Theo Điều 20 Luật Nhà giáo 2025 có hiệu lực từ ngày 01/01/2026 quy định về dạy liên trường như sau: dạy liên trường, liên cấp là việc nhà giáo được cơ quan quản lý giáo dục phân công giảng dạy, giáo dục đồng thời từ 02 cơ sở giáo dục trở lên cùng cấp học hoặc khác cấp học; từ 02 cấp học trở lên trong cơ sở giáo dục có nhiều cấp học; từ 02 trình độ đào tạo trở lên trong cơ sở giáo dục có nhiều trình độ đào tạo.
Theo Luật Nhà giáo 2025, việc dạy liên trường/liên cấp được quy định rõ nhằm tối ưu hóa đội ngũ. Giáo viên được phân công giảng dạy đồng thời từ 02 cơ sở trở lên, dựa trên sự thống nhất giữa các nhà trường và bảo đảm các chế độ chuyên môn, chính sách tiền lương. Đây là sự phân công hợp pháp để khắc phục tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ.
Nghị định 93/2026/NĐ-CP quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Nhà giáo có hiệu lực từ 30/3/2026 đã có những quy định cụ thể, rõ ràng việc dạy liên trường, liên cấp cũng như có những chế độ chính sách cho giáo viên dạy trường công lập khắc phục tình trạng thừa thiếu cục bộ giáo viên.
Dưới đây là những quy định về Dạy liên trường, liên cấp đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập.
Tại Điều 13 Nghị định 93/2026/NĐ-CP quy định về dạy liên trường, liên cấp đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập như sau:
Thứ nhất, nguyên tắc phân công nhà giáo dạy liên trường, liên cấp
Việc phân công nhà giáo giảng dạy liên trường, liên cấp được thực hiện trên cơ sở xem xét tính hợp lý về điều kiện địa lý, hoàn cảnh thực tế của nhà giáo và ý kiến của người đứng đầu cơ sở giáo dục có thẩm quyền quản lý nhà giáo và cơ sở giáo dục nơi nhà giáo được phân công giảng dạy liên trường, liên cấp;
Cơ sở giáo dục có thẩm quyền quản lý nhà giáo và cơ sở giáo dục nơi nhà giáo được phân công giảng dạy liên trường, liên cấp phối hợp, tạo điều kiện về thời gian, bố trí phân công các nhiệm vụ khác phù hợp để nhà giáo hoàn thành nhiệm vụ giảng dạy liên trường, liên cấp.
Về cơ bản về nguyên tắc phân công dạy liên trường, liên cấp để khắc phục tình trạng thừa, thiếu cục bộ giáo viên, ví dụ 2 trường gần nhau nhưng có trường thừa giáo viên thì giáo viên đó sẽ được phân công dạy ở các trường lân cận để đảm bảo đủ định mức tiết dạy trung bình tuần, năm.
Quy định này là hoàn toàn hợp lý, tránh tình trạng mất công bằng trong giáo dục, cùng là giáo viên nhưng có người dạy nhiều hơn tiết định mức cũng có giáo viên dạy quá ít tiết, thiếu công bằng.
Việc dạy liên trường, liên cấp được cấp thẩm quyền phân công nhưng dựa trên điều kiện địa lý, hoàn cảnh của người được phân công, tránh phân công dạy ở nhiều nơi cách xa hoặc gây khó khăn cho người được dạy liên trường, liên cấp.
Thứ hai, về thẩm quyền và trình tự phân công nhà giáo dạy liên trường, liên cấp
Đối với cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý của Ủy ban nhân dân cấp xã và Sở Giáo dục và Đào tạo: căn cứ nhu cầu giảng dạy, cơ sở giáo dục nơi có nhu cầu tiếp nhận nhà giáo dạy liên trường, liên cấp phối hợp với cơ sở giáo dục quản lý nhà giáo xây dựng, thống nhất kế hoạch phân công nhà giáo dạy liên trường, liên cấp, báo cáo Ủy ban nhân dân cấp xã hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo để ra quyết định phân công;
Đối với các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông thì thẩm quyền phân công do cấp xã hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo để ra quyết định phân công theo kế hoạch thống nhất giữa nơi quản lý nhà giáo và nơi tiếp nhận dạy liên trường, liên cấp.
Đối với cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có nhiều cấp học, trình độ đào tạo, nhiều trường trực thuộc, đơn vị trực thuộc, đơn vị thành viên: người đứng đầu cơ sở giáo dục quyết định phân công hoặc ủy quyền việc quyết định phân công nhà giáo dạy liên trường, liên cấp trên cơ sở đề nghị, thống nhất của trường trực thuộc, đơn vị trực thuộc, đơn vị thành viên;
Bộ trưởng Bộ Quốc phòng, Bộ trưởng Bộ Công an quy định việc dạy liên trường, liên cấp đối với nhà giáo trong cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý (nếu có);
Quyết định phân công dạy liên trường, liên cấp phải xác định rõ thời gian, khối lượng giảng dạy, trách nhiệm phối hợp giữa các cơ sở giáo dục và được cập nhật vào hồ sơ điện tử của nhà giáo theo quy định.
Thứ ba, chế độ, chính sách đối với nhà giáo dạy liên trường, liên cấp
Số tiết dạy hoặc giờ dạy của nhà giáo theo chế độ làm việc là tổng số tiết dạy hoặc giờ dạy ở các cơ sở giáo dục, các cấp học, trình độ đào tạo nhà giáo được phân công dạy liên trường, liên cấp;
Ví dụ, đối với giáo viên dạy ở trường trung học cơ sở định mức tiết dạy là 19 tiết/tuần, 665 tiết/năm học, nếu dạy và kiêm nhiệm ở nơi quản lý giáo viên là 13 tiết/tuần thì sẽ được phân công dạy ở trường khác lân cận thêm 6 tiết/tuần để đảm bảo tổng số tiết thực hiện là 19 tiết/tuần và 665 tiết/năm học, đảm bảo đủ định mức tiết dạy, nếu dạy liên trường, liên cấp vượt 665 tiết thì số tiết thừa giờ được chi trả tăng giờ, tăng buổi theo quy định hiện hành.
Việc đánh giá nhà giáo dạy liên trường, liên cấp do người đứng đầu cơ sở giáo dục có thẩm quyền quản lý nhà giáo thực hiện trên cơ sở nhận xét về mức độ hoàn thành nhiệm vụ của người đứng đầu cơ sở giáo dục nơi nhà giáo đến dạy liên trường, liên cấp theo sự phân công;
Việc đánh giá do cơ quan quản lý nhà giáo (nơi giảng dạy chính) đánh giá.
Lương và các chế độ theo lương của nhà giáo dạy liên trường, liên cấp do cơ sở giáo dục có thẩm quyền quản lý nhà giáo chi trả. Tiền lương dạy thêm giờ (nếu có) và phụ cấp lưu động, chi phí khác nếu có thực hiện theo quy định của pháp luật. Kinh phí thực hiện các chính sách tại điểm này đối với nhà giáo trong thời gian được phân công dạy liên trường, liên cấp do ngân sách nhà nước bảo đảm.
Như vậy, lương và các chế độ chính sách của nhà giáo được phân công dạy liên trường, liên cấp do cơ sở giáo dục có thẩm quyền quản lý nhà giáo chi trả.
(*) Văn phong, nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả.