Ngày 31/3/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 19/2026/TT-BGDĐT (gọi tắt là Thông tư 19) sửa đổi Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm, học thêm, có hiệu lực từ 15/5/2026. Thông tư được xây dựng trên cơ sở tiếp thu ý kiến góp ý, phản hồi từ thực tiễn của các địa phương, giáo viên, phụ huynh và xã hội nhằm hoàn thiện khuôn khổ pháp lý, đảm bảo tính khả thi cũng như phù hợp với điều kiện giáo dục trong bối cảnh hiện nay. Theo đó, có 7 điểm mới được sửa đổi, bổ sung.
Làm rõ phạm vi dạy thêm
Thông tư 19 được sửa đổi, bổ sung rõ hơn về khái niệm dạy thêm, học thêm; phân định ranh giới giữa dạy thêm, học thêm và các hoạt động giáo dục tăng cường, bổ trợ.
Cụ thể, các hoạt động giáo dục như văn hóa, nghệ thuật, thể thao; tăng cường năng lực ngoại ngữ, giáo dục STEM/STEAM, giáo dục năng lực số, trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng sống và các nội dung giáo dục khác theo quy định nhằm giáo dục toàn diện, đáp ứng nhu cầu, sở thích, năng khiếu của học sinh, không thuộc nội dung chương trình các môn học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thì không thuộc phạm vi điều chỉnh của quy định dạy thêm, học thêm và được thực hiện theo các quy định khác của pháp luật.
Có thể dạy vượt 2 tiết/môn/tuần
Một nội dung đáng chú ý khác tại Thông tư 19 là điều chỉnh quy định về thời lượng dạy thêm trong nhà trường. Trong trường hợp học sinh thuộc đối tượng đăng ký học thêm có nhu cầu học thêm vượt quá 02 tiết/môn/tuần, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo xem xét, quyết định cho phép điều chỉnh thời lượng tổ chức dạy thêm theo đề nghị của Hiệu trưởng.
Giáo viên dạy thêm phải báo cáo mối quan hệ với người đứng tên cơ sở dạy thêm
Thông tư 19 cũng đã sửa đổi toàn diện Điều 6 về dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường. Theo đó, đối với giáo viên phải bảo đảm có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn phù hợp với môn học tham gia dạy thêm, đồng thời giáo viên đang dạy học tại các nhà trường khi tham gia dạy thêm ngoài nhà trường phải bảo đảm tuân thủ quy tắc ứng xử của nhà giáo theo quy định, có trách nhiệm báo cáo với Hiệu trưởng về môn học, địa điểm, hình thức dạy thêm, mối quan hệ với chủ thể đứng tên đăng ký kinh doanh cơ sở dạy thêm, thời gian tham gia dạy thêm trước khi bắt đầu và cập nhật kịp thời khi có thay đổi đối với các nội dung đã báo cáo, bảo đảm minh bạch, phòng ngừa xung đột lợi ích trong hoạt động dạy thêm.
Bổ sung đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về dạy thêm, học thêm
Thông tư 19 sửa đổi, bổ sung theo hướng tăng cường cơ chế tiếp nhận phản ánh từ xã hội. Theo đó, quy định Sở Giáo dục và Đào tạo phải thiết lập và công khai số điện thoại đường dây nóng trên Cổng thông tin điện tử hoặc tại trụ sở để tiếp nhận, xử lý các kiến nghị, phản ánh về hoạt động dạy thêm, học thêm.
Ủy ban nhân dân cấp xã phải thiết lập, công khai đường dây nóng; thực hiện tiếp nhận, xử lý phản ánh, kiến nghị; giám sát hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường trên địa bàn.
Ngoài ra, một thay đổi đáng chú ý khác tại Thông tư 19 là việc bãi bỏ Điều 10 và Điều 11 của Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT. Theo Thông tư 29, Điều 10 quy định trách nhiệm của Ủy ban nhân dân cấp huyện và Điều 11 quy định trách nhiệm của Phòng Giáo dục và Đào tạo trong quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm.
Trách nhiệm của Hiệu trưởng
Thông tư 19 sửa đổi, bổ sung rõ hơn trách nhiệm của hiệu trưởng. Theo đó, hiệu trưởng phải cụ thể hóa quy định về đạo đức, ứng xử của nhà giáo; phải thiết lập và công khai đường dây nóng tại nhà trường; phải tiếp nhận, xử lý phản ánh; chịu trách nhiệm trước cơ quan quản lý cấp trên nếu để xảy ra tình trạng vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm kéo dài, phức tạp.
Bổ sung nguyên tắc xử lý nghiêm hành vi ép buộc, trục lợi trong dạy thêm
Việc thanh tra, kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm được thực hiện theo nguyên tắc công khai, khách quan, đúng thẩm quyền; kịp thời phát hiện, xử lí theo quy định của pháp luật đối với các hành vi vi phạm; xử lí nghiêm các trường hợp cố tình vi phạm, tái phạm hoặc có hành vi ép buộc, trục lợi trong hoạt động dạy thêm, học thêm.
Xem chi tiết Thông tư 19 TẠI ĐÂY.