Tiếp nối chuỗi hoạt động thiện nguyện được khởi nguồn từ năm 2021, năm 2025 đánh dấu lần thứ 6, Khoa Khoa học Thể dục Thể thao (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2) tổ chức chương trình “Chung tay vì tầm vóc và thể lực học sinh vùng cao” - một hành trình mang đậm dấu ấn giáo dục, trách nhiệm xã hội và giá trị nhân văn bền vững.
Trong suốt 5 năm qua, cán bộ, giảng viên, sinh viên và cựu sinh viên Khoa Khoa học Thể dục Thể thao đã triển khai nhiều chương trình thiện nguyện tại các địa phương vùng cao, vùng đặc biệt khó khăn thuộc các tỉnh Lào Cai, Sơn La, Tuyên Quang…
Những chuyến đi không chỉ dừng lại ở việc trao tặng vật chất, mà còn hướng tới mục tiêu lâu dài là chăm sóc, nâng cao tầm vóc, thể lực và đời sống tinh thần cho học sinh miền núi.
Lan tỏa giá trị giáo dục từ thực tiễn
Năm 2025, chương trình được tổ chức tại Trường Mầm non Lũng Táo (xã Lũng Cú, tỉnh Tuyên Quang), diễn ra trong tháng 12/2025. Đây là điểm trường còn gặp nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, điều kiện sinh hoạt cũng như môi trường rèn luyện thể chất cho học sinh.
Trao đổi với phóng viên, Tiến sĩ Vũ Tuấn Anh - Trưởng khoa, Khoa Khoa học Thể dục Thể thao (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2), đồng thời là người sáng lập chương trình, cho biết: “Các trường học ở vùng cao còn nhiều thiếu thốn về điều kiện sinh hoạt và cơ hội tiếp cận hoạt động thể chất của học sinh còn hạn chế. Chúng tôi nhận thấy trách nhiệm của những người làm giáo dục thể chất là cần chung tay tạo dựng môi trường rèn luyện phù hợp, giúp các em phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.
Đây không chỉ là một chương trình, đây là sứ mệnh mà chúng ta đã chọn để lan tỏa điều tốt đẹp”.
Theo Tiến sĩ Vũ Tuấn Anh, việc nâng cao tầm vóc cho học sinh miền núi có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, không chỉ giúp cải thiện sức khỏe trước mắt mà còn là nền tảng cho sự phát triển trí tuệ, tinh thần, góp phần hình thành thế hệ trẻ tự tin, có khả năng vươn lên và hòa nhập xã hội.
Trong khuôn khổ chương trình “Chung tay vì tầm vóc và thể lực học sinh vùng cao” năm 2025, đoàn công tác đã trực tiếp bàn giao cho nhà trường các trang thiết bị, đồ dùng phục vụ công tác chăm sóc, giáo dục học sinh với tổng giá trị hơn 105 triệu đồng.
Các hạng mục hỗ trợ bao gồm ti vi phục vụ học tập, tủ cơm công nghiệp cho bếp ăn bán trú, chăn ấm, đệm ngủ, bộ dụng cụ bóng rổ, đồ dùng ăn uống, áo phao, sữa và nhiều vật dụng thiết yếu khác.
Theo đại diện ban tổ chức, các vật phẩm được lựa chọn dựa trên nhu cầu thực tế của nhà trường, hướng tới mục tiêu cải thiện điều kiện sinh hoạt, học tập và tạo môi trường rèn luyện thể chất an toàn, bền vững cho học sinh.
Thực tế từ các điểm trường đã từng được hỗ trợ trong những năm trước cho thấy, khi có thêm sân chơi và trang thiết bị thể thao, hoạt động rèn luyện thể chất của học sinh có sự chuyển biến tích cực.
Học sinh tham gia vận động thường xuyên hơn, tinh thần tập thể, tính kỷ luật và sự tự tin cũng được nâng cao, góp phần hỗ trợ hiệu quả cho quá trình giáo dục toàn diện trong nhà trường.
Đánh giá về ý nghĩa của chương trình, đại diện các cơ sở giáo dục được hỗ trợ cho rằng, hoạt động thiện nguyện của Khoa Khoa học Thể dục Thể thao không chỉ mang lại lợi ích trước mắt, mà còn gieo mầm cho sự phát triển lâu dài của học sinh vùng cao, cả về thể chất lẫn tinh thần.
Hướng tới những giá trị bền vững
Trong thời gian tới, Khoa Khoa học Thể dục Thể thao (Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2) dự kiến tiếp tục mở rộng quy mô chương trình, tập trung xây dựng các công trình thể thao phù hợp, hỗ trợ bếp ăn bán trú, đồng thời lồng ghép hoạt động tuyên truyền về dinh dưỡng, sức khỏe học đường và đào tạo kỹ năng thể thao cơ bản cho giáo viên, học sinh vùng cao.
Chương trình “Chung tay vì tầm vóc và thể lực học sinh vùng cao” - một hành trình mang đậm dấu ấn giáo dục, trách nhiệm xã hội và giá trị nhân văn bền vững. Ảnh: NTCC.
Theo Trưởng khoa, Khoa Khoa học Thể dục Thể thao, việc nâng cao thể chất cho học sinh miền núi cần được triển khai đồng bộ, có sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình, địa phương và các tổ chức xã hội.
Sau 5 năm triển khai, “Chung tay vì tầm vóc và thể lực học sinh vùng cao” đã và đang khẳng định là một hoạt động giáo dục giàu ý nghĩa, góp phần hiện thực hóa mục tiêu phát triển con người toàn diện - đúng với tinh thần đổi mới giáo dục hiện nay.