Sau nhiều năm công tác, nhiều giáo viên, nhân viên trong ngành giáo dục được đón nhận một khoản tiền thưởng có giá trị tương đối lớn từ chính sách tiền thưởng theo Nghị định 73/2024/NĐ-CP.
Với không ít thầy cô đã gắn bó nhiều năm với bục giảng, đây không chỉ là niềm vui về vật chất, mà còn là sự ghi nhận đáng trân trọng đối với những nỗ lực bền bỉ, lặng thầm trong suốt chặng đường làm nghề.
Tại Trường Tiểu học Tân An 1 (phường La Gi, tỉnh Lâm Đồng), việc chi trả tiền thưởng theo Nghị định 73 được thực hiện công khai, đúng đối tượng, bám sát tinh thần của nghị định, qua đó tạo sự đồng thuận và phấn khởi trong tập thể sư phạm.
Theo đó, giáo viên hoàn thành nhiệm vụ được nhận 2.340.000 đồng; giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ nhận hơn 12 triệu đồng; giáo viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ nhận 14.500.000 đồng.
Với nhiều thầy cô, đây là lần đầu tiên trong sự nghiệp giảng dạy được nhận một khoản tiền thưởng trị giá hơn một tháng lương của người có thâm niên gần 20 năm công tác.
Niềm vui hiện rõ trên gương mặt mỗi người, bởi phía sau con số ấy là cảm giác được ghi nhận, được trân trọng.
Khích lệ phong trào viết sáng kiến
Không chỉ dừng lại ở việc chi trả tiền thưởng theo kết quả xếp loại cuối năm, nhà trường còn thực hiện khen thưởng đột xuất đối với một số giáo viên có sáng kiến kinh nghiệm được công nhận từ cấp phòng trong năm học 2024–2025.
Chia sẻ về nội dung này, cô Phạm Thị Thuận, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, việc thưởng đột xuất cho giáo viên viết sáng kiến kinh nghiệm nhằm khuyến khích tinh thần nghiên cứu, đổi mới phương pháp giảng dạy, đồng thời tạo động lực để giáo viên mạnh dạn chia sẻ những kinh nghiệm hay, cách làm hiệu quả với đồng nghiệp.
Theo cô hiệu trưởng, sáng kiến kinh nghiệm không chỉ là yêu cầu mang tính hình thức, mà nếu được đầu tư nghiêm túc, sẽ trở thành nguồn tài liệu quý trong sinh hoạt chuyên môn.
Từ đó, giúp lan tỏa những cách làm tốt, góp phần nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường. Việc khen thưởng đúng mức cũng là cách ghi nhận xứng đáng cho những giáo viên dám nghĩ, dám làm, dám đổi mới.
Niềm vui của sự sẻ chia
Niềm vui từ tiền thưởng Nghị định 73 tại Trường Tiểu học Tân An 1 không chỉ đến từ những con số cụ thể, mà còn từ không khí sẻ chia, gắn bó trong tập thể.
Bởi bên cạnh đội ngũ giáo viên, nhân viên biên chế, nhà trường hiện còn 3 giáo viên, nhân viên hợp đồng theo Nghị định 111/2022/NĐ-CP không được nhận tiền thưởng do không có nguồn kinh phí bố trí.
Thực tế, nhà trường không có nguồn thu nào khác ngoài kinh phí ngân sách được giao. Kinh phí hoạt động thường xuyên phải được chi tiêu hết sức dè xẻn để bảo đảm các hoạt động thiết yếu như điện, nước, văn phòng phẩm, công tác chuyên môn.
Vì vậy, đến cuối năm, không còn nguồn dư để chi thưởng cho lao động hợp đồng theo quy định.
Trước hoàn cảnh đó, tập thể giáo viên trong trường đã tự nguyện chia sẻ, mỗi người góp một phần nhỏ để làm quà cho các giáo viên, nhân viên hợp đồng. Món quà không lớn về giá trị vật chất, nhưng chứa đựng tình cảm đồng nghiệp chân thành, là sự sẻ chia niềm vui với những người vẫn ngày ngày làm việc, cống hiến cùng tập thể.
Một giáo viên hợp đồng xúc động chia sẻ rằng, điều khiến họ ấm lòng không nằm ở số tiền nhận được, mà ở cảm giác không bị bỏ lại phía sau, vẫn được đồng nghiệp quan tâm, ghi nhận.
Trong bối cảnh còn nhiều khó khăn về chính sách và nguồn lực, sự tương thân tương ái ấy chính là điều giữ chân người lao động gắn bó với nhà trường.
Có thể thấy, việc triển khai chi thưởng theo Nghị định 73 tại Trường Tiểu học Tân An 1 đã có tác động rất lớn động viên, khích lệ đội ngũ.
Nhà trường không chỉ chú trọng đến việc chi trả tiền thưởng theo kết quả xếp loại, mà còn quan tâm đến yếu tố hài hòa và đoàn kết trong tập thể.
Nghị định 73 đã mở ra một tín hiệu tích cực đối với đội ngũ nhà giáo, khi lần đầu tiên tiền thưởng trở thành một chính sách mang tính hệ thống, gắn với đánh giá chất lượng công việc.
Tuy nhiên, trên hành trình đưa chính sách vào cuộc sống, những câu chuyện như ở Trường Tiểu học Tân An 1 cho thấy, bên cạnh quy định và con số sự sẻ chia vẫn là yếu tố quan trọng làm nên giá trị của một môi trường giáo dục hạnh phúc.
Niềm vui từ tiền thưởng rồi sẽ qua, nhưng tinh thần đoàn kết, sự đồng cảm giữa những người cùng làm nghề giáo sẽ còn đọng lại. Và chính từ những điều giản dị ấy, động lực cống hiến cho sự nghiệp trồng người lại tiếp tục được nuôi dưỡng, bền bỉ theo năm tháng.
(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả.