(GDVN) – Thảm họa môn Lịch sử: nỗi đau hay điềm mừng? Tầm quan trọng của việc chấn hưng giáo dục? Những vấn đề còn tồn tại trong việc dạy và học sử hiện nay?
(GDVN) - “Môn Lịch sử nên chăng chúng ta cứ nói về chiến tranh này, chiến tranh kia hay không, trong khi đó về mặt “văn hóa lịch sử” thì chúng ta để đi đâu?”
