GDVN- Chính phủ cần chỉ đạo định kỳ đánh giá việc thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động các trường đại học công lập, nhất là qua mô hình của Trường Đại học Tôn Đức Thắng.
GDVN- Tất cả các trường cao đẳng sư phạm đang gặp nhiều khó khăn, mất phương hướng, nhiều trường ở tư thế “cầm cự” khi quy mô đào tạo giảm, ngành đào tạo bị thu hẹp.
GDVN- Ngày 13/08, Hiệp hội Các trường đại học cao đẳng Việt Nam đã tổ chức tọa đàm trực tuyến nghiên cứu về trường cao đẳng cộng đồng và đại học địa phương ở nước ta.
GDVN- Hành lang pháp lý chưa thông thoáng và còn nhiều điểm chồng chéo, đó là lý do khiến thực tiễn hoạt động của Hội đồng trường còn gặp nhiều vướng mắc, khó khăn.
GDVN- Cần phải bảo đảm các trung tâm kiểm định chất lượng hoàn toàn khách quan, độc lập, không phụ thuộc vào chỉ đạo trực tiếp của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
GDVN- Một trong những nhiệm vụ mà Hiệp hội đề ra trong nhiệm kỳ này là nỗ lực góp phần thực hiện các chủ trương của Đảng và Nhà nước về tự chủ đại học.
GDVN- Tôi mong, nước ta sẽ có một bước tiến bộ đáng khích lệ về khoa học giáo dục. Trong đó có vấn đề phát triển chương trình đào tạo và kiểm định chất lượng.
GDVN- Tự chủ đại học đúng là chuyện rất lớn, rất quan trọng hiện nay. Thậm chí có thể nói là quan trọng nhất để đại học nước ta phát triển lên và trưởng thành hơn.
GDVN- Ngày 28/9, Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam nhận được công văn trả lời của Bộ Giáo dục liên quan đến tự chủ của Trường đại học Tôn Đức Thắng.
GDVN- Không thể lấy các quy định về công tác cán bộ đối với đối tượng là cán bộ công chức để áp vào cho trường đại học tự chủ - nơi không có cán bộ công chức.
(GDVN) - Người thầy ngày nay phải giúp và tổ chức cho học sinh biết cách làm việc nhóm, để từ đó mà chuẩn bị năng lực tổ chức công việc một cách hiệu quả cho học sinh.
(GDVN) - Nếu như trước đây người thầy là người truyền thụ kiến thức cho học sinh, thì nay là người giúp cho học sinh cách học để phát triển năng lực tự mình.
(GDVN) - Để thực hiện thành công tự chủ đại học và tự do học thuật thì cần phải bỏ cơ quan chủ quản của các trường (trừ các trường chuyên ngành của công an, quân đội).
(GDVN) - Chúng ta mong muốn sản phẩm của nền giáo dục là những con người như thế nào? Đó là những con người thật sự tự do, tự chủ, có tư duy độc lập và sáng tạo.