GDVN- Tuổi thơ của con thiệt thòi hơn chúng bạn. Ngày khai giảng đầu tiên ở trường mới, mình con lơ ngơ tìm lớp vì ba mẹ phải lo cho học sinh của mình.
GDVN- “Nếu mình không sáng tạo thì không thể dạy học trò sáng tạo, không tự học thì không thể dạy học trò tự học”, Công dân Thủ đô ưu tú, thầy Nguyễn Đức Trường nói.
(GDVN) - Việc bỏ phụ cấp thâm niên nhà giáo có lẽ khiến nhiều người buồn nhưng cũng sẽ có lắm người vui vì nó tiệm cận dần đến chữ "công bằng" trong quá trình công tác.
(GDVN) - Một khi học sinh đi học bình thường mà không bị cấm thì chuyện khởi động lại các lớp học thêm ở nhà giáo viên và các trung tâm gia sư chắc chắn sẽ xảy ra.
(GDVN) - Việc vận động phụ huynh đóng góp, để duy trì hoạt động dạy, học của trường, không dùng đến ngân sách nhà nước cấp, phải nói thật, đó là lạm thu.
(GDVN) - Theo đề án cải cách chính sách tiền lương, giáo viên sẽ không có bảng lương riêng. Mức lương được trả theo vị trí việc làm, tính chất phức tạp của nghề nghiệp.
(GDVN) - Theo chính sách trên cán bộ quản lý, nhà giáo công tác ở vùng kinh tế đặc biệt khó khăn sẽ được hưởng phụ cấp ưu đãi 70%, phụ cấp thu hút 70%.
(GDVN) - Nhiều giáo viên hợp đồng ở Sóc Sơn từng tham gia thi tuyển viên chức, công chức nhưng đều bị trượt mà không biết vì sao, có người thi điểm cao vẫn trượt.
(GDVN) - Cha mẹ mất việc, con cái là người chịu khổ nhiều nhất. Liệu có em nào vì gia cảnh quá túng bấn khi ba mẹ bỗng dưng mất việc phải nghỉ học hoặc tạm gác ước mơ?
(GDVN) - Ông Vũ Minh Đức cho biết, chúng tôi sẽ đề nghị Hà Nội xét đặc cách, có chính sách ưu tiên cho những giáo viên đã giảng dạy lâu năm, có trình độ chuyên môn.
(GDVN) - “Tại sao sau gần 20 năm công tác, số phận của một giáo viên, một con người lại chỉ được quyết định thông qua một bài viết 180 phút, Barem 100 điểm”?
(GDVN) - Vấn đề tiền lương, thu nhập của cán bộ, công viên chức…(hưởng lương từ ngân sách) là vấn đề lớn nhận được sự quan tâm rất lớn của đông đảo mọi tầng lớp xã hội.
(GDVN) - Bộ trưởng đề nghị Trung ương xem xét có chính sách lương/phụ cấp đặc thù đối với giáo viên, trong đó quy định giáo viên có phụ cấp cao hơn 30% theo quy định.
Kiến nghị của GS Hoàng Tụy về cải cách giáo dục (CCGD) nêu vấn đề cấp bách số 1 cần giải quyết là cần cải thiện chính sách đối với người thầy. Theo ông, lương thấp đương nhiên nhà giáo phải xoay xở để kiếm thêm thu nhập. Chính đó là cái lỗ hổng quản lý gây nên hoặc làm trầm trọng thêm hầu hết các căn bệnh trầm kha đã ra sức tàn phá giáo dục.
