Nội dung trên được Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình nêu trong văn bản số 801 ban hành ngày 31/3.
Theo đó, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình triển khai góp ý Tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 tỉnh Hòa Bình.
Cụ thể, các trường phân công các giáo viên đúng chuyên môn hoặc có chuyên môn gần các lĩnh vực của bài học trong bản mẫu tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 nghiên cứu và có ý kiến nhận xét theo mẫu biên bản. Nhà trường tổng hợp thành biên bản góp ý chung (yêu cầu ghi cụ thể, chi tiết các ý kiến góp ý).
 |
Sở Giáo dục và Đào tạo Hòa Bình triển khai dạy thực nghiệm và góp ý bản mẫu tài liệu giáo dục địa phương lớp 10. (Ảnh: báo Hòa Bình) |
Bên cạnh đó, Sở cũng song song triển khai dạy thực nghiệm bản mẫu Tài liệu giáo dục địa phương lớp 10 tỉnh Hòa Bình, đối với học sinh lớp 10 tại các trường trung học phổ thông, phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Đối với giáo viên dạy thực nghiệm, nhà trường chọn giáo viên dạy thực nghiệm có thể đúng chuyên môn (đối với lĩnh vực Văn học, Địa lý kinh tế, Lịch sử), hoặc giáo viên có chuyên môn gần (đối với lĩnh vực Văn hóa, Xã hội, Môi trường và Hướng nghiệp).
Đối với giáo viên dự giờ là các giáo viên đúng chuyên môn hoặc gần các lĩnh vực của tài liệu; các giáo viên mà nhà trường dự kiến sẽ giảng dạy nội dung giáo dục địa phương trong chương trình giáo dục phổ thông 2018.
"Để đánh giá tính hợp lý và hiệu quả các bài học được biên soạn trong bản mẫu tài liệu, đề nghị giáo viên được phân công soạn giáo án và giảng dạy trung thành với nội dung và tiến trình tài liệu. Sau khi dạy và dự giờ, nhà trường tổ chức họp góp ý bài dạy thực nghiệm và ghi biên bản góp ý sau mỗi tiết dạy", Sở Giáo dục và Đào tạo nêu trong văn bản.