách giáo khoa mới.
