Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông, trong đó việc chọn môn thi hoặc bài thi thứ ba đối với tuyển sinh Trung học phổ thông và hướng dẫn cụ thể tiêu chí xét tuyển đối với tuyển sinh Trung học cơ sở thuộc trách nhiệm của Sở Giáo dục và Đào tạo.
Theo quy chế mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Sở khẩn trương xây dựng và công bố nguyên tắc, tiêu chí xét tuyển vào lớp 6 Trung học cơ sở cho phù hợp với điều kiện thực tế tại địa phương để học sinh, cha mẹ học sinh, giáo viên và các nhà trường hiểu rõ, chủ động trong công tác tuyển sinh.
Đối với các trường có số học sinh đăng kí vào học vượt quá chỉ tiêu nhà trường được giao, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các nhà trường thực hiện đánh giá năng lực học sinh theo các hình thức (đã được quy định trong quy chế đánh giá học sinh) như: hỏi-đáp, viết, thuyết trình, thực hành, thí nghiệm... bảo đảm việc tuyển sinh được thực hiện công bằng, công khai, minh bạch, phù hợp với điều kiện thực tiễn.
Ông Đoàn Việt Dũng - Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thanh Oai (Hà Nội) cho biết, đây là vấn đề thu hút sự quan tâm từ dư luận, cần nghiên cứu tìm hiểu thật kỹ càng.
Về vấn đề này, tôi vẫn đang tiếp tục tìm hiểu và quan sát ý kiến từ phía dư luận. Đồng thời, tôi cũng mong sớm có hướng dẫn từ cấp trên.”
Theo lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Dương Kinh (Hải Phòng), Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra quy định các trường trung học cơ sở tuyển sinh lớp 6 sử dụng phương thức xét tuyển là rất khả thi, có thể áp dụng đại trà đối với các trường. Từ trường chất lượng cao đến chất lượng đại trà đều thuộc phạm vi đối tượng thực hiện quy chế trên.
Tuy nhiên, với các trường đặc thù, có mô hình lớp học chất lượng cao, có yếu tố quốc tế, vẫn cần các hướng dẫn xét tuyển phù hợp và cụ thể hơn.
Vị lãnh đạo này cho rằng, nhiều phụ huynh có thể vẫn chưa hiểu rõ và chỉ chú trọng vào phần “phương thức xét tuyển”, dẫn đến tâm lý lo lắng và mong muốn con em có “học bạ đẹp”. Vì vậy, Sở Giáo dục và Đào tạo nên nhanh chóng ban hành các văn bản hướng dẫn thêm, giúp làm rõ tiêu chí của phương thức xét tuyển này.
“Học bạ là một trong những tiêu chí để các trường xét tuyển, không phải là tiêu chí duy nhất. Điều quan trọng là phụ huynh cần hiểu rằng, học bạ chỉ là điều kiện cần, không phải là điều kiện đủ. Các trường sẽ có những tiêu chí khác đi kèm, ví dụ như năng lực ngoại ngữ, các chứng chỉ hoặc những thành tích khác của học sinh.
Chẳng hạn, nếu học sinh có chứng chỉ về các cuộc thi như giải Toán bằng Tiếng Anh, hoặc các cuộc thi khoa học, đó sẽ là minh chứng cho năng lực của các em. Vì vậy, ngoài học bạ, phụ huynh có thể chuẩn bị thêm bằng cách trang bị cho các em những thành tích, năng lực, kỹ năng khác... để tăng cơ hội trúng tuyển”, vị lãnh đạo này nói.
Bên cạnh những ý kiến còn băn khoăn, có những ý kiến đồng tình với quy định mới, cô giáo Hoàng Mai (hiện công tác tại Trường Trung học cơ sở Quang Trung, tỉnh Nam Định) cho biết, việc áp dụng quy định mới là hợp lý bởi so với quy định cũ, việc xét tuyển sẽ làm giảm bớt áp lực cho học sinh tiểu học.
“Cá nhân tôi ủng hộ quy định mới ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo bởi điều này sẽ giúp giảm bớt áp lực cho học sinh tiểu học. Thực tế cho thấy, nhiều bạn nhỏ không có tuổi thơ chỉ vì chạy đua với việc học thêm, cố gắng thành tích từ khi còn nhỏ.
Việc phải vào trường chất lượng cao, lớp chọn vô tình gây nên áp lực vô cùng lớn đối với các em”, cô giáo Hoàng Mai chia sẻ.
Chia sẻ với Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, anh Nguyễn Anh Tuấn (trú tại phường Mai Dịch, quận Cầu Giấy, Hà Nội) cho biết, gia đình anh có con nhỏ chuẩn bị thi vào lớp 6. Anh đang băn khoăn sau khi nhận được thông tin về quy định xét tuyển mới đối với học sinh Trung học cơ sở. Cá nhân anh có băn khoăn: "Nếu xét tuyển liệu có chỉ dựa vào học bạ, các loại chứng chỉ, chứng nhận không? Nếu tổ chức kiểm tra đánh giá bằng bài thi thì khác gì thi trước đây?
"Tôi lo nếu trường chỉ dựa vào học bạ thì có thể tạo cuộc đua "làm đẹp học bạ, hồ sơ" từ bậc tiểu học. Vì thế tôi mong sẽ có thông tin sớm từ Sở Giáo dục và Đào tạo", anh Tuấn nói.