Những hành động nhỏ tạo khác biệt lớn và dấu ấn học sinh BMS tại Global Children’s Designathon 2026

18/04/2026 15:38
Nhật Minh

GDVN - Chủ đề Global Children’s Designathon 2026 “Planetary Kindness: Small Actions, Big Difference” gắn với các mục tiêu phát triển bền vững (SDGs).

Sáng nay (18/4), sự kiện khoa học toàn cầu Global Children’s Designathon 2026 dành cho học sinh từ 9–13 tuổi, do tổ chức giáo dục Designathon Works (Hà Lan) sáng lập, đã diễn ra tại Hệ thống Trường Liên cấp BMS, Hà Nội.

Đây là năm thứ 8 liên tiếp Hệ thống Trường Liên cấp BMS phối hợp cùng Designathon Works tổ chức chương trình khoa học giáo dục bổ ích, tạo cơ hội kết nối học sinh trên toàn thế giới, cùng nhau sáng tạo và chế tạo các sản phẩm bền vững với môi trường, góp phần hướng tới một thế giới tốt đẹp hơn.

anh-1.jpg
Học sinh BMS tự tin giao lưu, chia sẻ ý tưởng sáng tạo với điểm cầu Global Children’s Designathon tại Trung Quốc.

Chủ đề Global Children’s Designathon 2026 “Planetary Kindness: Small Actions, Big Difference” (Những hành động nhỏ tạo nên khác biệt lớn) gắn với các mục tiêu phát triển bền vững (SDGs) của Liên Hợp Quốc, hướng tới khơi dậy sự thấu cảm và tinh thần trách nhiệm với con người, động vật và môi trường sống.

Global Children’s Designathon là sân chơi khoa học, sáng tạo quốc tế, nơi học sinh từ nhiều quốc gia cùng giải quyết các thách thức thực tiễn bằng những giải pháp sáng tạo. Thông qua phương pháp tư duy thiết kế (Design Thinking), học sinh làm việc theo nhóm, nghiên cứu vấn đề thực tế và đề xuất ý tưởng nhằm lan tỏa lòng tốt, bảo vệ thiên nhiên và xây dựng cộng đồng gắn kết hơn.

“Trước đây em nghĩ những vấn đề như ô nhiễm hay thiên tai là rất lớn và khó thay đổi. Nhưng khi làm dự án theo chủ đề Planetary Kindness, em hiểu rằng chỉ cần một hành động nhỏ như tiết kiệm năng lượng hay tái chế cũng có thể tạo ra khác biệt”, học sinh Nguyễn Hoàng Minh – lớp 6I chia sẻ.

Tại Global Children’s Designathon, tiếng Anh được sử dụng hoàn toàn trong suốt quá trình diễn ra chương trình. Điểm đặc biệt trong format là mỗi đội thi gồm học sinh 9–13 tuổi đảm nhiệm vai trò thí sinh, học sinh 14–17 tuổi đảm nhiệm vai trò hướng dẫn. Để đưa ra một ý tưởng thống nhất, các thành viên đã trải qua quá trình tự hướng dẫn, tự học hỏi, tự nghiên cứu, tự trao đổi và phản biện liên tục thông qua các buổi làm việc nhóm sau giờ học tại trường.

Sau 8 năm tổ chức, BMS đã nuôi dưỡng nhiều thế hệ học sinh đam mê khoa học, tự tin trưởng thành từ vai trò thí sinh và quay trở lại đảm nhiệm vai trò hướng dẫn, dẫn dắt các em khóa dưới.

anh-2.jpg
Cùng thảo luận các ý tưởng hướng tới bảo vệ thiên nhiên và xây dựng cộng đồng gắn kết hơn.

“Em và các bạn đã cùng nhau tìm giải pháp cho một vấn đề môi trường. Mỗi người một ý tưởng, chúng em phải lắng nghe, tranh luận và chọn ra cách tốt nhất. Em học được rằng khi làm việc nhóm hiệu quả, những ý tưởng nhỏ có thể trở thành giải pháp lớn”, Trịnh Đình Nguyên Đức – lớp 4I chia sẻ.

Sáu đội thi đều thể hiện khả năng thuyết trình, phản biện, sử dụng tiếng Anh tự tin, thành thạo, đồng thời vận dụng bộ kỹ năng thế kỷ 21 gồm nhóm kỹ năng tư duy và nhóm kỹ năng làm việc để đề xuất các giải pháp nhằm giảm sử dụng tài nguyên, giảm hoặc loại bỏ chất thải, chống biến đổi khí hậu, góp phần bảo vệ hành tinh.

anh-3.jpg
Từng bước kiến tạo thế hệ học sinh có định hướng nghề nghiệp trong các lĩnh vực khoa học - công nghệ - kỹ thuật cao trong tương lai.

