Sáng nay (17/4), Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) và Công ty Cổ phần Five-Star E-Learning (FSEL) đã tổ chức lễ ký kết biên bản ghi nhớ về tổ chức chương trình "Tháng tự học dành cho giáo viên toàn quốc".
Tham dự buổi lễ có: ông Vũ Minh Đức – Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo); bà Nguyễn Thị Ngọc Lan – Chủ tịch Hội đồng quản trị Tập đoàn Giáo dục Quốc tế Tây Đại Dương (Atlantic Group), Chủ tịch Hội đồng quản trị Công ty Cổ phần Five-Star E-Learning cùng cán bộ, nhân viên của hai đơn vị.
Theo đó, chương trình “Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên toàn quốc” nhằm khuyến khích tinh thần tự học, bồi dưỡng và nâng cao năng lực ngoại ngữ cho giáo viên trên nền tảng số. Chương trình được triển khai tại 34 tỉnh, thành phố trên toàn quốc cho tất cả giáo viên, cơ sở giáo dục phổ thông có nhu cầu.
Về thời gian triển khai, tháng 6/2026 sẽ là giai đoạn chuẩn bị (xây dựng kế hoạch, hạ tầng kỹ thuật, truyền thông). Tháng 7 và tháng 8/2026 sẽ triển khai chính thức (đăng ký, khảo sát đầu vào, học tập trực tuyến và tổng kết).
Chương trình thực hiện trên tinh thần tự nguyện; FSEL hỗ trợ miễn phí hoàn toàn cho người học và không làm phát sinh nghĩa vụ tài chính cho ngân sách nhà nước. Trong khuôn khổ chương trình, FSEL sẽ tổ chức các lớp học trực tuyến phù hợp với trình độ của giáo viên như English Foundation, Academic English, IELTS Pathway hoặc tương đương.
Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục và FSEL sẽ phối hợp xây dựng hệ thống quản lý, theo dõi tiến độ học tập trong 28 ngày, bảo mật dữ liệu cá nhân của giáo viên theo quy định.
Phát biểu tại buổi lễ, ông Vũ Minh Đức - Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục nhấn mạnh, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang triển khai Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học theo chỉ đạo của Bộ Chính trị và Trung ương.
Qua đánh giá cho thấy, khả năng của giáo viên sử dụng tiếng Anh để giảng dạy đang gặp rất nhiều khó khăn, trừ giáo viên dạy tiếng Anh. Nhiều giáo viên trước đây đầu vào có thể đạt chuẩn B2 hoặc học thạc sĩ, nhưng do quá trình dạy học không có cơ hội sử dụng nên kiến thức rơi rụng, khó có thể đáp ứng yêu cầu.
Ông cho biết, điều quan trọng là khơi dậy nhận thức của đội ngũ nhà giáo về việc sử dụng ngoại ngữ.
Thứ nhất, phải giúp giáo viên nhận thức ngoại ngữ hỗ trợ gì cho họ. Bây giờ, thầy cô muốn tham khảo các tài liệu quốc tế, bắt buộc phải biết ngoại ngữ...
Thứ hai, các thầy cô cần sử dụng quỹ thời gian cho việc học ngoại ngữ và phải nhận thức việc học ngoại ngữ là một nhu cầu bản thân để nâng cao năng lực chuyên môn. Giáo viên nếu không tự nhận thức rằng việc học ngoại ngữ là nhu cầu tự thân mà là yêu cầu bắt buộc của Bộ thì sẽ không bao giờ đạt được kết quả như mong muốn.
Theo Cục trưởng Vũ Minh Đức, Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên là bước khởi đầu để đội ngũ nhà giáo trên cả nước nhận thức việc học ngoại ngữ là một nhu cầu cần thiết. Cùng với đó, phải tập trung xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh. Ở các trường phổ thông, cần có những câu lạc bộ dành cho giáo viên, học sinh và phải lấy giáo viên ngoại ngữ làm nòng cốt.
Cần xây dựng các "khu vực sử dụng tiếng Anh" và cung cấp tài liệu bắt buộc bằng tiếng Anh để tạo động lực cho người học tiếp xúc với ngôn ngữ này. Mặc dù, tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức trong trường học nhưng những khu vực này sẽ kích thích người học phải sử dụng ngoại ngữ.
Tại buổi lễ, Cục trưởng Vũ Minh Đức cho biết, Cục sẽ chỉ đạo các Sở Giáo dục và Đào tạo triển khai "Tháng tự học tiếng Anh dành cho giáo viên" phù hợp với quỹ thời gian và biên chế năm học của từng địa phương.
Ông đề xuất hai bên cần duy trì việc trao đổi thông tin thường xuyên (hàng tuần, hàng tháng) để kịp thời tháo gỡ khó khăn. Đồng thời, mong muốn công ty chia sẻ các chỉ số đo lường (dashboard) để theo dõi tiến độ và đánh giá hiệu quả.
Tại sự kiện bà Nguyễn Thị Ngọc Lan - Chủ tịch Hội đồng quản trị Tập đoàn Giáo dục Atlantic và Công ty Cổ phần Five-Star E-Learning (FSEL) khẳng định, Tập đoàn Giáo dục Atlantic và FSEL vinh dự được ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác với Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục. Đây là niềm vinh hạnh lớn lao và cũng là trách nhiệm cao cả của đơn vị trước sứ mệnh chung của ngành giáo dục.
Bà cho biết, FSEL đã được chứng minh hiệu quả tại 12 trường và tổ chức "Tháng tự học tiếng Anh" tại nhiều tỉnh thành, trong đó riêng Hà Nội đã cấp tới 1 triệu tài khoản.
"Hệ thống từng ghi nhận lượng truy cập cùng lúc (concurrent users) của học sinh Hà Nội lên tới 300.000 đến 500.000 người. Đơn vị cung cấp máy chủ là FPT Cloud cũng xác nhận đây là nền tảng giáo dục đầu tiên có lượng truy cập đồng thời lớn như vậy.
Hệ thống đã được Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia đánh giá là có thể giúp đạt mục tiêu học tập. Tuy nhiên, yếu tố cốt lõi vẫn là tinh thần tự học của mỗi người, vì "công nghệ tốt đến mấy cũng không được" nếu thiếu đi sự tự giác.
Đặc biệt, hệ thống sẽ cung cấp cho Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý công cụ quản lý để nhìn thấy các hành vi học tập một cách trung thực, kịp thời qua dữ liệu số có độ tin cậy cao", bà Nguyễn Thị Ngọc Lan nhấn mạnh.
