Cán bộ VKSNDTC chỉ ra những hạn chế, bất cập để cải cách giáo dục

Cán bộ VKSNDTC chỉ ra những hạn chế, bất cập để cải cách giáo dục
(GDVN) - "Cải cách giáo dục được xem là một trong những nhiệm vụ then chốt mà Nhà nước ta đặt ra trong những năm gần đây. Câu chuyện bắt đầu cải cách từ đâu vẫn chưa có câu trả lời thuyết phục. Tuy nhiên, việc cải cách giáo dục từ đâu suy cho cùng cũng là việc tìm ra giải pháp hiệu quả để khắc phục những hạn chế, bất cập của nền giáo dục nước nhà". Th.S Trần Đức Tuấn hiện đang công tác tại Viện kiểm sát nhân dân tối cao phân tích.

"Không được hành xử với các trường theo kiểu 'bóp mũi' như đứa trẻ"

"Không được hành xử với các trường theo kiểu 'bóp mũi' như đứa trẻ"
(GDVN) - “Trường tư tiếp tục phát triển, tôi nghĩ là bình thường. Tất nhiên cũng phải có điều kiện để hạn chế một số trường không đủ điều kiện hoạt động, để làm sao tránh “vất vả” cho chính trường đó và vất vả cho hệ thống. Không phải giải quyết theo kiểu cho trường thành lập, rồi sau này không thấy đủ điều kiện là dẹp bỏ. Trường giống như một con người, ra đời rồi mà không thấy phát triển là “bóp mũi” ngay được”.

Trường tư cần được đối xử công bằng

Trường tư cần được đối xử công bằng
(GDVN) - Trường công lập nhận được quá nhiều ưu đãi của nhà nước trong khi trường ngoài công lập thì ngược lại. Chính vì thế, các trường ngoài công lập phải tự “bơi” để tồn tại

Hiệu trưởng ĐH FPT: 'Trường công mọc như... siêu nấm'

Hiệu trưởng ĐH FPT: 'Trường công mọc như... siêu nấm'
(GDVN) - Tiến sĩ Lê Trường Tùng, Hiệu trưởng Trường ĐH FPT, ngôi trường ngoài công lập đang có sức hút rất lớn nhờ phong cách đào tạo hiện đại tiệm cận các mô hình tiên tiến của thế giới, khẳng định như vậy.

Người châu Á quá khôn ngoan vì lợi ích riêng?

Người châu Á quá khôn ngoan vì lợi ích riêng?
Phó giáo sư xã hội học Carolyn Chen cho rằng người ngồi trên giảng đường các trường đại học xuất sắc nhất nước Mỹ nên là những tài năng toàn diện, tuy nhiên bà lại lo ngại những tiêu chí tuyển sinh nhằm hạn chế sinh viên gốc Á là không công bằng với họ.

Nghịch lý đào tạo: Vì sao trường tốt vẫn không có sinh viên?

Nghịch lý đào tạo: Vì sao trường tốt vẫn không có sinh viên?
Ngày 30-11 là thời điểm kết thúc tuyển sinh ĐH-CĐ năm 2012 theo yêu cầu của Bộ GD-ĐT. Tại thời điểm này, hầu hết các trường ĐH tốp trên, tốp giữa đã ổn định việc học hành của năm học mới, nhưng không ít trường, ngành đào tạo mới bắt đầu đi vào năm học mới do phải kéo dài thời gian xét tuyển.

Đào thải là điều cần thiết nếu muốn thị trường hóa giáo dục

Đào thải là điều cần thiết nếu muốn thị trường hóa giáo dục
Kể từ năm 1986, cụm từ “cơ chế thị trường” bắt đầu đi vào đời sống của người dân, xen vào từng bữa cơm gia đình, dần lan sang cả hệ thống giáo dục. Đã xuất hiện hàng loạt trường đại học ngoài công lập, cũng như vô số trường than “ế” có nguy cơ đóng cửa bên cạnh những trường đang tuyển sinh đều đặn. Ngay cả các trường đại học công, trước đây vốn ung dung nấp bóng Nhà nước, một mình một cõi, cũng lâm vào thế khó trong việc tuyển sinh và nhiều ngành học đang có nguy cơ đóng cửa.

Giảm thiểu tối đa chi phí du học Mỹ

Giảm thiểu tối đa chi phí du học Mỹ
(GDVN) - Không ít người đã không chuẩn bị được nguồn tài chính một cách chu đáo cho con em mình. Sau đây là 4 gợi ý giúp bạn giảm thiểu tối đa chi phí khi đi du học tại Mỹ.

29 trường đại học Mỹ chấp nhận 100% đơn xin học

29 trường đại học Mỹ chấp nhận 100% đơn xin học
(GDVN) - Tạp chí giáo dục Mỹ US News and World Report vừa công bố kết quả khảo sát tỷ lệ trúng tuyển đầu vào tại các trường đại học, học viện Mỹ. Theo đó, trong năm học 2011 - 2012, có tới 29 trường đại học Mỹ chấp nhận 100% đơn xin nhập học của các học sinh.

Top 10 trường đào tạo kỹ thuật tốt nhất Hoa Kỳ (P2)

Top 10 trường đào tạo kỹ thuật tốt nhất Hoa Kỳ (P2)
(GDVN) - Điều khá thú vị là 50% trường được bình chọn là trường công lập. Điểm giống nhau là hầu hết các trường đều có lịch sử thành lập lâu đời, đứng trong top 50 những trường đại học tốt nhất Hoa Kỳ.

Những bước cần chuẩn bị khi du học Anh

Những bước cần chuẩn bị khi du học Anh
(GDVN) - Yêu cầu đầu vào của hầu hết các trường đại học tại Anh là học sinh Việt Nam phải tốt nghiệp khóa dự bị đại học (Foundation) hoặc trung học phổ thông (A-level).

Hệ thống giáo dục Cannada

Hệ thống giáo dục Cannada
(GDVN) - Hệ thống giáo dục Canada khác nhau giữa các tỉnh. Bậc tiểu học có thể kéo dài từ 6 -8 năm, bậc trung học 4 -5 năm, và bậc đại học 3 -4 năm.

Hệ thống giáo dục Thụy Sĩ

Hệ thống giáo dục Thụy Sĩ
(GDVN) - Thụy Sĩ  là quốc gia có hệ thống giáo dục chất lượng cao, không chỉ phù hợp với các sinh viên trong nước mà còn thu hút được đông đảo sinh viên quốc tế.