Trường Trung học phổ thông Bình Minh (huyện Hoài Đức, Hà Nội) được thành lập từ năm 1997.
Theo thông tin đăng tải trên website, triết lý giáo dục của nhà trường là xây dựng trường học là một xã hội thu nhỏ - nơi mọi trẻ em được quyền bình đẳng, được tôn trọng và phát huy tối đa tiềm năng sẵn có trong môi trường giáo dục thông minh, thân thiện và hạnh phúc. Mỗi học sinh Trường Trung học phổ thông Bình Minh là một mặt trời được hấp thụ năng lượng tích cực từ xã hội, gia đình, nhà trường để tỏa sáng và tiếp tục lan tỏa những năng lượng tích cực tới cộng đồng và xã hội. Định hướng trở thành trường chất lượng cao hội nhập quốc tế, có uy tín hàng đầu trong nước và khu vực.
Hiện, cô Nguyễn Thị Thành là Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Bình Minh.
Thời điểm đăng tải biểu mẫu công khai vào tháng 6/2024, cơ sở giáo dục sẽ thực hiện theo Thông tư 36/2017/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục quốc dân.
Văn bản ba công khai năm học 2023-2024 nhiều điểm "lạ"
Tại Điều 5, Thông tư 36 yêu cầu đối với cơ sở giáo dục trung học cơ sở và trung học phổ thông kèm các biểu mẫu số: 09, 10, 11, 12); Công khai thu chi tài chính.
Theo tìm hiểu của phóng viên, Trường Trung học phổ thông Bình Minh đã đăng tải các nội dung này lên website, tuy nhiên, báo cáo công khai năm học 2023-2024 không có thông tin về hiệu trưởng, thiếu dấu đỏ xác nhận và ở định dạng Google Docs.
Trong thông báo ba công khai của Trường Trung học phổ thông Bình Minh năm 2024, nhà trường có đính kèm link tải văn bản ba công khai gồm: Cam kết chất lượng giáo dục của Trường Trung học phổ thông Bình Minh năm 2024; Công khai thông tin chất lượng giáo dục thực tế; Công khai thông tin cơ sở vật chất; Công khai thông tin về đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên của trường.
Tại thời điểm phóng viên khảo sát (26/3/2025), biểu mẫu 10 Báo cáo ba công khai của Trường Trung học phổ thông Bình Minh chỉ có thông tin kết quả của học kì 1 năm học 2023-2024, không có thông tin về kết quả học tập của cả năm học (mục III) và các mục IV, V, VI, VII, VIII, IX khác theo yêu cầu của biểu mẫu.
Tại điểm b, Khoản 1 Điều 5 Thông tư 36 công khai cam kết chất lượng giáo dục và chất lượng giáo dục thực tế quy định: số học sinh xếp loại theo hạnh kiểm, học lực, tổng kết kết quả cuối năm, đạt giải các kỳ thi học sinh giỏi, dự xét hoặc dự thi tốt nghiệp, được công nhận tốt nghiệp, thi đỗ vào đại học, cao đẳng, học sinh nam/học sinh nữ, học sinh dân tộc thiểu số đối với trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và cơ sở giáo dục chuyên biệt (theo Biểu mẫu 10).
Lý giải về vấn đề này, đại diện Trường Trung học phổ thông Bình Minh cho biết: “Sau khi có phản ánh từ phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, nhà trường đã báo cáo công khai năm học 2024-2025, đóng dấu đỏ và đăng tải đầy đủ lên website của trường.
Về kết quả học tập của cả năm học (mục III) và các mục IV, V, VI, VII, VIII, IX khác theo biểu mẫu, sau khi có kết quả thi tốt nghiệp trung học phổ thông, nhà trường đã công khai đầy đủ thông tin theo các biểu mẫu quy định website. Đoàn kiểm tra Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội trước đó có nhắc nhở nhà trường về thời điểm công khai các biểu mẫu cần công khai. Nhà trường đã tiếp thu và điều chỉnh kịp thời”.
Tại Biểu mẫu 10 Công khai thông tin chất lượng giáo dục thực tế của Trường Trung học phổ thông Bình Minh năm học 2023-2024 sau khi cập nhật, nhà trường có tổng 604 học sinh, trong đó có 327 học sinh nam và 232 học sinh nữ.
Về hạnh kiểm, năm học 2023-2024, nhà trường có 537 học sinh đạt hạnh kiểm Tốt; 56 học sinh đạt hạnh kiểm Khá và còn lại là học sinh đạt hạnh kiểm Trung bình.
Về học lực, trường có 174 học sinh giỏi; 189 học sinh tiên tiến; 13 học sinh bỏ học (qua kỳ nghỉ hè năm trước và trong năm học); 4 học sinh chuyển trường đến, 3 học sinh chuyển đi. Số học sinh được công nhận tốt nghiệp là 118 học sinh và 95 học sinh thi đỗ đại học, cao đẳng.
Bên cạnh đó, năm học 2024-2025, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã công bố quyết định giao chỉ tiêu tuyển sinh đối với các trường trung học phổ thông tư thục. Trong đó, chỉ tiêu tuyển sinh của Trường Trung học phổ thông Bình Minh là 360 chỉ tiêu. Tuy nhiên, theo Báo cáo thường niên năm 2024, nhà trường có tổng 604 học sinh và số học sinh vào lớp 10 là 391 học sinh, vượt 31 chỉ tiêu.
