(Ảnh minh họa)
Ngày 30-11, cô Nguyễn Thị Cẩm Nhung, Hiệu trưởng Trường THCS Đống Đa (TP Quy Nhơn) khẳng định em Nguyễn Văn Nhất (15 tuổi - tổ 11, khu vực 2, phường Đống Đa, Quy Nhơn, Bình Định), đang học lớp 7A5 của trường “vẫn lên lớp đều đều chứ không phải thi lại môn nào, chỉ có điều, em này không ghép âm, ghép vần được”. Tuy nhiên, qua kiểm tra thực tế thì em Nhất không đọc, viết được gì ngoài việc “thuộc lòng” cách viết tên mình và tên cha là Nguyễn Văn Thanh.
Em Nhất cũng khẳng định: “Em đã không biết cách đánh vần, đọc chữ từ năm lớp 1! Hàng ngày, khi lên lớp em nhìn theo nét chữ thầy cô viết trên bảng rồi chép lại, còn đến kỳ thi hay kiểm tra em nhìn bài bạn mà chép y chang”.
Theo các học sinh cùng lớp với Nhất, các thầy cô cũng biết chuyện này nhưng không thấy nói gì hay có biện pháp nào giúp đỡ Nhất, nhiều lần lớp đề nghị cho Nhất ngồi riêng nhưng cô chủ nhiệm không đồng ý và giải thích: “Cứ để em Nhất ngồi giữa các bạn mà chép bài lên lớp. Có gì qua năm tính”. Từ lớp 1 đến lớp 7, dù mù chữ “toàn tập” nhưng Nhất chỉ bị ở lại một lần năm lớp 4.