PGS.TS Vũ Anh Tuấn – Phó Trưởng khoa Hóa học, Trường Hóa học và Khoa học Sự sống, Đại học Bách khoa Hà Nội chia sẻ: “Tôi đánh giá cao chất lượng ý tưởng của các em học sinh trong chương trình năm nay. Ở lứa tuổi này, việc các em tiếp cận các vấn đề khoa học gắn với thực tiễn và đưa ra giải pháp mang tính ứng dụng là tín hiệu rất tích cực. Chương trình tạo môi trường học tập hiện đại, giúp học sinh tiếp cận tư duy khoa học, rèn luyện khả năng làm việc nhóm và sử dụng tiếng Anh trong trao đổi, trình bày ý tưởng. Đây là những năng lực quan trọng để các em hội nhập và thích ứng với bối cảnh toàn cầu. Các dự án hướng tới những vấn đề môi trường và phát triển bền vững, thể hiện rõ định hướng giáo dục gắn với thực tiễn và trách nhiệm xã hội. Đây là xu thế tất yếu của giáo dục trong tương lai: nuôi dưỡng những công dân có năng lực sáng tạo, tư duy hiện đại và sẵn sàng đóng góp cho một thế giới bền vững.”

Sau các vòng thi, Hội đồng Ban giám khảo đã nhận xét, đóng góp ý kiến và trao giải cho các đội thi có ý tưởng sáng tạo, tính ứng dụng thực tiễn cao, phù hợp với chủ đề Global Children’s Designathon 2026 “Planetary Kindness: Small Actions, Big Difference”.

Giải thưởng thuyết trình xuất sắc (Best Presentation Award) được trao cho nhóm 1 với ý tưởng KINETIC PARK (công viên năng lượng). Kinetic Park là mô hình công viên thông minh, nơi hoạt động thể chất của con người được chuyển hóa thành điện năng thông qua các thiết bị tập luyện tích hợp máy phát điện. Dự án khuyến khích lối sống lành mạnh, đồng thời tạo ra nguồn năng lượng tái tạo phục vụ chiếu sáng và các tiện ích công cộng. Người tham gia có thể trực tiếp quan sát lượng điện tạo ra, từ đó nâng cao nhận thức về sử dụng năng lượng bền vững. Kinetic Park góp phần lan tỏa lối sống tích cực và thúc đẩy trách nhiệm với môi trường.

anh-4-nhom-1.jpg
Nhóm 1 được trao giải thưởng thuyết trình xuất sắc (Best Presentation Award)

Giải thưởng sản phẩm mô hình thiết kế xuất sắc (Best Prototype Award) được trao cho Nhóm 2 với ý tưởng AEROFIREX (Phát hiện lửa bằng công nghệ cảm biến). AeroFireX là hệ thống phát hiện và dập lửa sớm bằng công nghệ cảm biến và drone tự động. Sản phẩm giúp phát hiện đám cháy ngay từ giai đoạn đầu và xử lý nhanh chóng, đặc biệt tại các khu vực khó tiếp cận như rừng hoặc địa hình phức tạp. Hệ thống giúp giảm thiểu thiệt hại về môi trường, tài sản và con người, góp phần bảo vệ thiên nhiên và nâng cao an toàn trong cuộc sống.

anh-5-nhom-2.jpg
Nhóm 2 được trao giải thưởng sản phẩm mô hình thiết kế xuất sắc (Best Prototype Award)

Với ý tưởng REEAR (cảnh báo thiên tai sớm), nhóm 3 được trao giải thưởng đổi mới công nghệ xuất sắc (Best Tech Innovation Award). REEAR là thiết bị cảnh báo thiên tai tại gia, giúp phát hiện sớm và truyền tín hiệu kịp thời, hỗ trợ các gia đình chủ động ứng phó rủi ro. Xuất phát từ thực tế mỗi năm có hàng chục nghìn người thiệt mạng do thiên tai, trong đó có nguyên nhân từ thiếu thông tin và sự chuẩn bị, dự án nhấn mạnh vai trò của cảnh báo sớm trong bảo vệ con người. REEAR được chế tạo từ vật liệu tái chế, góp phần giảm thiểu tác động đến môi trường, lan tỏa thông điệp về trách nhiệm công dân toàn cầu, hướng tới cuộc sống an toàn và bền vững.

anh-6-nhom-3.jpg
Nhóm 3 đạt giải thưởng đổi mới công nghệ xuất sắc (Best Tech Innovation Award)