Chia sẻ thêm về vấn đề này, đại diện nhà trường cho biết do lỗi đánh máy và thiếu sót trong việc rà soát, nhà trường đã kiểm tra lại số liệu thực tế.
Theo đó, trong năm học 2024-2025, nhà trường có tổng 752 học sinh, gồm 167 học sinh nam và 112 học sinh nữ. Trường tuyển được 279 học sinh lớp 10, bao gồm 167 học sinh nam và 112 học sinh nữ. Sĩ số bình quân/lớp đạt 35,8 học sinh và tổng 218 học sinh học 2 buổi/ngày.
Học phí nhiều hạng mục khác nhau
Về học phí năm học 2024-2025, Trường Trung học phổ thông Bình Minh áp dụng hai mức thu, tùy theo số buổi học trong tuần. Ở khối 10 và 11, học sinh học 10 buổi/tuần đóng 3,2 triệu đồng/tháng; học 8 buổi/tuần lần lượt là 2 triệu đồng/tháng và 1,4 triệu đồng/tháng.
Riêng khối 12, học phí ở mức 3 triệu đồng/tháng đối với học sinh học 10 buổi/tuần và 1,3 triệu đồng/tháng đối với học sinh học 8 buổi/tuần.
Ngoài học phí, nhà trường còn thu thêm các khoản khác như: phí phát triển trường dao động từ 2,5 - 3 triệu đồng/học sinh/năm học và phí học liệu, học phẩm từ 1,2 - 1,7 triệu đồng/học sinh/năm học, tùy theo từng lớp học.
Tuy nhiên, khoản thu học liệu, học phẩm gây băn khoăn và theo tìm hiểu của phóng viên, không thấy trường tư thục nào thu khoản này. Đại diện nhà trường cho biết: “Để đảm bảo được việc học của học sinh có chất lượng và đạt hiệu quả cao, nhà trường cần phải có các mục chi để đầu tư thêm. Khoản thu học liệu, học phẩm được chi cho các công việc gồm: mua sắm thiết bị dạy học; tài liệu tham khảo; sách giáo khoa; in bài tập hàng ngày; vật tư tiêu hao như hóa chất, giấy khổ lớn dùng để hoạt động nhóm; các dụng cụ học tập như bút viết bảng, phấn, bảng màu”.
Ngoài ra, trong Kế hoạch thu, chi năm học 2024-2025 và Báo cáo thường niên 2024, nhà trường có 3 loại lớp học gồm: lớp học 10 buổi/tuần và lớp học 8 buổi/tuần, lớp học 6 buổi/tuần chỉ dành riêng cho lớp 11 và lớp 12.
Tuy nhiên, theo báo cáo Công khai tài chính năm học 2023-2024, nhà trường thống kê chỉ có 2 loại lớp học gồm: lớp học 10 buổi/tuần và lớp học 6 buổi/tuần.
Chia sẻ thêm về sự khác biệt này, đại diện nhà trường cho biết: “Năm học 2023-2024 và năm học 2024-2025, nhà trường tổ chức 2 hệ đào tạo có sĩ số và số buổi học khác nhau nên kinh phí có sự khác biệt.
Ở năm học 2023-2024, hệ đào tạo 10 buổi/tuần đã gồm chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo và tăng cường các môn thi tốt nghiệp với sĩ số không quá 30 học sinh/lớp. Hệ đào tạo học 6 buổi/tuần học theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo với sĩ số tương đương như trường phổ thông công lập, không quá 45 học sinh/lớp đối với cấp trung học phổ thông.
Năm học 2024-2025, hệ đào tạo học 10 buổi/tuần đã gồm chương chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo và tăng cường các môn thi tốt nghiệp với sĩ số không quá 30 học sinh/lớp.
Để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh và mong muốn của phụ huynh được học tăng cường các môn thi tốt nghiệp vào chương trình nhà trường nên hệ cơ bản học 8 buổi/tuần với sĩ số như trường phổ thông công lập”.
Theo Thông tư số 09/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về công khai trong hoạt động của các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân (thay thế Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT), đối với giáo dục phổ thông, mẫu báo cáo thường niên theo Thông tư số 09 yêu cầu cần nêu thêm các thông tin về thông tin chung, kiểm định chất lượng giáo dục, kết quả hoạt động giáo dục, kết quả tài chính, kết quả thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm khác. Đối với số liệu liên quan đến báo cáo tài chính năm trước thì cập nhật tính đến hết thời gian quyết toán của cơ quan có thẩm quyền.
Trường Trung học phổ thông Bình Minh đã cập nhật chi tiết và đầy đủ các hạng mục nêu trên trong Báo cáo thường niên năm 2024 của trường. Tuy nhiên, phóng viên không tìm thấy nội dung đề cập cụ thể về kiểm định chất lượng giáo dục.
Đối với thông tin kết quả kiểm định chất lượng giáo dục, đại diện nhà trường thông tin: “Nhà trường đã kiểm định chất lượng giáo dục với kết quả tự đánh giá chất lượng giáo dục ở mức độ 2 nhưng chưa thực hiện đánh giá ngoài. Về kế hoạch cải tiến, nhà trường sẽ tập trung nâng cao chất lượng quản lý nhà trường theo hướng chuyển đổi số; bồi dưỡng về chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; mua sắm thêm thiết bị dạy và học”.