Học tiếng Anh từ sớm – nền tảng giúp học sinh chinh phục IELTS hiệu quả

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, tiếng Anh và chứng chỉ IELTS ngày càng trở thành lợi thế quan trọng đối với học sinh Việt Nam, từ xét tuyển vào các trường trung học phổ thông, đại học chất lượng cao đến cơ hội du học.

Vì vậy, nhiều phụ huynh chủ động cho con học tiếng Anh từ sớm với mục tiêu dài hạn là đạt IELTS ở mức điểm cao. Tuy nhiên, theo các chuyên gia giáo dục, việc học sớm chỉ thực sự phát huy hiệu quả khi được triển khai đúng lộ trình và trong môi trường đào tạo phù hợp.

Nền tảng sớm giúp giảm áp lực luyện thi

Nhiều nghiên cứu ngôn ngữ học chỉ ra rằng giai đoạn tiểu học và trung học cơ sở là thời kỳ trẻ tiếp thu ngoại ngữ tự nhiên và hiệu quả. Khi được học tiếng Anh bài bản từ sớm, học sinh có điều kiện hình thành phát âm chuẩn, phản xạ nghe – nói tốt, đồng thời tích lũy từ vựng, ngữ pháp và tư duy ngôn ngữ một cách hệ thống. Đây là nền tảng quan trọng giúp học sinh làm quen với IELTS một cách nhẹ nhàng hơn khi bước vào bậc trung học phổ thông, thay vì phải ôn luyện dồn ép trong thời gian ngắn.

Lộ trình học tập quyết định kết quả

Thực tế cho thấy, không ít học sinh học tiếng Anh từ sớm nhưng chưa đạt kết quả như mong đợi do thiếu lộ trình rõ ràng, học vượt trình độ hoặc chạy theo điểm số. Ngược lại, các mô hình đào tạo chú trọng lộ trình dài hạn, phát triển đồng đều bốn kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết thường giúp học sinh tiến bộ ổn định và bền vững hơn.

Theo ghi nhận tại một số trung tâm đào tạo IELTS, cụ thể Trung tâm Anh ngữ RES cho biết phần lớn học viên đạt IELTS từ 7.0 trở lên đều không đi theo hướng luyện thi cấp tốc. Thay vào đó, các em được xây dựng nền tảng tiếng Anh trong nhiều năm, học theo từng giai đoạn phù hợp với độ tuổi và năng lực trước khi bước vào giai đoạn luyện thi chuyên sâu.

Trường hợp học sinh đạt điểm IELTS cao nhờ học đúng lộ trình

Một ví dụ điển hình là Phạm Phú Hồ Long, học sinh lớp 12 Trường Trung học phổ thông Trưng Vương (Thành phố Hồ Chí Minh). Hồ Long bắt đầu học tiếng Anh tại Trung tâm Anh ngữ RES từ khi còn là học sinh lớp 6 và duy trì lộ trình học tập liên tục trong suốt 6 năm.

Trong quá trình này, học sinh được xây dựng nền tảng tiếng Anh tổng quát, phát triển toàn diện các kỹ năng và từng bước tiếp cận các nội dung luyện thi IELTS phù hợp với từng độ tuổi. Nhờ quá trình tích lũy dài hạn, Hồ Long đạt IELTS 8.0 khi còn đang học trung học phổ thông mà không phải trải qua giai đoạn ôn luyện cấp tốc, căng thẳng.

Theo đánh giá, kết quả này phản ánh hiệu quả của việc học đúng chương trình, đúng lộ trình và trong môi trường đào tạo phù hợp ngay từ sớm.

Đầu tư sớm – chiến lược dài hạn cho phụ huynh

Khi học sinh được tiếp cận tiếng Anh từ sớm theo lộ trình phù hợp, các em không chỉ có lợi thế về điểm số mà còn hình thành năng lực sử dụng tiếng Anh phục vụ học tập và hội nhập lâu dài.

Trong bối cảnh yêu cầu về năng lực tiếng Anh ngày càng cao, việc lựa chọn môi trường đào tạo uy tín, có định hướng dài hạn được xem là yếu tố quan trọng giúp phụ huynh đồng hành hiệu quả cùng con trên hành trình chinh phục IELTS.