Trường Tiểu học - Trung học cơ sở - Trung học phổ thông Trương Vĩnh Ký được thành lập theo Quyết định số 1191/QĐ-UBND của Uỷ ban nhân dân tỉnh Đồng Nai ngày 06/4/2018 về quyết định thành lập Trường tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Trương Vĩnh Ký trên cơ sở bổ sung cấp tiểu học và trung học cơ sở của Trường Trung học phổ thông Trương Vĩnh Ký. Trường tọa lạc tại 170 Hồ Thị Hương, phường Xuân Trung, thành phố Long Khánh, tỉnh Đồng Nai (nay là phường Long Khánh, tỉnh Đồng Nai).
Tiền thân là Trường Trung học phổ thông Dân lập Trương Vĩnh Ký được thành lập theo quyết định số 1004/QĐ.CT-UB của Uỷ ban nhân dân tỉnh Đồng Nai ngày 10/4/2002, sau đó đổi loại hình trường thành Trường Trung học phổ thông Tư thục Trương Vĩnh Ký theo quyết định số 3049/QĐ - UBND của Uỷ ban nhân dân tỉnh Đồng Nai ngày 29/8/2005.
Hiện, hiệu trưởng nhà trường là bà Nguyễn Thị Minh Nguyệt; ông Nguyễn Hữu Thúy là Chủ tịch Hội đồng trường.
Thời gian qua, Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam nhận được phản ánh của phụ huynh về việc không tìm thấy Báo cáo thường niên năm 2024 thực hiện theo Thông tư 09/2024/TT-BGDĐT của Trường Tiểu học - Trung học cơ sở - Trung học phổ thông Trương Vĩnh Ký (phường Long Khánh, tỉnh Đồng Nai).
Để có thông tin khách quan, phóng viên đã tìm hiểu theo phản ánh của độc giả và nhận thấy băn khoăn của độc giả là có căn cứ. Ngày 10/09/2025, phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam có giấy giới thiệu kèm nội dung câu hỏi cụ thể gửi đến nhà trường để có thông tin cụ thể.
Nhà trường thừa nhận có sơ suất và thực hiện bổ sung sau phản ánh của Tạp chí
Theo khảo sát vào đầu tháng 9, phóng viên không tìm thấy báo cáo thường niên năm 2024 trên website Trường Tiểu học - Trung học cơ sở - Trung học phổ thông Trương Vĩnh Ký. Trong khi đó, theo quy định tại Thông tư 09, cơ sở giáo dục phải công khai trên website trước ngày 30/6 hàng năm.
Liên quan đến các vấn đề xung quanh việc thực hiện công khai theo quy định, ngày 25/09/2025, Tòa soạn nhận được văn bản phúc đáp do Phó Hiệu trưởng Nguyễn Hoàng Duy ký.
Đơn vị cho biết: “Nhà trường có thực hiện Báo cáo thường niên theo Thông tư 09/2024/TT-BGDĐT và văn bản số 12753/UBND – KGVX ngày 10 tháng 10 năm 2024 của Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Nai về việc Hướng dẫn thực hiện công khai trong hoạt động của cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.
Về các nội dung, hình thức báo cáo và công khai, nhà trường thực hiện linh hoạt dưới nhiều hình thức: Báo cáo tổng kết năm học hằng năm; Báo cáo đội ngũ và cơ sở vật chất để xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm học và tuyển sinh năm học mới hằng năm; Ban giám hiệu trình bày báo cáo tổng kết năm học, đọc trong lễ tổng kết năm học ngày 23/5/2025 cho giáo viên, học sinh và phụ huynh tham dự cùng nghe; Niêm yết dán kết quả giáo dục trên Bảng thông tin của nhà trường; Báo cáo trong Đại hội phụ huynh học sinh đầu năm học và cuối năm học hằng năm”.
Bên cạnh đó, văn bản nhà trường trả lời cũng thừa nhận sai sót khi chưa thực hiện công khai trên website trường theo đúng quy định: “Đến thời điểm hiện tại (ngày ghi ở văn bản là 23/9), nhà trường chưa thực hiện đăng báo cáo thường niên công khai trên website nhà trường. Đây là sai sót của nhà trường, sai sót này là chưa thực hiện đúng với văn bản văn bản số 12753/UBND – KGVX ngày 10 tháng 10 năm 2024 của Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Nai và Thông tư 09/2024/TT-BGDĐT.
Vì sơ suất và không chú ý nên việc đăng thông tin trên website chưa thực hiện kịp thời, ban giám hiệu nhà trường sẽ rút kinh nghiệm sửa chữa thiếu sót, bộ phận quản lý website và văn phòng nhà trường sẽ đăng bổ sung theo quy định.
Việc tạo lập và quản lý website, nhân viên nhà trường không có chuyên trách, không có kiến thức chuyên môn nên nhà trường phải thuê mướn đơn vị bên ngoài. Vì vậy, việc quản lý thông tin của nhà trường có phần thiếu sâu sát và mỗi lần đăng bài hoặc sửa bài cũng có nhiều bất tiện”.
Sau khi nhận được phản hồi từ phía nhà trường, phóng viên đã khảo sát trên website và thấy trường đã đăng tải báo cáo thường niên năm học 2024-2025 trên website vào ngày 26/09/2025 dưới dạng tin/bài viết.
Diện tích tiêu chuẩn mới đạt 4,9m2/học sinh
Theo khoản 2, Điều 8, Thông tư 09/2024/TT-BGDĐT yêu cầu nhà trường công khai thông tin về cơ sở vật chất và tài liệu học tập sử dụng chung.
Về cơ sở vật chất của nhà trường, theo báo cáo thường niên nhà trường đăng tải, trường được xây dựng trên quỹ đất cá nhân của các thành viên trong Hội đồng trường, tổng diện tích đất 8.000 m2 , diện tích xây dựng là 2.000 m2, tỉ lệ 4,9 m2/học sinh.
Hiện tại, trường có 55 phòng học kiên cố đáp ứng đủ cho 55 lớp học (tỉ lệ 1 phòng học/lớp), 11 phòng học bộ môn và 14 phòng chức năng khác đủ đáp ứng cho nhu cầu về cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy và học.
Ngoài ra, nhà trường thông tin: "Hằng năm, Hội đồng trường chủ động trong việc quyết định đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất, không gian học tập hiện đại, trang bị công nghệ mới và thiết bị dạy học tối thiểu theo chương trình giáo dục phổ thông để tạo ra một môi trường học tập tốt nhất có thể.
Hiện tại, nhà trường đang gặp khó khăn trong việc đáp ứng các yêu cầu tối thiểu về cơ sở vật chất theo quy định, diện tích tiêu chuẩn/01 học sinh của nhà trường chưa đủ theo quy định, hiện tại mới chỉ đạt tỉ lệ 4,9 m2/học sinh, thấp hơn so với quy định.
Tuy nhiên, tổng diện tích đất trống và sàn xây dựng vẫn đảm bảo diện tích tiêu chuẩn cho học sinh xấp xỉ 7m2/học sinh. Cụ thể: Diện tích sàn xây dựng: 4.923m2, diện tích xây dựng chiếm đất: 1.945m2, diện tích đất trống chưa xây dựng: 8.000m2 – 1.945m2 = 6.055m2. Tổng diện tích đất trống và sàn xây dựng: 4.923m2 + 6.055m2 = 10.978 m2".
Theo khoản 10 Điều 1 Thông tư 23/2024/TT-BGDĐT sửa đổi bổ sung khoản 3 Điều 9 Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT Quy định về tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học có hiệu lực từ 31/01/2025 như sau: "Tổng diện tích khu đất xây dựng trường (bao gồm các điểm trường) được xác định trên cơ sở số lớp, số học sinh với bình quân tối thiểu 10m2 cho một học sinh; đối với các đô thị loại III trở lên (theo công nhận loại đô thị của cấp có thẩm quyền) cho phép bình quân tối thiểu 6m2 cho một học sinh. Đối với trường có tổ chức nội trú hoặc ăn, ở tập trung cho học sinh bán trú, diện tích khu đất cho các hạng mục công trình phục vụ nội trú; ăn, ở tập trung cho học sinh bán trú bảo đảm tối thiểu 6m2 cho một học sinh.”.
Theo khoản 3, Điều 8, Thông tư 09/2024/TT-BGDĐT quy định cơ sở giáo dục cần công khai thông tin về kết quả đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục bao gồm: Kết quả tự đánh giá chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục; kế hoạch cải tiến chất lượng sau tự đánh giá; Kết quả đánh giá ngoài và công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục, đạt chuẩn quốc gia của cơ sở giáo dục qua các mốc thời gian; kế hoạch và kết quả thực hiện cải tiến chất lượng sau đánh giá ngoài trong 05 năm và hằng năm.
Tuy nhiên, qua khảo sát vào ngày 09/09/2025, phóng viên không tìm thấy nhiều thông tin phải công khai theo quy định. Trong câu hỏi, phóng viên đề nghị nhà trường cho biết về việc thực hiện quy định trên. Và nếu nhà trường có công khai các biểu mẫu này trên website cung cấp minh chứng để Tòa soạn thông tin khách quan đến bạn đọc, phụ huynh nắm được.
Giải đáp thắc mắc, văn bản của Trường Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông Trương Vĩnh Ký nêu, nhà trường thực hiện công tác kiểm định giáo dục hằng năm theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng Nai, năm học 2024-2025 nhà trường thực hiện tự đánh giá theo quy định trên phần mềm kiểm định chất lượng giáo dục.