Giải thưởng vì lòng nhân ái với hành tinh (Planetary Kindness Grand Award) được trao cho Nhóm 4 với ý tưởng EG DRONE (Làm sạch không khí từ trên cao). EG Drone là thiết bị bay không người lái thông minh, tích hợp hệ thống lọc HEPA đa lớp và công nghệ ion hóa, giúp xử lý bụi mịn trực tiếp trong không khí. Thiết bị có khả năng tự động di chuyển tới các “điểm nóng” ô nhiễm, đặc biệt tại khu vực đô thị đông đúc – nơi các hệ thống lọc cố định khó tiếp cận. Dự án góp phần cải thiện chất lượng không khí, bảo vệ sức khỏe cộng đồng và thúc đẩy ứng dụng công nghệ trong giải quyết vấn đề môi trường đô thị.

anh-7-nhom-4.jpg
Nhóm 4 được trao giải thưởng vì lòng nhân ái với hành tinh (Planetary Kindness Grand Award)

Giải thưởng tác động xã hội xuất sắc (Best Social Impact Award) được trao cho nhóm 5 với ý tưởng WASTE WARRIORS (Biến rác thải thành tác phẩm nghệ thuật). Waste Warriors là dự án sáng tạo biến rác thải thành các tác phẩm nghệ thuật truyền thông, góp phần lan tỏa thông điệp bảo vệ môi trường. Thông qua việc tái sử dụng vật liệu bỏ đi, dự án khơi dậy ý thức hành động từ những điều nhỏ nhất, hướng tới thay đổi thói quen và lối sống cộng đồng. Mỗi sản phẩm là một lời nhắc về trách nhiệm với Trái Đất, thúc đẩy tư duy sống xanh và phát triển bền vững.

anh-8-nhom-5.jpg
Nhóm 5 được trao giải thưởng tác động xã hội xuất sắc (Best Social Impact Award).

Giải thưởng tinh thần đồng đội xuất sắc (Best Team Spirit Award) được trao cho nhóm 6 với ý tưởng MISTCLEAN (Giảm bụi mịn, bảo vệ không khí). MistClean là thiết bị phun sương nhỏ gọn giúp giảm nồng độ bụi mịn trong không khí, đặc biệt tại các khu vực đô thị ô nhiễm cao. Xuất phát từ thực trạng ô nhiễm không khí nghiêm trọng, dự án hướng tới giải pháp dễ triển khai, chi phí hợp lý và có thể ứng dụng rộng rãi trong đời sống. MistClean góp phần cải thiện chất lượng không khí, bảo vệ sức khỏe cộng đồng và thúc đẩy những hành động thiết thực vì môi trường bền vững.

anh-9-nhom-6.jpg
Nhóm 6 được trao giải thưởng tinh thần đồng đội xuất sắc (Best Team Spirit Award)

Global Children’s Designathon 2026 khép lại với nhiều ý tưởng sáng tạo mang tính ứng dụng cao, thể hiện rõ năng lực tư duy, khả năng hợp tác và tinh thần trách nhiệm của học sinh trong việc giải quyết các vấn đề toàn cầu.

Từ những hành động nhỏ trong học tập và sáng tạo, học sinh BMS đang từng bước hình thành tư duy công dân toàn cầu, sẵn sàng hành động vì một hành tinh xanh, an toàn và bền vững – đúng với tinh thần “Planetary Kindness: Small Actions, Big Difference”.

anh-10.jpg
Học sinh BMS được nuôi dưỡng niềm đam mê khoa học từ những sân chơi giáo dục Global Children’s Designathon.

Global Children’s Designathon là sự kiện khoa học – giáo dục thường niên được tổ chức tại Hệ thống Trường Liên cấp BMS từ năm 2018, đánh dấu sự phát triển mạnh mẽ của chương trình giáo dục STEAM trong nhà trường.

BMS là đơn vị tiên phong và đối tác đầu tiên của Designathon Works – Hà Lan tại Việt Nam, đồng hành liên tục trong 8 năm qua với sự tham gia tích cực của nhiều thế hệ học sinh.

Chương trình được xây dựng với mục tiêu tạo ra nhiều cơ hội trải nghiệm thực tiễn, giao lưu quốc tế và tiếp cận hiệu quả phương pháp học tập STEAM trong môi trường giáo dục hiện đại. Thông qua Global Children’s Designathon, học sinh được tiếp cận các vấn đề thực tiễn của đời sống, phát triển tư duy sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề và năng lực thiết kế sản phẩm dựa trên nền tảng kiến thức khoa học, công nghệ cùng các kỹ năng mềm thiết yếu. Đặc biệt, chương trình góp phần nuôi dưỡng niềm đam mê khoa học từ sớm, hình thành tư duy công dân toàn cầu và từng bước kiến tạo thế hệ học sinh có định hướng nghề nghiệp trong các lĩnh vực khoa học – công nghệ – kỹ thuật cao trong tương lai.

Nhật Minh