(GDVN) - Có phải chế độ đãi ngộ thấp, môi trường làm việc chưa tương xứng hay chính sách thu hút người tài, trọng dụng người tài của chúng ta chưa được xem trọng?
(GDVN) - Nếu môi trường giáo dục thiếu đi nét đẹp của văn hoá ứng xử thì không thể làm được chức năng truyền tải những giá trị kiến thức nhân văn cho thế hệ trẻ.
(GDVN) - Ngày 14/9/2019, đội ngũ trí thức người Việt tại Cộng hoà Liên bang Đức đã tiến hành hội nghị khai trương "Vietnam Germany Innovation Network".
(GDVN) - Đoàn Thanh niên Trường đại học Sư phạm thể dục thể thao Hà Nội tổ chức đêm Gala “Tôi là tân sinh viên K52 HUPES” đặc sắc chào mừng các tân sinh viên K52.
(GDVN) - Giữa cả rừng ý kiến khen chê về bộ sách, chắc chắn Hội đồng thẩm định phải làm việc một cách công tâm, khách quan mới đưa ra những kết quả chính xác được.
(GDVN) - Nếu chính quyền xã Hoàng Động (Hải Phòng) không buông lỏng quản lý, “bảo kê” sai phạm thì người dân sao dám cả gan xây nhà trái phép trên đất nông nghiệp.
(GDVN) - Trong nhiệm kỳ của Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, sau 40 năm triển khai, tài liệu Tiếng Việt 1 Công nghệ giáo dục của Giáo sư Hồ Ngọc Đại mới được thẩm định.
(GDVN) - Để việc đánh giá, xếp loại thi đua, khen thưởng cán bộ, giáo viên đảm bảo được tính khách quan, công bằng thì nhà trường đừng tạo ra áp lực để họ “sợ” thi đua.
(GDVN) - Ông Lê Như Tiến cho rằng, trong vụ việc gian lận thi cử vụ án không chỉ có một tội danh mà vụ án này sẽ có nhiều tội danh khác nhau.
(GDVN) - Ở mỗi bậc học, nội dung thi giáo viên giỏi đều gồm 2 phần: trực tiếp tổ dạy tại 1 lớp học trong 1 tiết và báo cáo thuyết trình tối đa 30 phút.
(GDVN) - Theo kết luận của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, ông Đỗ Đình Đảo, Hiệu trưởng trường Nguyễn Thị Diệu không đứng lớp dạy 3 tuần.
(GDVN) - Tuyển những sinh viên đã tốt nghiệp hoặc cả những người đang làm việc ở ngành nghề khác nhưng thực sự yêu thích nghề giáo, rồi tổ chức đào tạo về sư phạm.
(GDVN) - Theo đại diện Bộ Y tế, chủ trương thành lập Đại học Khoa học Sức khỏe Việt Nam đã có từ 20 năm trước, dự kiến đặt ở Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh.
(GDVN) - Với mỗi một học sinh tôi sẽ tạo ra một bức tranh từ chính con người của học sinh đó, bằng nhân cách và đặc điểm riêng, một cá tính khác nhau với nhu cầu riêng.
(GDVN) - Hơn một tháng nay, hơn 250 học sinh khối 7, 8 của Trường Trung học cơ sở Lý Tự Trọng (Hải Phòng) không được học tiếng Anh vì nhà trường thiếu giáo viên.