Kết quả tự đánh giá là trường đạt kiểm định chất lượng mức độ 1. Hằng năm, nhà trường đều xây dựng kế hoạch thực hiện cải tiến chất lượng giáo dục sau tự đánh giá và đang hoàn thiện hồ sơ đề chuẩn bị đánh giá ngoài.
Theo thông tin đăng tải trên website, nhà trường nêu học sinh sẽ được tích hợp giáo dục toàn diện về Kiến thức - Kỹ năng; bổ sung thêm chương trình học theo chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam, đồng thời tăng cường chuẩn quốc tế Cambridge giúp học sinh phát triển trong môi trường tiên tiến nhất.
Về nội dung quảng cáo “tăng cường chuẩn quốc tế Cambridge”, văn bản nhà trường cho hay: "Nhà trường không liên kết với các đơn vị đào tạo nào, cũng không thực hiện chương trình giáo dục nước ngoài, chỉ thực hiện chương trình giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo hiện hành.
Đối với môn Tiếng Anh, nhà trường sử dụng tài liệu giảng dạy của Tập đoàn giáo dục Đại Trường Phát (bộ sách của Tiểu học là "I - learn Smart Start", cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông là “I-Learn Smart World”) có nội dung phù hợp với kỳ thi lấy văn bằng chứng chỉ tiếng Anh Cambridge, để tăng cường giảng dạy cho học sinh có năng lực. Nội dung này không bắt buộc".
Căn cứ để nhà trường xây dựng mức học phí
Theo báo cáo thường niên năm 2024 của nhà trường, năm học 2024-2025, nhà trường tuyển sinh 113 học sinh lớp 1; 132 học sinh lớp 6 và 232 học sinh lớp 10.
Về chất lượng giáo dục, đối với khối tiểu học, năm học 2024-2025 nhà trường có 526 học sinh, trong đó có 2 học sinh khuyết tật học hòa nhập. Về kết quả học tập, 526/526 học sinh tiểu học hoàn thành chương trình, trong đó có 213 học sinh xếp loại học tập xuất sắc (tỉ lệ 40,5%); học sinh tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện là 79 học sinh (tỉ lệ 15%).
Ở khối trung học phổ thông có 13 học sinh chưa đạt; khối trung học cơ sở có 9 học sinh chưa đạt.
Bên cạnh đó, kết quả hoàn thành chương trình tiểu học của khối 5 năm 2025 là 90/90 học sinh (tỉ lệ 100%); kết quả xét tốt nghiệp khối 9 năm 2025 là 108/108 học sinh (tỉ lệ 100%); học sinh khối 12 hoàn thành chương trình trung học phổ thông và được dự thi tốt nghiệp năm 2025 là 211/211 học sinh (tỉ lệ 100%).
Theo biểu phí năm học 2025-2026 nhà trường đăng tải, bậc Tiểu học và Trung học cơ sở có mức thu học phí 1 kỳ dao động từ 10,5 - 12,5 triệu đồng (không bán trú) và 18-20 triệu đồng (học phí, bán trú); bậc Trung học phổ thông có học phí 1 kỳ là 10,5 triệu đồng (không bán trú) và 19 triệu đồng bao gồm cả bán trú.
Nói về căn cứ để xây dựng mức học phí trên, nhà trường cho biết, mức học phí được xây dựng cho người học căn cứ vào chất lượng các dịch vụ nhà trường cung ứng.
Cụ thể, hội đồng trường dựa trên cơ sở tính toán về hoạt động tài chính hằng năm hoặc 03 năm/lần. Đáp ứng các mục tiêu giáo dục, chất lượng, đời sống, cơ sở vật chất, hoạt động xã hội, khuyến học, vv... bao gồm nhiều yếu tố trong đó: Quỹ lương cán bộ - giáo viên - nhân viên, xây dựng sửa chữa cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị máy móc, dụng cụ đồ dùng thí nghiệm, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, đào tạo nâng cao trình độ giáo viên, các hoạt động ngoại khóa, hướng nghiệp,...v.v…
Vào cuối năm nhà trường gửi thông báo học phí năm học sau cho phụ huynh học sinh biết để tính toán kinh tế gia đình (dựa trên nền học phí năm trước). Đầu năm học, khi tuyển sinh nhà trường công khai mức học phí và các khoản để phụ huynh cân nhắc và đồng thuận; trong đại hội phụ huynh học sinh đầu năm học, nhà trường công bố mức học phí và các khoản thu để cùng phụ huynh bàn bạc và thống nhất cùng nhà trường.
“Mặc dù là trường ngoài công lập nhưng nhà trường luôn thực hiện miễn, giảm học phí cho các học sinh khó khăn có hoàn cảnh đặc biệt, con em cán bộ - giáo viên - nhân viên trong trường, học sinh giỏi, học sinh có anh em theo học tại trường.... và tham gia công tác xã hội: nhận phụng dưỡng suốt đời 01 mẹ Việt Nam anh hùng trên địa bàn”, văn bản phúc đáp của nhà trường nêu